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2008年农发行“四好”领导班子创建工作计划免费文秘农发行2008年“四好”领导班子创建工作计划2008年是我行在新的起点上实现持续迈进的关键之年,为进一步加强县级支行领导班子建设,切实提高各行班子的整体素质,充分发挥县级支行领导班子的战斗堡垒作用,根据总、分行党委有关要求以及中国农业发展银行省分行2008年“四好”领导班子创建活动方案,结合我行实际,特制定本工作计划。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,紧密联系我行改革发展实际,全面加强各级领导班子自身建设,不断增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,着力提高领导班子的战略决策能力、经营管理能力、市场应变能力、开拓创新能力、风险防范能力、驾驭复杂局面能力和执行能力,增强核心竞争力,为实现市分行党委确立的三年战略目标提供坚强的组织保证。二、组织领导(一)成立市分行“四好”领导班子建设工作领导小组,负责创建工作的组织领导,工作计划和实施方案的审定,以及“四好”班子的考核评定。组长副组长成员市分行有关部门负责人(二)领导小组办公室设在市分行党委组织部,崔正宇兼任办公室主任,党委组织部、党委办公室、纪委等部门有关同志为成员,具体负责创建工作的指导、检查和落实工作。(三)各县支行成立“四好”领导班子创建活动办公室,完善工作机制,明确责任分工,具体负责本行的各项创建活动。三、创建目标通过开展“四好”领导班子创建活动,落实各项工作措施,切实加强市、县两级领导班子建设,解决领导班子自身存在的突出问题,增强领导班子的凝聚力和战斗力,提高领导班子领导改革发展的能力和水平,把县级支行领导班子打造成为业务经营的领导核心和战斗堡垒,确保全行各项工作任务的落实。2008年,市分行将重点培养1个县级支行为省分行“四好”领导班子典型,力争达到省分行“四好”标准;另外,根据实际情况,表彰23个县级支行为市分行“四好”领导班子,整体推动全行创建工作。通过35年的努力,力争使全行三分之二的县级支行领导班子达到省分行“四好”领导班子创建标准。各县级支行党支部要根据市分行党委的要求和创建计划,制定本单位具体的创建目标和实施细则。四、工作计划及措施2008年“四好”领导班子创建工作分四个阶段进行。(一)学习提高阶段时间安排为2008年5月,主要工作各行通过支委会、行务会、党员大会、支委中心组学习等多种形式,组织领导干部认真学习党的十七大精神,总、分行党委有关“四好”领导班子创建工作的文件要求,并结合业务经营管理实际,充分了解我行当前面临的形势和任务,加强对省分行“四好”领导班子创建标准的认识,使各行领导班子和领导干部对创建“四好”领导班子的目的、意义、内容、要求、步骤和计划有全面的理解和掌握。(二)准备阶段时间安排为2008年6月,主要工作各支行班子深入总结回顾近年来创建工作经验教训,广泛征求群众意见,分析排查“四好”领导班子创建工作及班子自身存在的问题和不足,对照创建标准,制定符合本行实际的创建工作计划和目标。(三)组织实施阶段时间安排为2008年712月,主要工作1各行领导班子对照省分行创建方案和创建标准,以落实各项创建工作计划为抓手,强化制度建设,进一步完善和修订支委工作规则,切实加强领导班子的组织建设、思想建设和作风建设,不断提高班子自身素质和运行质量。2各支行领导班子要瞄准创建工作的重点和难点,坚持把提升业务发展和风险防范能力放在突出位置,认真研究本行提升经营绩效、防范经营风险的方法和措施,在完成市分行布置的工作任务的同时,结合“四好”领导班子创建目标,努力提升经营绩效,各行在2008年“争先创优”等级行评比中至少要比2007年提高1个等级。市分行确定的培养典型单位要确保实现创建标准要求的经营绩效指标。3市分行定期召开“四好”领导班子创建工作领导小组会议,总结全行“四好”领导班子创建工作情况,听取领导小组办公室的情况汇报,研究创建工作中存在和出现的问题,提出针对性解决的办法和措施,确保全行创建工作的顺利开展。各县级支行创建工作办公室要每月召开会议,研究本行创建工作,及时找出难点和差距,采取有力措施保证创建目标的完成。4市分行“四好”领导班子创建工作领导小组办公室每季度对各支行创建工作进行检查指导,重点加强对培养典型单位进行指导和督促,确保各项创建工作落实到位。同时市分行结合每季度基础管理综合评价检查,对各行“四好”领导班子创建工作进行阶段性考评,阶段性12考核平均得分按40比例计入全年“四好”领导班子考评得分。(四)检查考评阶段时间安排为2009年12月,主要工作为12009年1月15日前,各行领导班子对照省分行和市分行“四好”领导班子标准,结合本行实际,自评上报本行“四好”领导班子创建等级,并提供有关资料。22009年1月底前,市分行“四好”领导班子创建工作领导小组办公室按照省分行“四好”班子标准和市分行“四好”班子标准,对各行创建工作进

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