毕业设计-耳聋助听器的设计

毕业论文题目耳聋助听器的设计目录摘要3引言4方案选择5本项目设计方案121工作原理2耳聋助听器电路图中元器件的选择3元件描述4调试过程完成电路16总结20致谢21参考文献22摘要助听器（HEARINGAID）是一种供听障者使用的、补偿听力损失的小型扩音设备，其发展历史可以分为以下七个时代手掌集音时代、炭精时代、真空管、晶体管、集成电路、微处理器和数字助听器时代。人类最早、最实用的“助听器”可能是听障者自己的手掌。将手掌放在耳朵边形成半圆形喇叭状，可以很好地收集声音。虽然这种方法的增益效果仅为3DB左右，而且也不是现代意义上的助听器，但是，这是最自然的助听方法。仍然可以看到一些老年人在倾听别人讲话时用手掌来集音的情况。许多哺乳动物都有硕大的耳朵，所以它们的听力比人要好得多。受到手掌集音的启发，一些有心人先后发明了各种形状的、简单的机械装置，如像喇叭或螺号一样的“耳喇叭”，木制的“听板”、“听管”，像帽子和瓶子一样的“听帽”、“听瓶”，像扇子和动物翅膀一样的“耳扇翼”，以及很长的象听诊器一样的“讲话管”，等等。由于人们认为听管越长集音效果越好，所以有的听管竟长达几十厘米，甚至一米多。听别人讲话时用手拿着听管伸到别人的嘴边，样子滑稽可笑，但却使聋人提高了听力。同时，也提醒讲话者尽量大声讲话。这种简单的机械助听装置一直使用了几百年，直到十九世纪，才逐渐被炭精电话式助听器取代。助听器有电力的和非电力的两类，后者目前已被废弃。前者又有电子管式和晶体管式两种。晶体管式耳聋助听器最为灵巧轻便，于1950年问世后已取代电子管式而被普遍采用。集成电路的问世又迅速地取代了“晶体管耳聋助听器”，集成电路IC于1964年问世，其体种小，低耗电，稳定性更高。近年来随科学技术的飞速发展，耳聋助听器也逐步向智能化、体内化发展1982年“驻极体麦克风”的问世实现耳聋助听器微型化，灵敏度及清晰度更是达到了新的水平；而1990年随着“电脑编程耳聋助听器”的问世，耳聋助听器增益初步智能化调整，又让耳聋助听器达到了另一新水平。1997年，“数字耳聋助听器”的增益智能化调整，使用极为方便，性能达到了更高的水平。引言随着相关听力知识的普及，人们会越来越重视自己的听力，同事也会发现听力损失完全相同的听力障碍者极少，每个听障者的听力状况都有其特殊的一面。因此，为每个听障者个别定制耳聋助听器以保证使用效果必然会成为发展趋势。要想进一步提高助听质量（比如清晰度）就必须使耳聋助听器具备记忆能力、重新编码能力等“智能”，比如抗噪声、声源定向定位、音质定位等各类类耳蜗性能。这一切，需要计算机技术与数字化技术的支持。智能化耳聋助听器已经开始受到广泛重视，但作为商品远远没有成熟，远远不能满足广大特殊用户的需求，于是今年来又推出了“数码”助听器，数字信号处理能力极强，为选配提供更大的灵活性。经理了一百多年的风风雨雨，今天的助听器已经有了耳内式、耳背式、盒式、眼镜式、发卡式、钢笔式、无线式等多种形状，助听效果明显提高。在可以预见的未来，耳聋助听器发展有三个主题1、小型化从19世纪末的桌面大小到20世纪末的重量不足一克，耳聋助听器外型尺寸越来越小。尽管目前还未找到进一步大幅度减小耳聋助听器外型尺寸的有效方法，但作为趋势，耳聋助听器肯定会越做越小，越做越美观。微型耳聋助听器不仅是制造商的希望，更是广大耳聋助听器使用者的要求；2、个性化随着相关听力知识的普及，人们会越来越重视自己的听力，同时也会发现听力损失完全相同的听力障碍者极少，每个听障者的听力状况都有其特殊的一面。因此，为每个听障者个别定制耳聋助听器以保证使用效果必然会成为发展趋势。3、智能化要想进一步提高助听质量（比如清晰度）就必须使耳聋助听器具备记忆能力、重新编码能力等“智能”，比如抗噪声、声源定向定位、音质定位等各类类耳蜗性能。这一切，需要计算机技术与数字化技术的支持。智能化耳聋助听器已经开始受到广泛重视，但作为商品还远远没有成熟，远远不能满足广大特殊用户的需求。方案选择助听器实际上事一部超小型扩音器，它包括送话器（话筒）、放大器和受话器（耳机或骨导器）三部分。声音由话筒变换成为微弱的电信号，经放大器放大后输送到耳机（或骨导器），变换成较强的声音传入耳内。工作原理图结构构架图11图18给出了国内外厂家生产的八种助听器的电路原理图。其中图12开关S的1位为断，2位为一般助听，3位为电话助听。从综合分析可以看出，它们有许多共同之处，同时又各具有特色。图11图12从电路程式，多为34级低频放大器，除部分电路的末级采用固定偏流式电路外，各级都引入了各种不同形式的负反馈电路，以稳定放大器的工作点和放大倍数，减少非线性失真。图17的输入级很有特色，它用一电感取代了通常使用的射极电阻，这样既获得了较大的交流阻抗而又不使直流压降太大，而在低电压下，更要注意直流压降的微笑损失。图13图14图15为了进一步完善功能，有的助听器加入了音调选择（图13,16,17）和电话装着（图12,13,14,16,18）。其中图16的音调选择是通过转换开关来该改变负反馈电容的数值。利用电容对较高音频的容抗较小，反馈量大的特性，从而降低高音增益，使低音得到相对的提升。图18则是通过接入或断开基极回路旁路电容器来完成“低音”与“高音”转换的。图13的音调选着采用了多种方式，“低音”档接上反馈电容“中音”档不接，“高音”档则是用一电容与原耦合电容串联，使总得耦合电容量减少来提高下限频率（消除低音频）。音频选择装置可适应不用使用者对音调的要求，其中图13的效果最为显著。至于听电话装置，是用一拾音线圈L通过转换开关确定话筒，当它置于电话机旁时，会感应到话音信号，经过放大后送到耳机，以解决戴助听器是打电话的困难。图16图17图18图13与图18加入了自动增益控制电路。它们将末级输出的音频信号的一部分经整流滤波后，得到一个随输出信号强弱而改变的电压加到输入级的基级，当信号过强时，增益降低，以免末级过载引起大的失真。一个合格的耳聋助听器至少应考虑下述六项性能指标1、频率范围。低档耳聋助听器的频率范围至少在3003000HZ，普通耳聋助听器高频应达到4000HZ，高级耳聋助听器的频率范围可在808000HZ之间。2、最大声输出或饱和声压级SSPL。实际上代表了耳聋助听器的最大功率输出。使用耳聋助听器时的最大声输出应低于患耳的不舒适阈，尤其对重振阳性的患耳，必须控制最大声输出以保护患耳。3、最大声增益。主要表示耳聋助听器的放大能力，各国生产的耳聋助听器增益多在3080DB之间。一般说，耳聋程度轻的要选择增益小的，程度重的应分别选用增益中等的或大的耳聋助听器。在具体使用中耳聋助听器上都备有使声增益在一定范围内变动的音量调节开关。选配适合的耳聋助听器可依一些公式预先计算，最简易的方法是按照纯音听力图，对500、1000、2000HZ三个音频的增益补偿调节，以其阈值的一半或稍多为宜，多能获得满意效果。4、频率响应和音调调节。为满足聋人听力要求，耳聋助听器应提供各种不同的频率响应，频率不同反应在听觉上就是音调不同。为了使耳聋助听器的频响比较符合聋人的听力损失特点，音调调节钮上设置一些不同音调，通常L代表低音，N为正常，H为高音。5、信号噪声比S/N。耳聋助听器耳机放大后的输出往往是语言信号和恼人的噪声同时存在，信号噪声比值越大，语言信息输出的质量也越好。优质耳聋助听器的信噪比可达40DB左右，至少应保证30DB以上。6、谐波失真。为了能高地传输放大后的声信号，耳聋助听器的失真度应越小越好,按规定失真应小于10,而小于5的基本上可以保持语言的逼真性。本项目设计方案所有耳聋助听器不外由传声器（话筒）、放大器和受话器（耳机）三个主要部分组成。传声器为声电换能器，将外界声信号转变为电信号，输入放大器后使声压放大到1万乃至几万倍,再经受话器输出这个放大后的声信号。耳聋助听器还应包括电池能源以推动机器工作。由于不同性质、不同程度的听觉损伤机能差异也不同，因此装置音量调节、音调调节、最大声输出调节、电话拾音等设备,以及OMT（关断话筒电话）三档开关都是不可缺少的。耳聋患者绝大多数是感音神经聋，其中相当多的人具有重振阳性现象。他们对小声听取感到困难，但稍响的声音又难以忍受，响度感觉的动态范围明显缩小。由于电子学上采用AGC或PC线路实现压缩和限幅功能，以使这类聋人较满意地应用耳聋助听器克服听觉障碍。1、工作原理耳聋助听器原理图如图1所示，该电路实质是由晶体三极管VT1VT3构成的一个多级音频放大器。在该电路图中，VT1跟外围的阻容元件一起构成了典型的阻容耦合放大电路，发挥着前置音频电压放大的作用VT2、VT3则一起组成了两级直接耦合式功率放大电路，其中VT3接成发射极输出形式，输出阻抗较低，方便其与8的低阻耳塞式耳机相互匹配。图1驻极体话筒B接收到声波信号后，输出相应的微弱电信号。该信号经电容器C1耦合到VT1的基极进行放大，放大后的信号由其集电极输出，再经C2耦合到VT2进行第二级放大，最后信号由VT3发射极输出，并通过插孔XS送至耳塞机放音。电路中，C4为旁路电容器，其主要作用是旁路掉输出信号中形成噪音的各种谐波成份，以改善耳塞机的音质。C3为滤波电容器，主要用来减小电池G的交流内阻实际上为整机音频电流提供良好通路，可有效防止电池快报废时电路产生的自激振荡，并使耳塞机发出的声音更加清晰响亮。2、耳聋助听器电路图中元器件的选择图221VT1、VT2选用9014或3DG8型硅NPN小功率、低噪声三极管，要求电流放大系数100VT3宜选用3AX31型等锗PNP小功率三极管，要求穿透电流ICEO尽可能小些，30即可。22B选用CM18W型10MM65MM高灵敏度驻极体话筒，它的灵敏度划分成五个挡，分别用色点表示红色为66DB，小黄为62DB，大黄为58DB，兰色为54DB，白色52DB。本制作中应选用白色点产品，以获得较高的灵敏度。B也可用蓝色点、高灵敏度的CRZ2113F型驻极体话筒来直接代替。23RTX1/8W型碳膜电阻器特点较低价格的电阻器，小体积可节省安装空间，有散装编带和卷轴包装形式，可提供各种引线整形产品，阻值范围广等特点。24XS选用CKX235型35MM口径耳塞式耳机常用的两芯插孔。改制方法参见图2所示，用镊子夹住插孔的内簧片向下略加弯折，将内、外两簧片由原来的常闭状态改成常开状态就可以了。改制好的插孔，要求插入耳机插头后，内、外两簧片能够可靠接通，拔出插头后又能够可靠分开，以便兼作电源开关使用。耳机采用带有CSX235型35MM两芯插头的8低阻耳塞机。25R1R5均用RTX1/8W型碳膜电阻器。C1C3均用CD1110V型电解电容器，C4用CT1型瓷介电容器。G用两节5号干电池串联而成，电压3V。3、元件描述319014三极管9014是非常常见的晶体三极管，在收音机以及各种放大电路中经常看到它，应用范围很广,它是NPN型小功率三极管。主要用途为作为低频、低噪声前置放大，应用于电话机、VCD、DVD、电动玩具等电子产品（与C9015互补）。集电极最大耗散功率PCM04W（TAMB25）集电极最大允许电流ICM01A集电极基极击穿电压BVCBO50V集电极发射极击穿电压BVCEO45V发射极基极击穿电压BVEBO5V集电极发射极饱和压降VCESAT03VIC100MAIB5MA基极发射极饱和压降VBESAT1VIC100MAIB5MA特征频率FT150MHZHFEA60150B100300C200600D4001000329012三极管9012是一种最常用的普通三极管，它是一种低电压，大电流，小信号的PNP型硅三极管。主要用途开关应用，射频放大。9012结构PNP集电极发射极电压30V集电极基电压40V射极基极电压5V集电极电流05A耗散功率0625W结温150特怔频率最小150MHZ放大倍数D6491E78112F96135G122166H144220I1903004、焊接过程首先在PROTEL99SE上画好电路图，然后生成PCB图，接着在PCB板上对应的位置上焊上元器件。焊接时，要使焊点周围都有锡，将其牢牢焊住，防止虚焊。这样电路板就完成了。5、调试过程插入8耳塞，接入3V电池，打开开关，耳塞有音源输出，且清晰响亮，即试用成功。有旋转噪音，属正常现象。在助听器信号输入端接入DDS示波器，输出005V，1000HZ的正弦信号，输出端接入示波器钩子，接入15V直流电源，打开产品电源开关，闭合助听器按钮，有波型输出，调试成功。完成电路上图第一排从左往右的元器件分别为耳塞，发光二极管，两个10UF的电容和47UF的电容。中间一排是电容473和电阻最下面一排是排针（一个接地，一个接电源），开关，PNP，连个NPN和话筒。总结这一次毕业论文的设计过程中，我受益匪浅。通过对自己在大学三年时间里所学的知识的回顾，并发挥对所有知识的理解和思考及书面表达能力，自己亲自动手，最终完成了目标。这为自己今后进一步深化学习，积累了一定宝贵的经验。把知识转化为能力的实际训练。培养了我运用所学知识解决实际问题的能力。论文的设计是艰辛的，在设计的过程之中我遇到许多困难，但是最终我都通过查资料和在同学的帮助下，终于战胜困难，完成了设计。在设计的过程中，遇到了一些问题。例如，一开始要找元器件的时候，不清楚各个元器件的功能，把PNP和NPN给弄混了，通过查询才了解到它们的功能分清楚各个元器件。后来了解清楚各个元器件的功能后就要找齐准备焊接电路，在同学的帮助下终于把元器件找齐了。然后就是画PCB板，刚开始的时候忘记了要怎么操作PROTEL99SE这个软件，该怎么建立界面如何快速查找零件要用那些工具怎么生成PCB板等等都印象不深刻了，后来通过看课本一步步回忆之前所学过的内容才画好了这个电路图。通过这次的设计和设计过程中的问题，让我明白到自己对于专业知识的不熟悉，平时课件的学习不够多，不能很好的理解和运用各个元器件，通过这个的毕业设计让我重新温习了一次所学的知识。通过这次毕业设计我发现，只有理论水平提高了，才能够将课本知识与实践相结合，理论知识服务于教学实践，以增强自己的动手能力。这个论文设计十分有意义，我获得宝贵经验。通过这个毕业设计，我们知道了理论和实践的距离，也知道了理论和实际相结合的重要性，从中得知了很多课本上无法得知的知识。自己今后将会更加努力的把理论知识和实践应用结合起来，提高自己的能力。致谢本文是在余皓老师的悉心指导下完成的。从毕业设计题目的选择、到选到课题的研究和论证，再到本毕业设计的编写、修改，每一步都有余老师的细心指导和认真的解析。在余老师的指导下，我在各方面都有所提高，老师以严谨求实，一丝不苟的治学态度和勤勉的工作态度深深感染了我，给我巨大的启迪，鼓舞和鞭策，并成为我人生路上值得学习的榜样。使我的知识层次又有所提高。同时感谢所有教育过我的专业老师，你们传授的专业知识是我不断成长的源泉也是完成本论文的基础。也感谢我的同学是你们在我遇到难题是帮我找到大量资料，解决难题。再次真诚感谢所有帮助过我的老师同学。通过这次毕业设计不仅提高了我独立思考问题解决问题的能力而且培养了认真严谨，一丝不苟的学习态度。参考文献1、简单介绍耳聋助听器原理图及其工作原理中国聋人网2、PROTEL99SE实用教程张伟主编20085人民邮电出版社3、模拟电子技术基础第四版周良权主编高等教育出版社200984、数字电子技术（第二版）刘守义主编20092西安电子科技大学出版毕业设计（论文）任务书专业（班）10医疗电子1班姓名李瑜指导教师评语指导教师签名评阅教师评语评阅教师签名毕业设计（论文）成绩答辩委员会主任签名GANEMPLOYMENTTRIBUNALCLAIMEMPLOYMENTTRIBUNALSSORTOUTDISAGREEMENTSBETWEENEMPLOYERSANDEMPLOYEESYOUMAYNEEDTOMAKEACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNALIFYOUDONTAGREEWITHTHEDISCIPLINARYACTIONYOUREMPLOYERHASTAKENAGAINSTYOUYOUREMPLOYERDISMISSESYOUANDYOUTHINKTHATYOUHAVEBEENDISMISSEDUNFAIRLYFORMOREINFORMATIONABOUTDISMISSALANDUNFAIRDISMISSAL,SEEDISMISSALYOUCANMAKEACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNAL,EVENIFYOUHAVENTAPPEALEDAGAINSTTHEDISCIPLINARYACTIONYOUREMPLOYERHASTAKENAGAINSTYOUHOWEVER,IFYOUWINYOURCASE,THETRIBUNALMAYREDUCEANYCOMPENSATIONAWARDEDTOYOUASARESULTOFYOURFAILURETOAPPEALREMEMBERTHATINMOSTCASESYOUMUSTMAKEANAPPLICATIONTOANEMPLOYMENTTRIBUNALWITHINTHREEMONTHSOFTHEDATEWHENTHEEVENTYOUARECOMPLAININGABOUTHAPPENEDIFYOURAPPLICATIONISRECEIVEDAFTERTHISTIMELIMIT,THETRIBUNALWILLNOTUSUALLYACCEPTITIFYOUAREWORRIEDABOUTHOWTHETIMELIMITSAPPLYTOYOU,TAKEADVICEFROMONEOFTHEORGANISATIONSLISTEDUNDERFURTHERHELPEMPLOYMENTTRIBUNALSARELESSFORMALTHANSOMEOTHERCOURTS,BUTITISSTILLALEGALPROCESSANDYOUWILLNEEDTOGIVEEVIDENCEUNDERANOATHORAFFIRMATIONMOSTPEOPLEFINDMAKINGACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNALCHALLENGINGIFYOUARETHINKINGABOUTMAKINGACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNAL,YOUSHOULDGETHELPSTRAIGHTAWAYFROMONEOFTHEORGANISATIONSLISTEDUNDERFURTHERHELPIFYOUAREBEINGREPRESENTEDBYASOLICITORATTHETRIBUNAL,THEYMAYASKYOUTOSIGNANAGREEMENTWHEREYOUPAYTHEIRFEEOUTOFYOURCOMPENSATIONIFYOUWINTHECASETHISISKNOWNASADAMAGESBASEDAGREEMENTINENGLANDANDWALES,YOURSOLICITORCANTCHARGEYOUMORETHAN35OFYOURCOMPENSATIONIFYOUWINTHECASEIFYOUARETHINKINGABOUTSIGNINGUPFORADAMAGESBASEDAGREEMENT,YOUSHOULDMAKESUREYOURECLEARABOUTTHETERMSOFTHEAGREEMENTITMIGHTBEBESTTOGETADVICEFROMANEXPERIENCEDADVISER,FOREXAMPLE,ATACITIZENSADVICEBUREAUTOFINDYOURNEARESTCAB,INCLUDINGTHOSETHATGIVEADVICEBYEMAIL,CLICKONNEARESTCABFORMOREINFORMATIONABOUTMAKINGACLAIMTOANEMPLOYMENTTRIBUNAL,SEEEMPLOYMENTTRIBUNALSTHELACKOFAIRUPTHEREWATCHMCAYMANISLANDSBASEDWEBB,THEHEADOFFIFASANTIRACISMTASKFORCE,ISINLONDONFORTHEFOOTBALLASSOCIATIONS150THANNIVERSARYCELEBRATIONSANDWILLATTENDCITYSPREMIERLEAGUEMATCHATCHELSEAONSUNDAY“IAMGOINGTOBEATTHEMATCHTOMORROWANDIHAVEASKEDTOMEETYAYATOURE,“HETOLDBBCSPORT“FORMEITSABOUTHOWHEFELTANDIWOULDLIKETOSPEAKTOHIMFIRSTTOFINDOUTWHATHISEXPERIENCEWAS“UEFAHASOPENEDDISCIPLINARYPROCEEDINGSAGAINSTCSKAFORTHE“RACISTBEHAVIOUROFTHEIRFANS“DURINGCITYS21WINMICHELPLATINI,PRESIDENTOFEUROPEANFOOTBALLSGOVERNINGBODY,HASALSOORDEREDANIMMEDIATEINVESTIGATIONINTOTHEREFEREESACTIONSCSKASAIDTHEYWERE“SURPRISEDANDDISAPPOINTED“BYTOURESCOMPLAINTINASTATEMENTTHERUSSIANSIDEADDED“WEFOUNDNORACISTINSULTSFROMFANSOFCSKA“AGEHASREACHEDTHEENDOFTHEBEGINNINGOFAWORDMAYBEGUILTYINHISSEEMSTOPASSINGALOTOFDIFFERENTLIFEBECAMETHEAPPEARANCEOFTHESAMEDAYMAYBEBACKINTHEPAST,TOONESELFTHEPARANOIDWEIRDBELIEFDISILLUSIONMENT,THESEDAYS,MYMINDHASBEENVERYMESSY,INMYMINDCONSTANTLYALWAYSFEELONESELFSHOULDGOTODOSOMETHING,ORWRITESOMETHINGTWENTYYEARSOFLIFETRAJECTORYDEEPLYSHALLOW,SUDDENLYFEELSOMETHING,DOIT一字开头的年龄已经到了尾声。或许是愧疚于自己似乎把转瞬即逝的很多个不同的日子过成了同一天的样子；或许是追溯过去，对自己那些近乎偏执的怪异信念的醒悟，这些天以来，思绪一直很凌乱，在脑海中不断纠缠。总觉得自己自己似乎应该去做点什么，或者写点什么。二十年的人生轨迹深深浅浅，突然就感觉到有些事情，非做不可了。THEENDOFOURLIFE,ANDCANMEETMANYTHINGSREALLYDO而穷尽我们的一生，又能遇到多少事情是真正地非做不可DURINGMYCHILDHOOD,THINKLUCKYMONEYANDNEWCLOTHESARENECESSARYFORNEWYEAR,BUTASTHEADVANCEOFTHEAGE,WILLBEMOREANDMOREFOUNDTHATTHOSETHINGSAREOPTIONALJUNIORHIGHSCHOOL,THOUGHTTOHAVEACRUSHONJUSTMEANSTHATTHEREALGROWTH,BUTOVERTHEPASTTHREEYEARSLATER,HISWRITINGOFALUMNIINPEACE,SUDDENLYFOUNDTHATISNTREALLYGROWUP,ITSEEMSISNOTSOIMPORTANTTHENINHIGHSCHOOL,THINKDONTWANTTOGIVEVENTTOOUTYOURINNERVOICECANBEINTHEHIGHSCHOOLCHILDRENOFTHEFEELINGSINAPERIOD,BUTWASEVENTUALLYINFARCTIONWHENGRADUATIONPARTYINTHETHROAT,LATERAGAINSTOODONTHEPITCHHEHASSWEATPROFUSELY,LOOKEDATHISTHROWNABASKETBALLHOOPS,SUDDENLYFOUNDHIMSELFHASALREADYCANTREMEMBERHISAPPEARANCE童年时，觉得压岁钱和新衣服是过年必备，但是随着年龄的推进，会越来越发现，那些东西根本就可有可无；初中时，以为要有一场暗恋才意味着真正的成长，但三年过去后，自己心平气和的写同学录的时候，突然就发现是不是真正的成长了，好像并没有那么重要了；然后到了高中，觉得非要吐露出自己的心声才能为高中生涯里的懵懂情愫划上一个句点，但毕业晚会的时候最终还是被梗塞在了咽喉，后来再次站在他曾经挥汗如雨的球场，看着他投过篮球的球框时，突然间发现自己已经想不起他的容颜。ORIGINALLY,THISWORLD,CANPRODUCEACHEMICALREACTIONTOANEVENT,INADDITIONTORESOLUTELY,HAVETODO,ANDTIME原来，这个世界上，对某个事件能产生化学反应的，除了非做不可的坚决，还有，时间。APERSONSTIME,YOURIDEASAREALWAYSSPECIALTOCLEARWANT,WANT,LINEISCLEAR,ASIFNOTHINGCOULDSHAKEHISALSOONCESEEMEDTOBEDETERMINEDTODOSOMETHING,BUTMOREOFTENISHEBACKEDOUTATLASTDISLIKEHISCOWARDICE,FINALLYFOUNDTHATTHEREAREALOTOFLOVE,THEREAREALOTOFMISS,LIKESHADOWREALLYHAVEBEENDOOMEDTHOSEWHODO,JUSTGREENYEARSONESELFGIVEONESELFANARMINJECTION,ORISASELFRIGHTEOUSSPIRITUAL一个人的时候，自己的想法总是特别地清晰。想要的，不想要的，界限明确，好像没有什么可以撼动自己。也曾经好像已经下定了决心去做某件事，但更多的时候是最后又打起了退堂鼓。嫌恶过自己的怯懦，最终却发现有很多缘分，有很多错过，好像冥冥之中真的已经注定。那些曾经所谓的非做不可，只是青葱年华里自己给自己注射的一支强心剂，或者说，是自以为是的精神寄托罢了。ATTHEMOMENT,THESKYISDARK,THEAIRISFRESHFACTORAFTERJUSTRAINEDSUDDENLYTHOUGHTOFBLUEPLAIDSHIRTTHOSEWEREBROKENINTOVARIOUSSHAPESOFSTATIONERYFROMTHECORNERATTHEBEGINNINGOFDEEPFRIENDSHIPHAVEDECLAREDTHEENDOFTHEENCOUNTERTHATHAVENTSTARTPLANNINGTHOSEYEARS,THOSEDAYSOFDO,FINALLY,LIKEYOUTH,WILLENDINOURLIFE此刻，天空是阴暗的，空气里有着刚下过雨之后的清新因子。突然想到那件蓝格子衬衫；那些被折成各种各样形状的信纸；那段从街角深巷伊始的友谊；还有那场还没有开始就宣告了终结的邂逅计划那些年那些天的非做不可，终于和青春一样，都将在我们的人生中谢幕。BAUMGARTNERTHEDISAPPOINTINGNEWSMISSIONABORTEDRPLAYSANIMPORTANTROLEINTHISMISSIONSTARTINGATTHEGROUND,CONDITIONSHAVETOBEVERYCALMWINDSLESSTHAN2MPH,WITHNOPRECIPITATIONORHUMIDITYANDLIMITEDCLOUDCOVERTHEBALLOON,WITHCAPSULEATTACHED,WILLMOVETHROUGHTHELOWERLEVELOFTHEATMOSPHERETHETROPOSPHEREWHEREOURDAYTODAYWEATHERLIVESITWILLCLIMBHIGHERTHANTHETIPOFMOUNTEVEREST55MILES/885KILOMETERS,DRIFTINGEVENHIGHERTHANTHECRUISINGALTITUDEOFCOM