新目标英语九年级unit 11 could you please lend me your pen？导学案(全单元)

詹大悲中学初三英语导学案UNIT11COULDYOUTELLMEWHERETHERESTROOMSARE（SECTIONA）课型听说课主备人洪亮审核人使用人序号备课时间审核时间使用时间班级姓名学习目标运用委婉的语气询问他人地点，以及询问的几种方式。学习有礼貌的请求的句型，学会如何有礼貌的询问地点。体验有礼貌待人，请求他人帮助的氛围。学习重点几种礼貌问路的方式学习难点宾语从句A课前预习预习SECTIONA的主要知识点（请学生务必根据自己的学习情况自由补充）1宾语从句小结宾语从句OBJECTCLAUSE在句中充当宾语,它可以做谓语动词的宾语见例1,也可以做介词的宾语见例2。1IDONTKNOWWHENWESHALLMEETAGAIN我不知道我们什么时间会见面。2THISREMINDEDMEOFWHATHEHADONCEPROMISEDME这使我想起他曾对我的许诺。宾语从句三要素1关联词2语序3时态宾语从句的引导词1当从句是陈述句时用THAT来引导,在口语或非正式文体中可省略。IHEARTHATHEWILLBEBACKINAMONTH2当从句是一般疑问句时,用IF或WHETHER是否来引导宾语从句。当句末有ORNOT时,只能用WHETHERHEWILLCOMEIDONTKNOWIF/WHETHERHEWILLCOMEIWASNOTSUREWHETHERHEWOULDCOMEORNOT3宾语从句是特殊疑问句时用WHO,WHOSE,WHOM,WHICH,WHAT,WHEN,WHERE,HOW,WHY等单词引导。THETEACHERWANTSTOKNOWWHYHEDIDNTCOMETOSCHOOLYESTERDAYIDONTKNOWWHOCANHELPMECANYOUTELLMEWHEREICANBUYSOMESTAMPS宾语从句的语序一定用陈述句的语序,即主语在前,谓语动词在后。IDONTKNOWCOULDHEPASSTHEEXAMIDONTKNOWWHETHERHECOULDPASSTHEEXAMORNOT我不知道他是否能通过考试。COULDYOUTELLMEWHENWILLTOMCOMEBACKCOULDYOUTELLMEWHENTOMWILLCOMEBACK你能告诉我汤姆什么时候回来吗宾语从句的时态1当主句是一般现在时,宾语从句可以根据实际需要用各种时态。HESAYSTHATHEWILLASKMRWUSOMEQUESTION2如果主句的谓语动词是一般过去时,宾语从句必须用过去时的某种形式。A从句的动作和主句的动作紧接发生,从句用一般过去时。MRKINGDIDNTKNOWWHENHISSONCAMEHOMEB当从句的动作和主句的动作同时发生,则从句用过去进行时。HESAIDHEWASWORKINGHARDONHISENGLISHC如果宾语从句的动作发生在主句动作前,则从句用过去完成时。THEYASKEDMEWHEREIHADBEENDURINGTHEMAYDAYHOLIDAYSD如果宾语从句的动作发生在主句动作后,则宾语从句用过去将来时。THETRAINISLEAVING,BUTTOMHASNTARRIVEDYETWELL,HESAIDHEWOULDCOMEONTIMEE如果宾语从句表示的是客观真理,其谓语动词则用一般现在时。THETEACHERTOLDUSTHATTHEMOONTRAVELSROUNDTHEEARTH2GETV得到、买、到达3MAKEATELEPHONECALL打电话4SAVEMONEY省钱、存钱5日常交际用语TAKETHEELEVATOR/ESCALATORTOTHEFLOOR乘电梯/自动扶梯到楼TURNLEFT/RIGHTTAKEALEFT/RIGHT向左/右转GOPAST经过GOSTRAIGHT向前直走6NEXTTO旁边、紧接着如LILYISNEXTTOANN莉莉就在安的旁边。7BETWEENAND在和之间如LILYISBETWEENANNANDTOM莉莉就在安和汤姆的之间。【学习过程】之SECTIONA1A2C一自主学习学习任务一熟练掌握本部分单词。学习任务二提前预习几种礼貌问路的方式1EXCUSEME，DOYOUKNOWWHEREICANBUYSOMESHAMPOO2COULDYOUTELLMEHOWTOGETTOTHEPOSTOFFICE3COULDYOUTELLMEWHEREICANGETADICTIONARY4COULDYOUTELLMEWHERETHECENTERSTREETIS指路ITSACROSSFROMTHEPOSTOFFICEITSJUSTAROUNDTHECORNERITSNEXTTO/OUTSIDE/INFRONTOF/ITSONTHERIGHT/LEFTOFTHEITSONLYTENMINUTESWALKFROMHEREWALKALONGTHISROAD/STREETGOSTRAIGHTAHEADABOUT100METERSGOONUNTILYOUCOMETOAWIDESTREET,ANDTHENTURNLEFTGOACROSSTHEBRIDGEYOUCANTMISSIT学习任务三按惯例完成1A2C的内容二合作探究1CANYOUTELLMEWHEREICANBUYADICTIONARY你能告诉我在哪里可以买到词典（1）本句子是由特殊疑问词WHERE引导的宾语从句，作动词TELL的宾语。CANYOUTELLME是主句，特殊疑问词引导的宾语从句用陈述语序，即WHEREICANBUYADICTIONARY，而不是WHERECANIBUYADICTIONARY例如CANYOUTELLMEWHEREYOURTEACHERLIVES你能告诉我你的老师住在哪里吗【考例】DOYOUKNOWHOW_TOBEIJINGYESTERDAYAHECAMEBDIDHECOMECHEDIDCOMEDHECOME【答案与解析】答案是A。本句子是考查宾语从句的用法。以特殊疑问词HOW引导的宾语从句，用陈述语序即不需要用助动词DID。宾语从句的时态是一般过去时，所以用HECAME。2COULDYOUTELLMEWHERETOEXCHANGEMONEY你能告诉我去哪里换钱SURETAKETHEELEVATORTOTHESECONDFLOORTHEBANKISONTHELEFT当然可以。乘坐电梯到二楼。银行在左边。（1）本句子是用特殊疑问词和动词不定式构成动词不定式短语作动词TELL的宾语，相当于宾语从句WHEREICANEXCHANGEMONEY。如果用宾语从句构成复合句；如果用动词不定式短语构成简单句。例如CANYOUTELLMEHOWTOGOTOYOURHOMECANYOUTELLMEHOWICANGOTOYOURHOME你能告诉我怎么去你的家（2）本句子是问路和指路的日常交际英语。问路经常用EXCUSEME然后用下列的句型WHEREISTHENEAREST最近的在哪里ISTHEREA/AN名词NEARHERE这里附近有吗WHICHISTHEWAYTO名词哪一条路是去COULDYOUTELLMEHOWTOGETTO名词你能告诉我怎么才能到达吗指路经常用ITSOPPOSITETHEPOSTOFFICE在邮局的对面。ITSJUSTAROUNDTHECORNER就在拐角的附近。ITSNEXTTO/INFRONTOF名词。就在的附近、前面。【考例】COULDYOUTELL_TOTHEPOSTOFFICESUREGOONUNTILYOUGETTOTHESCHOOL,THENTURNLEFTITSONYOURRIGHTAHOWCANIGETBHOWTOGETCTHEWAYDBANDC【答案与解析】答案是D。本句子是考查问路与指路的日常交际英语，由特殊疑问词HOW和动词不定式连用作TELL的宾语，也可以用THEWAYTO表示“去某地的路”的意思，所以B和C都可以。三诊断评价【学习过程】之SECTIONA3A4一自主学习学习任务一讨论去商场的优缺点，完成3A学习任务二和搭档讨论3B，进行对话练习学习任务三线路挑战绘制田桥地图二能力提升根据绘制的田桥地图，进行问路对话练习。三、合作探究5IPREFERBEINGOUTSIDE我宁愿呆在外面。6THERESALWAYSSOMETHINGHAPPENING总有某些事情发生。HAPPENING是现在分词表示伴随,修饰SOMETHINGTHEREARESOMEPEOPLESTANDINGTOGETHERTHEREISABOYHAVINGARESTHAPPEN意思是“发生”,没有被动形式,只有主动语态。表示某事发生在某人身上,用HAPPENTOSB的短语WHATHAPPENEDTOHIMLASTNIGHTHAPPENTODO还有“偶然发生,碰巧”的意思IHAPPENEDTOGOOUTWHENYOUCALLED7IALWAYSSPENDTOOMUCHMONEY我总会花掉很多的钱。SPENDMONEYONSTHSPENDSTHONSTH/INDOINGSTH。WESPENTALOTOFMONEYONTHEHOUSE。HESPENTSOMUCHTIMEDOINGHISMATHHOMEWORKYESTERDAYTOOMUCH不可数名词MUCHTOO形容词,副词THERESTOOMUCHSNOW,BUTITSSOCOLDITCANTBEJOHNSTSHIRT,BECAUSEITSMUCHTOOSMALL8ISTHATAGOODPLACETOHANGOUTTOHANGOUT是动词不定式作定语后置,修饰AGOODPLACE9GOPASTTHEPARK走过公园。PAST此处是介词,意思是“越过”ABOYISRUNNINGPASTTHEGARDENTHEPAST,名词,意思是“以前,过去,往事”IWILLNEVERFORGETTHEPASTINTHEPAST,THEREWEREOFTENTHREEORFOURKIDSINAFAMILYPASS动词,是“经过”的意思四诊断评价学练优（大家速完成）自己补充詹大悲中学初三英语导学案UNIT11COULDYOUTELLMEWHERETHERESTROOMSARE（SECTIONB）课型读写课主备人洪亮审核人使用人序号备课时间审核时间使用时间班级姓名学习目标掌握宾语从句的句式结构,形容词描述某地的特点学会谈论某地的优缺点,培养谈论某个地方口语交际能力和书面表达能力谈论旅游,感受旅游的乐趣学习重点重点形容词和宾语从句的句式结构学习难点同上A课前预习预习词汇布置学生预习词汇，能够根据音标，读出单词。（陌生或不熟的要自己补充理解，更不要假装在看，实则发呆）9DECIDETODO决定做SHEDECIDEDTOGOTOHAVELUNCH她决定去吃午餐。DECIDEVDECISIONNMAKEADECISION做个决定10ISTHATAGOODPLACETOHANGOUT那是不是一个闲荡的好地方中的TOHANGOUT修饰前面名词PLACE，不定式作定语如THEREARESOMETHINGTOEAT这有吃的东西。中的TOEAT修饰代词SOMETHING，作定语11KINDOFADJ/ADV译为“有点、一点”如SHEISKINDOFSHY她有点害羞。12EXPENSIVE贵的反义词INEXPENSIVE不贵的13CROWDED拥挤的反义词UNCROWDED不拥挤的14TAKEAVACATIONGOONAVACATION去度假15DRESSUP打扮DRESSUPAS打扮成如HEWANTEDTODRESSUPASFATHERCHRISTMAS他想要打扮成圣诞老人。16ONTHEBEACH在海滩上的介词用ON17POLITELYADV有礼貌地POLITEADJ有礼貌的18DEPENDONSTH/DOING/从句根据、依靠、依赖、决定于LIVINGTHINGSDEPENDONTHESUNLIGHT生物对阳光有依赖性。WECANTDEPENDONHISANSWER我们不能根据他的回答。THATDEPENDSONHOWYOUDIDIT那决定于你怎样做这件事。19PREFER动词更喜欢宁愿常用的结构有PREFERSTH更喜欢某事IPREFERENGLISH我更喜欢英语。PREFERDOING/TODO宁愿做某事IPREFERSITTING/TOSIT我宁愿坐着。PREFERSTHTOSTH同相比更喜欢IPREFERDOGSTOCATS与猫相比我更喜欢狗。PREFERDOINGTODOING宁愿做某事而不愿做某事IPREFERWALKINGTOSITTING我宁愿走路也不愿坐着PREFERTODORATHERTHANDO宁愿做某事而不愿做某事IPREFERTOWORKRATHERTHANBEFREE我宁愿工作而不愿闲着。B学习过程【学习过程】之SECTIONB1A4一自主学习学习任务一1自学SECTIONB1A根据要求填合适的形容单词。2听录音，完成2A3听录音，完成2B。4搭档练习，根据2A，2B中的信息，角色扮演对话。学习任务二1个人自学3A,完成短文后的表格，完成3B3翻译并掌握重点句和短语，熟读短文。课前自测1英译汉INTERESTING_FASCINATING_INEXPENSIVE_DELICIOUS_ASWELLAS_AGOODPLACETOEAT_UNCROWDED_BIG_BEAUTIFUL_CONVENIENT_SAFE_CLEAN_DRESSUP_二合作探究10ADIFFERENTROCKBANDPLAYSATUNCLEBOBSEVERYNIGHTUNCLEBOBS后面的名词如指商店、家等常常省略。ATTHATTIME,SHEWASATTHEDOCTORSDOCTORSDOCTORSOFFICELASTYEARWEWENTTOMYUNCLESFORVACATIONUNCLESUNCLESHOME11THEYHAVEORGANIZEDGAMESANDTHESTAFFDRESSUPASCLOWNS他们组织了游戏,并且员工们化装成小丑。STAFF指一个机构的全体工作人员THESTAFFINTHECOMPANYAREALLHARDWORKINGDRESSUP盛装,装扮为动词,意为“给某人穿衣“,要用SB做宾语,构成短语DRESSUPIN,DRESSONESELF,GETDRESSEDINSHEWANTSTODRESSUPASAPRINCESS穿上盛装SHEHASDRESSEDUPFORTHEBIGPARTYWEAR意思是“穿着衣服”,表示一种状态SHEALWAYSWEARSABLUESCARFINWINTERPUTON指穿衣服的这个动作BEFOREHEWENTOUT,HEPUTONTHEBLACKCOAT三诊断评价【学习过程】之SECTIONBSELFCHECK一自主学习学习任务一1按要求完成1。2小组讨论完成2。二诊断评价训练题一写出下列句子的同义句1“HAVEYOUSEENTHEFILM”HEASKEDMEHEASKEDME_2“IAMATEACHER”JACKSAIDJACKSAID_3HEASKED,“WHATSTHEMATTERWITHYOU”HEASKEDME_4“DOYOUKNOWTHISMAN”HEASKEDHEASKED_THATMAN二单项选择1SHEASKEDME_AHOWOLDISHEBHOWOLDHEISCHOWOLDWASHEDHOWOLDHEWAS2THETSHIRTSELLS_BECAUSEITLOOKS_AGOODGOODBGOODWELLCWELLGOODDWELLWELL3HEWAS_BYHERBEAUTYAFASCINATEBFASCINATEDCFASCINATIONDFASCINATES三填空1IWONDERHOWICANMAKEMYSELFBETTER改为同义句IWONDERHOW_MYSELFBETTER2HESAID,“ILLBEFREENEXTTUESDAYAFTERNOON“改为宾语从句HESAIDTHAT_THENEXTTUESDAYAFTERNOON3ITHINKHEISNTABADBOY合并为一句I_THINKTHATHE_ABADBOY四翻译1、我想知道他住在哪儿2、你能告诉我公共汽车什么时候开走吗3、我不知道谁能解决这道难题。4、你知道今天星期几吗5、你能不能告诉我他明天是否能来詹大悲中学初三英语导学案UNIT11COULDYOUTELLMEWHERETHERESTROOMSARE（READING）课型阅读课主备人洪亮审核人使用人序号备课时间审核时间使用时间班级姓名学习目标1能通读全文理解大意，完成相关的问题。2学习在不同语境下恰当选择礼貌用语和直接性的正确语句学习重点词汇，阅读技能培养学习难点培养和提高学生的阅读能力A课前预习20ONTHEOTHERHAND另一方面21把借给某人LENDSBSTHLENDSTHTOSB如LILYLENTMEHERBOOKLILYLENTHERBOOKTOME莉莉把她的书借给了我。22SUCHAS例如HANDIN上交23IMSORRYTODOSTH对做某事我觉得很抱歉、伤心。24INAWAY在某种程度说25INORDERTODO为了做表目的如HEGOTUPEARLYINORDERTOCATCHTHEFIRSTBUS他起早床，是为了赶上头班公共汽车。26等级/同级比较ASAS，NOTAS/SOASAS形容词/副词原级AS表示“和一样的”“和一样的”如HEWORKSASHARDASWE他工作和我们同样努力。否定式NOTAS形容词/副词原级ASNOTSO形容词/副词原级ASHEDOESNTWORKAS/SOHARDASWE他工作没有我们那样努力。B学习过程一、导入小组讨论讨论1A的2个问题，总结小组的答案二、阅读训练1独立阅读短文，用铅笔画出不懂的地方，通过查阅资料等方式理解本文大意2合作SECTION3AFTERYOUREAD部分三合作探究在理解课文中，以下内容或许会帮助你13,SOKNOWINGHOWTOASKFORINFORMATIONPOLITELYISIMPORTANTHOWTOASKFORINFORMATION作KNOWING的宾语ASKFOR要求,请求KNOW作主语要使用动名词KNOWING的形式14ITSIMPORTANTTOUSECORRECTLANGUAGE,BUTSOMETIMESTHISALONEISNOTENOUGHWENEEDTOLEARNHOWTOBEPOLITEWHENWEMAKEREQUESTS使用正确的语言很重要,但仅有这一点是不够的我们还需要学习怎样礼貌地提出请求。THIS指的是USECORRECTLANGUAGEALONE在这里是“仅仅,只有”的意思。15,WECHANGETHEWAYWESPEAKWHENTALKINGWITHDIFFERENTPEOPLE当与不同的人交谈时,我们改变说话的方式WESPEAK是定语从句,作THEWAY的定语,意思是“说话的方式”。WHENWALKINGWHENWETALKWITHDIFFERENTPEOPLE16THEEXPRESSIONYOUUSEMIGHTDEPENDONWHOMYOUARESPEAKINGTOORHOWWELLYOUKNOWTHEM你使用的表达方式可能取决于和你谈话的人或者你对谈话对象的了解熟悉的程度。YOUUSE是定语从句,作THEEXPRESSION的定语DEPENDON依靠,取决于YOUSHOULDALWAYSDEPENDONYOURPARENTSITDEPENDSONWHENHEWILLCOME17USUALLYINENGLISHPOLITEQUESTIONSARELONGERANDINCLUDEEXTRALANGUAGESUCHAS“COULDYOUPLEASE”OR“CANIASK”在英语中,礼貌的问题往往比较长并且包括额外的语言,比如COULDYOUPLEASE或CANIASK18SOMETIMES,WEMIGHTEVENNEEDTOSPENDSOMETIMELEADINGINTOAQUESTIONORREQUEST有时候,我们甚至需要花时间来引入一个问题或请求。LEAD动词,LEADINTO是“引导,导入”的意思19ITMIGHTSEEMTHATSPEAKINGPOLITELYISMOREDIFFICULTTHANBEINGDIRECT,ANDINAWAYTHISMAYBETRUE看起来似乎礼貌地交流比直截了当要困难一些,在某种意义上来说是这样的。INAWAY在某点上,在某种意义上ALLTHEWAY一直，完全BYTHEWAY顺便地，附带地说说BYWAYOF1经过，经由2通过的方法INAWAY在某种程度上，从某一点上看GOOUTOFONESWAY特地，不怕麻烦地INTHE/SBSWAY挡道的，妨碍某人的20HOWEVER,INORDERNOTTOOFFENDPEOPLE,LEARNINGABOUTLANGUAGEETIQUETTEISJUSTASIMPORTANTASLEARNINGGRAMMARORVOCABULARY然而,为了不冒犯别人,学一些语言上的礼节和学习语法和词汇一样重要。OFFEND触犯,冒犯ETIQUETTE礼仪,礼节INORDERTODOSTH/INORDERNOTTODOSTH为了不做某事INORDERTOBUYTHENEWBIKE,HEDECIDEDTOGETAPARTTIMEJOBTOSAVEMONEY21DOINGTHISWILLALSOHELPYOUBECOMEBETTERATENGLISH,ORANYOTHERLANGUAGEYOUWISHTOSPEAK这样做可以帮助你提高英语,或者任何一种你希望学习的语言。帮助某人做某事HELPSBDO/HELPSBTODO/HELPSBWITHSTHYOUWISHTOSPEAK是定语从句,作LANGUAGE的定语,关联词省略四、诊断评价一、用所给词的正确形式填空。单元检测题阅读策略使用合适的语言一个国家的文化体现在她的语言中。我们不仅仅要学会正确地语法，还要学会根据不同的情景，合理合适地使用语言1IHAVETWO_DICTIONARYONEISENGLISHCHINESEDICTIONARY,ANDTHEOTHERISCHINESEENGLISHDICTIONARY2AWHATSTHERESULTOFTHERACE,MARYBJANEISTHE_ONEINTHERACE,BARBARAISTHE_TWOANDIAMTHE_THREE3THEYELLOWRIVERISTHESECOND_LONGRIVERINCHINA4THEBOYISOLDENOUGHTO_DRESSHIMSELF5THEWEATHERINBEIJINGISQUITE_DIFFERENCEFROMTHATINGUANGZHOU6IMVERY_INTERESTINTHAT_INTERESTSTORY7ITSMORE_CONVENIENCETOTAKEATAXITOTHESTATIONTHANTAKEABUS,BUTTOOEXPENSIVE8BECAREFULPUTTHESECRETLETTERINA_SAFETYPLACE9LUCYIS_JEALOUSYOFHERFRIENDSBEAUTY10LIUXIANGANDYANGLIWEIARE_HEROINDIFFERENTFIELDS二、试试你的判断力，选择正确答案。1EVERYONEINOURCLASS_AENJOYSTOSWIMBENJOYTOSWIMCENJOYSSWIMMINGDENJOYSWIMMING2BOTHYOUANDI_WRONGAWASBAMCWEREDIS3THEY_MANYHAPPYHOURS_ALONGTHEBEACHDURINGTHATHOLIDAYASPEND,WALKINGBSPENT,WALKINGCCOST,WALKINGDGAVE,WALKING4JOHN_INTERESTEDINCHINESETWOYEARSAGOAISBBECAMECAREDWERE5_ADULTSBEGANTOLEARNENGLISHINTHISSMALLTOWNATHOUSANDOFBTHOUSANDSOFCTHOUSANDFROMDTHOUSANDSFROM三、请你来当翻译家根据所给的汉语提示，完成下列句子（横线处不限字数）。1晚会上我通常是喝茶而不是喝咖啡。IOFTEN_ATTHEPARTY2这是一个从真实生活中取材的真实故事。THISISA_STORYOF_LIFE3虽然她不再年轻了，但她有一颗年轻的心。THOUGH_,SHEHASAYOUNGHEART4我们的英语老师正站在学生中唱英文歌曲。OURENGLISHTEACHER_,SINGINGANENGLISHSONG5这本书是白岩松写的。_6我们的朋友遍天下。_7体育和音乐相比，我更喜欢音乐。_8微机室不许吸烟。SMOKINGIS_INACOMPUTERROOM9中国以它的特殊文化而闻名。_ITSSPECIALCULTURE10小丸子相貌平平，但却心地善良。CHIBIHAS_,BUTSHEIS_四、读书破万卷ONEDAYMRSWILSONWENTSHOPPINGWITHTRACYANDBENTHEYWENTTOTHESUPERMARKETINTHENEWSHOPPINGCENTER“WHYDOYOUBUYTHINGSHERE”TRACYWANTEDTOKNOW“BECAUSETHEYARECHEAPERHERETHANATTHECORNERSTORENEAROURHOME,”MRSWILSONSAID”HELPMECHECKTHEPRICES,PLEASE”THEWILSONSWERENOTRICHANDMR