PEP三年级英语下册知识要点总复习

1、PEP小学英语三年级下册总复习资料 一、要求能在四线格里准确听写的单词（注意：不但要能够默写上述单词，还要注重“手写体”的练习，考试中都是在四线格中写手写体的）1. cat bag dad hand 2. ten pen leg red 猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色3. big pig six milk 4. dog box orange body 大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体5. fun run duck under 有趣的 跑步 鸭子 在下面 二、要求能听说认读的单词（注意：要求会听、说、认读，将英文单词，汉语意思和食物图片对应起来）Unit 1 Welcome

2、back to school!(the) UK Canada (the) USA China国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the的发音。 UK (英国) Canada (加拿大) USA (美国) China (中国) she (她) student (学生) pupil (小学生) he (他) teacher (教师) boy (男孩) and (和，与) girl (女孩) new (新的) friend (朋友) today (今天)Unit 2 My family括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。father (dad)mother (mum，mom)

3、grandfather (grandpa) grandmother (grandma) father (父亲) dad (爸爸) man (男人) woman (女人) mother (母亲) sister (姐、妹) brother (兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather (祖父) grandpa (祖父) family (家庭) Unit 3 At the zoo本单元都是形容词，可以用Its来表达；表示长度时用long, short;表示高度时用tall, short;注意区分应用short的两种不同意思。fat thin tall

4、 short 胖的 瘦的 高的 矮的small big long short 小的 大的 长的 短的Unit 4 Where is my car?方位词in on under的基本句型为：Itsthe(东西)。desk专指书桌；餐桌为table; cap一般指鸭舌帽;帽子还可以用hat。on (在上) in (在里面) under (在下面) chair (椅子) desk(书桌） balloon （气球） cap (鸭舌帽) ball (球) car (小汽车) boat (小船) map (地图) toy (玩具) box (盒子）Unit 5 Do you like pears?可数名词

5、复数可以加s,如：pears apples oranges bananas watermelons grapes注意strawberry的不规则变化:strawberriesapple, orange元音开头，用an来形容一个：an apple an orange；其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/。pear (an)apple (an)orange banana buy fruit梨 苹果 橙子 香蕉 买 水果watermelon(s) strawberry(berries) grape 西瓜 /z/ 草莓 /iz/ 葡萄Unit 6 How many?11-20间的数字，除

6、了11 12 20其余都是以teen结尾的形式，其中13,15发音要注意。eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20三、要求能听说的单词（二会单词：听、说）boy and girl new friend today family giraffe so 男孩 和；与 女孩 新的 朋友 今天 家庭 长颈鹿 这么 children (单child) tail toy box buy fruit kite beautiful

7、 儿童 尾巴 玩具 盒；箱 买 水果 风筝 美丽的四、要求能理解会背的对话见课本P74-75五、重点认读句子（最好背过）Unit 1u What about you? 你呢？u Wait a minute！ 等一下u We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友u 欢迎别人时应该说A: Welcome! (欢迎!) B: Welcome! (欢迎!) u 介绍朋友的名字和职业应该说This is Amy. 这是Amy.This is.（名字） Hes a teacher. （职业） Shes a student.u 向别人问来自哪儿应该说A: Where

8、are you from? (你来自哪儿？) B: Im from the USA/ UK. Im from China/Canada/Australis.u 跟新朋友第一次见面A: Nice to meet you! 见到你很高兴。B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！u 朋友见面（非第一次）A: Nice to see you again. 很高兴再次见到你。B: Nice to see you，too. 见到你我也很高兴。 u 看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼 A: How are you ? 你好吗？ B: Fine，thank you.

9、 我很好，谢谢你。u A: Lets play a game. 让我们玩个游戏吧！ B: OK! 好的！u Lets play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧！Unit 2v This is my family. This is my father. This is my mother. 介绍家庭成员v Help each other. 互相帮助v A: Whos that woman? 那位女士是谁呀？ B: Shes my mother. 她是我的妈妈。v 询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人，应该说： A: Is she your mother?

10、 她是你的妈妈吗？ B: Yes,she is./ No,she isnt. 是的，她是。/不，她不是。v 别人想知道你的照片上是谁，他该这么说A: Whos that boy? 那个男孩是谁？ B: Guess ! 你猜！A: Is he your brother? 他是你弟弟吗？ B: No,he isnt . 不，他不是。Unit 3l A: Look at the elephant. Look at that monkey/giraffe. 看这只大象 看那只猴子/长颈鹿 B: Its so fat/tall/big. 它好胖/高/大啊！l Come here,children! 到这

11、里来，孩子们！l It has a long nose and short tail. 它有长鼻子和短尾巴。 l It has a small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵。l It has a small head and a short tail. 它有小脑袋和短尾巴。l A:How many animals do you know? 你认识多少动物？ B: I know all the animals! 我认识所有的动物l Big,big,big! Make your eyes big. 大大大，把你的眼睛变大。 Small,small,small! Make

12、 your eyes small. 小小小，把你的眼睛变小。 Long,long,long! Make your arms long. 长长长，把你的手臂变长。 Short,short,short! Make your arms short. 短短短，把你的手臂变短。have, has都表示“有”，has用在第三人称单数后面，比如：I have You have We have You have They have She has He has It has Chen Jie has Mike has Recycle 1 1. I am/ You are/ He is/ She is 2. I

13、 like sports.3. You are a little bit fat.Unit 4n A: Where is my car/map/pencil box/cap ? 我的小汽车/地图/文具盒/帽子在哪儿？B: Is it in/on/under the desk? 它在桌子里/上/下面。A: Yes,it is./No,it isnt. 是的，它在。/不，它没在。n Have a good time! 玩开心点！n A: Lets play hide and seek. 我们一起玩捉迷藏吧！ B: Great! 好啊！n A: Are you ready? 你准备好了吗？ B: Y

14、es! 是的。n I cant find you. 我找不到你。n Im behind you.我在你的后面n Put your foot under your chair. 把你的脚放在椅子下面。 Put your hand on your chair. 把你的手放在椅子上。 Put your arm in your desk. 把你的胳膊放在书桌里。 Put your hand under your desk. 把你的手放在书桌下。n Row a boat. 划船 Bounce a ball. 拍球 Drive a car. 开车 Put on a cap. 带帽 Read a map.

15、看图 Unit 5u An apple a day keeps the doctor away ! 一天一苹果，医生远离我！u A: Do you like pears？ 你喜欢梨吗？ B: Yes,I do.或No,I dont. 是的，我喜欢。/不，我不喜欢。C:I like bananas/grapes. 我喜欢香蕉/葡萄。Do you like?“你喜欢吗？”肯定回答：“Yes, I do.”；否定回答：“No, I dont.”其中dont= do not.要注意Have some；请别人吃东西。Can I have some的使用情境；自己想吃东西。I like和some后面的的水

16、果要用可数名词的复数形式。n 请别人吃东西，你该这么说 A: Have some grapes. 吃一些葡萄吧。B: Thank you. / Sorry,I dont like grapes. 谢谢你。 / 对不起，我不喜欢吃葡萄。u A: What do you like? 你喜欢什么？ B: I like eggs. 我喜欢鸡蛋。n 你想吃点东西，你该说A: Can I have some strawberries？ 我能吃些草莓吗？ B: Sure ,here you are. 当然可以，给你。I want some bananas. 我想要一些香蕉u A: Thank you. 谢谢

17、你。 B: Youre welcome. 别客气。u Doggy bag please！ 请打包 B: No way. 不可以！ u I dont like bananas. Me,neither. 我不喜欢香蕉。我也不喜欢。 I like grapes. Me,too. 我喜欢葡萄。我也喜欢。 Unit 6v The black one is a bird! 黑色的那个是只鸟！v Open it and see! 打开看看。区分：- How many do you have?- I have 我有- How many do you see?- I see 我看见v A: How many c

18、rayons do you have? 你有多少只蜡笔？B: I have 16. 我有16只。v A: How many birds do you see? 你看见多少只鸟？B: I see 11. 我看见11只。How many开头，用来提问可数名词的“多少”，即数量。后面的名词要用可数名词的复数形式。How many fish do you see? fish比较特殊，单数复数同形How many kites (风筝的复数) do you see?v A: So many apples! Lets have a race. 好多苹果啊！我们比赛摘苹果吧！B: Good idea. 好主意

19、。v A: Look at the kites. 看那只风筝。 B: Wow, so beautiful. 哇，真漂亮。v A: Whats this? 这是什么？ B: My new crayons. 我的新蜡笔。v 10 and 8 makes 18. 10+8=18 4 times 5 makes 20 45=20v Can you count with me? 你能和我一起算吗?Recycle 2 1. Look! So much fruit. 看！这么多水果。2. I can get the grapes. 我能摘到葡萄。3. Here I am. 我在这里。六、要求能听懂会做的动作（复习时一定要将书本上的图片也记忆一下）课本P25，P28，P