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文档简介
1、三年级英语英语教案、 能听懂晦朔本课的会话。、 能听说读写单词pencil, pencilbox。、 能正确读出字母“ o”在开音节中的读音和闭音节中的读音。能听懂晦朔本课的会话。能正确读出字母“ o”在开音节中的读音和闭音节中的读音。、 组织学生唱一首学过的歌曲。、 检查第 3 课的会话和四会掌握的单词。、 请一对学生表演第三课对话。本课四会掌握的单词有 pencil 和 pencil box。Pencil 一词时生词,教法如下:、 教 出示一支 笔, 学生:Whats thisin English?学生回答: It s a pen。教 再出示一支 笔, 学生: Whats thisin E
2、nglish? 若学生 _ 出,教 予回答: It s a pencil。 学生跟教 重复pencil,a pencil,Its a pencil然后把pencil写在黑板上。、 学生口拼 pencil 一 , 口拼 空。然后在 册上摹写。、 教 出示一个新的 笔盒, 学生:Whats this inEnglish ?学生回答后,教 : Yes, it s a pencil box。 It s a new pencil box。把 new一 得口气重些。、 教 It s a new pencilbox。数遍。、 学生口拼 pencil box 一 ,并 口拼 空,然后在 册上摹写。、 教 拿出
3、一支新的 笔, 学生 I have a new pen。 并把 句 写在黑板上, 学生朗 。然后教 把“ pen”一 擦掉, 学生用 一句型完成句子, I have a new ,启 学生使用学过的词如: book, bag , ruler等词,当学生说: I have a new pencilbox 时,教师走过去说: Oh, good 。May I have a look?、 让学生跟教师重复: May I have a look ? 和 Oh, good 。May I have a look?、 教师和一个学生进行对话。教师拿出新铅笔盒,对学生说I have a new pencilbo
4、x。 启发学生和教师对话: Oh, good 。May I have a look? 这时教师说: Certainly。 Here you are。、 同桌两人练习会话,要求学生做会话表演。、 学生与教师会话, 找一个学习好的学生和教师一起进行会话表演。、 让学生跟教师重复May I use it? 和 Sure。 让学生同桌两人利用文具等实物练习以上的对话。、 听课文会话录音。、 教学准备:把本课中 read and listen 部分的单词按课本上的形式做成两列火车图片。、 教师将一列火车贴在黑板上,同时对学生说:Try to readthe words yourselves。、 找 23 个学生朗读单词后,全班学生齐读。启发学生总结字母“ o”的发音。、 听语音练习录音。、 教师发出指令: Show me your pencil, please 。、 学生根据指令举起铅笔。、教师让集体或个人口拼单词: Spell the word “pencil ”,please 。口拼正确的加分。可拼以下所学四会单词:pen, pencilbox, book , ruler,bag, cap等。1) Draw a pencil, please 。2) Please draw a pen。3) Draw a ruler, please 。4) Pl
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