毕业论文戛洒旅游文化宣传册的版式设计

毕业论文戛洒旅游文化宣传册的版式设计指导教师专业名称计算机科学与技术学位级别学士学位班级学号论文提交日期论文答辩日期戛洒旅游文化宣传册的版式设计摘要随着社会的进步和科学技术的飞速发展,优秀的富有创意的宣传册设计在视觉传达的领域起着越来越重要的作用。通过阐述宣传册设计的特征,并结合对自己作品的评析,着重探讨了创意在宣传册创作中的重要性。宣传册是广告设计中的重要表现形式之一，在公共广告媒介中占有很重要的位置。戛洒属山区少数民族自治县，居住着彝族、傣族、汉族、哈尼族、回族、苗族等多个民族，主要以花腰傣傣族的支系为主。此次宣传册设计主要突出以花腰傣品牌为主导的旅游产业的宣传，推动旅游业加快发展，发挥旅游业广泛的带动作用。关键词戛洒花腰傣宣传册旅游一引言旅游宣传册本身有生动的直观形象，多次反复的不断积累，能加深人们对当地民族风情、迷人风光的印象，获得好的宣传效果，对扩大外来旅游人群量，树立自己的旅游品牌，增强旅游竞争实力有很大的作用。对于作为设计策略的前提，确立戛洒形象更有不可忽略的重要作用。作为宣传册设计构成的基础，形式心理的把握是十分重要的，从视觉心理来说，人们厌弃单调划一的形式，追求多样变化，连续系列的表现手法符合“寓多样于统一之中”这一形式美的基本法则，使人们于“同”中见“异”，于统一中求变化，形成既多样又统一，既对比又和谐的艺术效果，加强了艺术感染力。一些地方的旅游部门在挖掘当地文化资源方面做了不少工作。但也有某些方面做得不够。有的失之于粗糙，有的疏于考究，有的停留在肤浅的层次，未能将当地已有的文化精髓、特色和盘托出。我的戛洒旅游文化推广宣传册设计，不仅要体现戛洒的民族文化特色，还要具有时代感。随着我国经济持续高速增长、市场竞争日益扩张、竞争不断升级、商战已开始进入“智”战时期，在作品表现上可以增强宣传册的表现美感、艺术性、真实性，从而在效果上可增强宣传册的说服力。二戛洒旅游文化背景“戛洒”是傣语，意为“沙滩上的街子”。亘古千年的悠悠红河把神秘古滇王国的“皇族后裔”花腰傣留在了这里，有着贵族血统的花腰傣是一个爱水的民族，他们依水而居，生产协作、生活互助，走进傣家村寨，“鸡蔑帽迷你裙、轻歌曼舞秧箩情”的动人画面无处不在。勤劳聪慧、纯朴善良的傣洒群众在生产生活中创造了渊远流长的实物文化、民俗文化和服饰文化，水碓、土陶、秧箩、染布、纺织、刺绣等民族工艺及赶花街、祭龙、染齿、纹身等民风民俗，茶马古道独特的马帮风味，花腰傣的美食戛洒汤锅等，构成了风情万种的花腰傣民族文化。花腰傣有着自己鲜明的文化特征是我国傣族的一个分支，以服饰斑斓、色彩绚丽、银饰琳琅满目如彩带层层束腰而得名。花腰傣是遗留在红河流域民族迁徙走廊的古滇国王族后裔；没有受到南传佛教文化影响，信奉万物有灵的原始宗教崇拜，是花腰傣原生型文化特征最鲜明的体现；艳丽多姿、内涵丰富的服饰文化，是花腰傣文化中最神奇、最靓丽的一道风景线；异彩纷呈，风情奇异，承传完整的民风民俗，使花腰傣文化充满令人着迷的色彩；古老而深邃，自然和谐的稻作农耕文明，则保留了古越民族远古的文化特质；从滇中玉溪红河热谷不到700平方公里的花腰傣聚居区内人们既可体味到古越文明的远古，古滇文明的灿烂，也能感受到古老文明与现代文明交融的壮美。三戛洒旅游文化宣传册设计（一）宣传册设计理念旅游宣传册的设计是某种行为的创造方法，具有目的性，将所要表达的讯息透过视觉化的经营要素真实地传达诉求对象，使其成为市场传播的有力手段，以艺术形式表现出来。旅游宣传册的内容具有重要的视觉传达作用，为社会大众提供旅游信息。其设计的好坏取决于内容是否有创意情趣，编辑的资料对人们是否有益，是否用哀牢山自然风光、花腰傣人文风情为代表的旅游资源本身的魅力来说明宣传内容的本质，让消费者了解宣传册诉求重点的主题。在整本的旅游宣传册设计中，字体的变化不宜过多，要注意所选择的字体之间的和谐统一。标题或提示性的文字可适当地变化，内文字体要风格统一。文字的编排要符合人们的阅读习惯，如每行的字数不宜过多，要选用适当的字距与行距。也可用不同的字体编排风格制造出新颖的版面效果，给读者带来不同的视觉感受。旅游宣传册的用途非常广泛，却用费低廉，讯息传递快，容易发挥其灵活性，加强读者对戛洒的关心，有助于提高当地形象宣传。能充分利用纸品材料、设计及印刷工艺的使用，让读者对当地的古树林立、竹林幽幽，生长着酸角树、芒果树、荔枝树等多种热带植物，具有典型的河谷的生态特点提供良好形象，觉得这是一个有山有水的地方，是最美的地方，同时透过具体可视符号创意设计，对当地的旅游资源起到良好的宣传效果。（二）宣传册的版式设计旅游宣传册中的思想性与单一性。排版设计本身并不是目的，旅游宣传册设计是为了更好地传播给大众当地旅游资源信息的手段。一个成功的版式设计，首先必须明确以旅游宣传为目的，并深入了解戛洒当地的文化底蕴，并进行实地的素材采集和进行简要的咨询是戛洒旅游文化宣传册设计的良好的开端。版面离不开内容，更要体现内容的主题思想，用以增强读者的注目力与理解力。只有做到主题鲜明突出，一目了然，才能达到版面构成的最终目标。旅游宣传册中的艺术性与装饰性。为了使宣传册版式设计更好地为版面内容服务，寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要，也是达到最佳诉求的体现。构思立意是设计的第一步，也是设计作品中所进行的思维活动。戛洒旅游文化宣传的主题明确后，版面构图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心，也是一个艰难的创作过程。怎样才能达到意新、形美、变化而又统一，并具有审美情趣，这就要取决于设计者文化的涵养。所以说，宣传册版式设计是对设计者的思想境界、艺术修养、技术知识的全面检验。版面的装饰因素是由文字、图像、色彩等通过点、线、面的组合与排列构成的，并采用夸张、比喻、象征的手法来体现视觉效果，既美化了版面，又提高了传达当地旅游资源信息的功能。不同类型的版面的信息，具有不同方式的装饰形式，它不仅起着排除其他、突出当地旅游资源信息的作用，而且又能使读者从中获得美的享受。旅游宣传册中的整体性与协调性。版式设计是传播信息的桥梁，所追求的完美形式必须符合主题的思想内容，这是版式设计的根基。只讲表现形式而忽略内容，或只求内容而缺乏艺术表现，版面都是不成功的。只有把形式与内容合理地统一，强化整体布局，才能取得版面构成中戛洒当地独特的社会和艺术价值。强调版面的协调性原则，也就是强化版面各种编排要素在版面中的结构以及色彩上的关联性。通过版面的文、图间的整体组合与协调性的编排，使版面具有秩序美、条理美，从而获得更好的视觉效果。（三）宣传册版式设计中的文字、图像和色彩1、文字旅游宣传册中文字作为视觉形象要素，它首先要有可读性。同时，不同的字体变化和大小及面积的变化，又会带来不同的视觉感受。文字的编排设计是增强视觉效果，使版面个性化的重要手段之一。在旅游宣传册设计中，字体的选择与运用首先要便于识别，容易阅读，不能盲目追求效果而使文字失去最基本信息传达功能。尤其是改变字体形状、结构，运用特技效果或选用书法体、手写体时，更要注意其识别性。字体的选择还要注意适合诉求的目的。不同的字体具有不同的性格特征，而不同内容、风格的宣传册设计也要求不同的字体设计的定位或严肃端庄、或活泼轻松、或高雅古典、或新奇现代。要从戛洒旅游文化主题内容出发，选择在形态上或象征意义上与传达内容相吻合的字体。2、图像图像是一种用形象和色彩来直观地传播信息、观念及交流思想的视觉语言，它能超越国界、排除语言障碍并进入各个领域与人们进行交流与沟通，是人类通用的视觉符号。在旅游宣传册设计中，图像的运用可起到，注目效果有效地利用图像的视觉效果吸引读者的注意力。这种瞬间产生的强烈的“注目效果”，只有图像可以实现。看读效果好的图像处理可准确地传达主题思想，使读者更易于理解和接受它所传达的信息。诱导效果猎取读者的好奇心，使读者被戛洒优美生态环境、色彩斑斓的民族服饰、奇异的民风民俗图像吸引，进而将视线引至文字。图像表现的手法多种多样。传统的各种绘画、摄影手法可产生面貌、风格各异的图像。尤其是近年来电脑辅助设计的运用，极大地拓展了图像的创作与表现空间。然而无论用什么手段表现，图形的设计都可以归纳为具象和抽象两个范畴。具象图形与抽象图形具有各自的优势和局限，因此，在旅游宣传册设计的过程中，两种表现方式有时会同时出现或以互为融合的方式出现。设计时应根据不同的创意与对象采用不同的表现方式。3、色彩在旅游宣传册设计的诸要素中，色彩是一个重要的组成部分。它可以制造气氛、烘托主题，强化版面的视觉冲击力，直接引起人们的注意与情感上的反应；另一方面，还可以更为深入地揭示主题与形象的个性特点，强化感知力度，给人留下深刻的印象，在传递信息的同时给人以美的享受。旅游宣传册的色彩设计应从整体出发，注重各构成要素之间色彩关系的整体统一，以形成能充分体现主题内容的基本色调；进面考虑色彩的明度、色相、纯度各因素的对比与调各关系。设计者对于主体色调的准确把握，可帮助读者形成整体印象，更好地理解主题。在戛洒旅游宣传册设计中，运用戛洒当地的象征色及色彩的联想、象征等色彩规律，可增强当地旅游资源的视觉传达效果。不同的地方特色常以与其感觉相吻合的色彩来表现，如民风民俗、特色小吃、民族服饰等在用色上有较大的区别。在运用色彩的过程中既要注意典型的共性表现，也要表达自己的个性。如果所用色彩流于雷同，就失去了新鲜的视觉冲击力。这就需要在设计时打破各种常规或习惯用色的限制，勇于探索，根据表现当地旅游资源的特色，设计出新颖、独特的色彩格调。总之，戛洒旅游宣传册色彩的设计既要从戛洒当地特色出发，有一定的共性，又要在同类设计中标新立异，有独特的个性。这样才能加强识别性和记忆性，达到良好的视觉效果。四、理论结合实际在本次的毕业设计中，我所设计的是戛洒旅游文化宣传册设计，主要是宣传玉溪新平彝族傣族自治县戛洒镇，以少数民族花腰傣为对象，介绍他们的一些民俗民风等等。在宣传册设计中我选择了与该民族服饰颜色相关的红白黑为主要色调，以体现出其花腰傣的特点。以戛洒图章作为LOGO，视觉第一吸引，突出了主题。合理的运用单元格，使文字图片内容的排版整齐统一，且边距也具有一致性。文字内容中的字体、字号大小、粗细、颜色等与背景对比适度。所设计出的宣传册结合了宣传册风格设计和视觉表现，宣传册基本有一个统一的风格，但是打开每张宣传册，又会让人产生不同的视觉效果。五、结束语本次毕业设计和论文在罗开正老师的悉心指导和严格要求下已完成，但由于自身能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如图像处理不美观、排版的不合理等等。此次毕业设计也将成为我大学生涯的最后一个作业，所以感谢这次实习的单位玉溪新平彝族傣族自治县戛洒镇政府给了我们机会。在实习过程中，实习单位给予了我们很大的帮助，尽心尽力的为我们提供场所，采集设计时所需的素材，因此毕业设计才能顺利的完成。两年的大学学习，在各位任课老师的认真负责的教学下，才使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。在此向云南民族大学，职业技术学院的全体老师表示由衷的谢意。感谢你们两年来的辛勤栽培，更要感谢我的指导老师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业设计和论文，在我的设计和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师们的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪，受益匪浅。从尊敬的指导老师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的指导老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。参考文献1HTTP/CDQQCOM/A/20100331/001556HTM发布日期2010年03月31日人民网2HTTP/BAIKEBAIDUCOM/百度百科3HTTP/WWWAILAOSHANCOM/VIEWINFOASPID261戛洒旅游信息网发布日期2008年12月8日来源哀牢山花腰傣文学艺术网4高文胜平面广告设计要素，天津大学出版社，版次1，2008年3月。5卢小雁广告设计与制作，高等教育出版社，版次1，2008年8月31日。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