陕西省澄城县寺前中学高二语文《马克思献身于实现人类理想的社会(2)》教学案_第1页
陕西省澄城县寺前中学高二语文《马克思献身于实现人类理想的社会(2)》教学案_第2页
陕西省澄城县寺前中学高二语文《马克思献身于实现人类理想的社会(2)》教学案_第3页
陕西省澄城县寺前中学高二语文《马克思献身于实现人类理想的社会(2)》教学案_第4页
陕西省澄城县寺前中学高二语文《马克思献身于实现人类理想的社会(2)》教学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省澄城县寺前中学高二语文马克思献身于实现人类理想的社会(2)教学案课题马克思献身于实现人类理想的社会(2)班级授课(完成)时间四课时教师(学生)知识与技能把握“评传”注重评价,理论色彩浓,材料严谨的特点。过程与方法学习“评传”叙述与议论相结合的手法教学目标情感态度与价值观学习马克思在逆境中奋发向上,为理想执着追求,献身人类进步事业的崇高精神。重点难点1、把握“评传”注重评价,理论色彩浓,材料严谨的特点。2、学习马克思在逆境中奋发向上,为理想执着追求,献身人类进步事业的崇高精神。教学方法结合现实社会,谈一谈学习本课的必要性,大胆交流并采用小组合作方式研读、探究。学生自学反馈教学过程新知导学备注2、人物传记和评传人物传记是以写人为中心,通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象的一种文学形式。评传是一种跨类文体。是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。它处于人物传记和文学评论之间,作者要“评”“传”结合,叙中有论,传中有评。3、学过的几种传记类型、史料性传记杜甫特点客观、真实、回忆录鲁迅特点作者的主观感情、口述自传毛泽东特点“口述”,真实、亲切、评传贝多芬、马克思特点传与评结合,史述真实评议形象、小说化的传记达尔文特点传主小说人物生动形象不失真实注明知识要求A“识记类”B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”合作探究备注1、马克思也有句名言为世界工作看罢海因里斯格姆科夫等著的马克思献身于实现人类理想的社会,我们不禁要问我为谁工作试结合课文加以探究。提示马克思的一生饥寒交迫,但是他冒着生命危险。公而忘私,兢兢业业,废寝忘食,呕心沥血,积劳成疾,忘我工作,究竟是为什么他为了科学共产主义的实现。还有一些埋头苦干、任劳任怨,为人敬重,获得生前身后名的人,思考他们在怎样工作,他们在为谁工作,他们工作的意义。再联系自己的生活实际分析。当堂检测备注一、语言文字运用1下列各句中,加下划线的成语使用不恰当的一句是A时间一个月一个月地过去了,情况日益清楚地表明,在正义者同盟和其他工人组织中进行一次思想上的澄清工作是多么刻不容缓。B马克思认为自己在这几个月里为加强共产主义者同盟所做的一切,是和山雨欲来的欧洲革命,特别是迫在眉睫的德国资产阶级民主主义革命,有着非常密切的关系。C在共产主义者同盟成立之初,由于人手少,工作任务繁重,马克思以一当十,才使各项工作得以正常开展。D马克思不仅是伟大的学者,是科学真理孜孜不倦的探索者和人类社会发展规律的最早的发现者,而且还是一位热情的革命代言人、英明的无产阶级战略家和策略家、无产阶级群众解放斗争的领导者。2下列各句中,没有语病的一句是A面对金融危机,变压力为动力,变挑战为机遇,保持经济平稳较快发展,是对党驾驭复杂局面能力的考验,是对党执政能力的考验。B学前教育发展迅速,但办学秩序较乱,教育部有关部门负责人表示下阶段要对民办幼儿园收费、质量监管、准入等问题进行规范。C法国总统萨科齐不顾中方的强烈反对,与达赖会晤,其举动轻率而又短见,严重伤害了中国人民的感情,损害了中法关系。D经过三十年的努力,海峡两岸终于实现了直接“三通”,这是两岸具有里程碑意义的大事,掀开了中华民族发展史崭新的一页。3下列句子中,标点符号的使用不正确的一项是A马克思忠于自己在“德国年鉴”所发布的“向德国制度开火”的口号,从布鲁塞尔就近密切注视着德国局势的发展,特别是普鲁士王国局势的发展。B面对着已经露头的经济和政治危机,无产阶级应该采取什么态度呢这个问题亟待解决。C在为同盟代表大会做好准备的同时,马克思一刻也不曾忘记,在政治上最成熟的工人当中还要做很多工作,才能使他们接受科学共产主义的基本思想。D正义者同盟于1840年在伦敦建立的一个合法组织共产主义工人教育协会的会员们对马克思表示衷心的热烈欢迎。拓展提升备注共产党宣言马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,国际共产主义运动第一个纲领性文献,马克思主义诞生的重要标志。1847年11月共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思和恩格斯起草一个周详的理论和实践的党纲。马克思、恩格斯取得一致认识,并研究了宣言的整个内容和结构,由马克思执笔写成。1848年2月,宣言在伦敦问世。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。构成宣言核心的基本原理是每一历史时代主要的生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础,并且只有从这一基础出发,历史才能得到说明。从原始社会解体以来人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史;这个历史包括一系列发展阶段,现在已经达到这样一个阶段,即无产阶级如果不同时使整个社会摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶级斗争,就不能使自己从资产阶级的剥削统治下解放出来。宣言运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,分析阶级和阶级斗争,特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程,论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律,作为资本主义掘墓人的无产阶级肩负的世界历史使命。宣言公开宣布必须用革命的暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级的“政治统治”,表述了以无产阶级专政代替资产阶级专政的思想。宣言还指出无产阶级在夺取政权后,必须在大力发展生产力的基础上,逐步地进行巨大的社会改造,进而达到消灭阶级对立和阶级本身的存在条件。宣言批判当时各种反动的社会主义思潮,对空想社会主义作了科学的分析和评价。宣言阐述作为无产阶级先进队伍的共产党的性质、特点和斗争策略,指出为党的最近目的而奋斗与争取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论