结构化面试评价标准表

1、结构化面试评价标准表 测试目的 面试问题 评分标准 1、请用2分钟时间介绍一下自己。你希望有一个什么 应聘动机 样的工作环境，从事什么样的工作？你是怎样理解你 2分：个人求职的意向模糊，对个人发展没有考虑； （10 分） 想要从事的工作？你同家人/朋友商量过到吗，他们是 4分：个人求职的意向清楚，对个人发展有一定的考虑，个人期望同情况- 否同意，为什么？ 定程度上相符； 请谈谈你对公司的认识。 6分：个人求职的意向清楚，对个人发展有全面的考虑，对公司基本了 解, 类似问题：你目前找工作最在乎的是什么？给自己设定 个人期望同情况基本符合； 的职业发展目标是什么？）谈谈你对目前家电行业 8分：个人

2、求职的意向清楚，对个人发展有全面切合实际的考虑， 对公司较 学习能力（15分） 2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/ 技能（如参加一些认证培训、）并在实践中加以运用的？ 为什么想要学习这些？ 类似问题：平时都喜欢读哪一类的书？为什么？ 请谈一谈你的某段经历，关于你在某一事件中涉及到 你对此一无所知的领域时，你是如何做的？ 2分：对自己的不足认识不够，谈不上主动学习予以弥补； 6分:对自己的不足认识不够，但在别人的帮助下能够认识并采取行动； 9分：能够发现自己在某些方面的不足之处，并对此主动寻求各种方法 弥补不足； 12分：对自己的不足之处能够主动寻求各种方法，并很快掌握新的知 .测

3、试目的 面试问题 评分标准 团队合作 （10 分） 3、请描述在一次你参加过的班级或其他组织活动，在活动中 的分工、担任承担的角色，工作中怎样与其他人沟通、合 作的，得到什么样的经验？有没有与他人分享？怎样分享 的？自己对这次活动是如何评价的？有没有什么地方认为 还不够好？当时有没有提出好的或改进建议？有没有被米 2分：仅仅为能够参与班级活动，与他人和谐共处，但谈不上对活动的 策划工作； 4分能够积极参与组织、策划团队活动，并与其他成员很好的协作，服从 排; 纳？如果认为是正确的或更好的方法，当时为什么没有坚 2分：在表达方面有一定困难； 沟通能力 持？意见被否决后你是如何做的？ 4分：无法清

4、楚表达自己的想法，清楚陈述事头； （10 分） 类似问题：在工作中有没有遇到与他人意见不一致的时候？ 6分：能够通过与他人的交谈清楚地表达、获取信息； 你是如何解决的？在你组织某一活动经历中 （如班级活动）， 8分：能够在积极或消极的环境中清楚、简洁的表达自己的想法，并影 有没有遇到过对班级活动不参与、不支持或拖后腿的同学？对 2分：对交付的工作找不到合适的方法、措施以致无法完成； 执行能力 这一部分人你是怎么做的？有没有遇到这样一种情况， 4分：对交付的工作很困难的完成（问题出在工作方法上）； （10 分） 有同学对你的安排非常不满意，你当时是怎么做的？ 6分：能够寻求合适的方法完成交付的任

5、务； 8分:在此基础上，冃匕够把握工作的优先顺序，正确解决冋题，善丁利 本文档是WORD格式，于2017年3月4日上传于下面文件夹，可以按日期查找到: http:/www.doci n. com/mydoc-12074931-1.html 测试目的 面试问题 评分标准 分析解决问 题能力 （10 分） 4、请描述在你的大学生活中最具挑战性的一件事 （或 最困难的事、最有成就感的事）。你是如何做的？当时 是怎么考虑的？结果如何？ 2分：对发生的问题无法提出解决办法 4分：对发生的问题的解决无较好的解决办法； 6分：对发现的问题能够运用正确的方法分析并很好的解决； 8分：善于运用分析的方法对发现的

6、问题进行分析； 创新能力 （10 分） 5、以某物品为例，请举出该物品的至少十种用途（如 铁丝、火柴等）； 类似问题：请在15分钟内将“火车”“书桌”“小明” 4分：对物品仅有一般性认识，无创新思维； 6分：能够对其用途提出1-2种新的建设性意见； 8分：能够对其用途提出3-4种新的建设性意见： 承受压力能 力 6、我认为你在GGG方面有所欠缺，你认为如何？ 类似问题：我们觉得你很可能落选 你怎么看？ 4分：在面试过程中表现出情绪紧张，表达含混不清； 6分：用积极的态度去看待压力； 8分：能够用积极的态度去看待压力 并采取积极的行动 应变能力 7、在刚到一个新的环境时你是如何让自己尽快适应 1分：不能对环境、事态变化米取有效措施； 3分：能够灵活处理同周围不断变化的人、事、物的关系等； （5分）的？结果如何? 5分：待人处世很灵活，善于审时度势，能很快并主动适应新的环境 考察品德/价 8、您认为做人的基本原则是什么? 4