《狼》导学案(人教版七年级) 教案教学设计

1、狼导学案(人教版七年级) 教案教学设计课题：狼主备：孙秀秀审核：课时：一课时学习目标：1、掌握课文中重要实词的含义及其用法。提高文言文阅读能力。2、学习小说曲折的情节，揣摩语言，认识狼的本性。3、深刻领悟文章主旨，背诵课文。自学部分一、自学内容及要求：1、朗读课文，借助注释及其工具书读准字音、停顿。（5）2、识记有关蒲松龄的文学常识,搜集积累有关狼的成语。（10）3、了解并且记忆重点文言词语，翻译课文。（15）二、自学检测（15）（一）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缀（）窘（）苫蔽（）（）奔倚（）数刀毙之（）（）隧（）入尻（）尾ch（）担持刀dndn（）（）相向目似mng（）意xi（）甚狼

2、亦xi（）矣假mi（）(二)填空狼的作者_，是_朝著名文学家，初一上学年时我们曾学过其文章，本文选自文言短篇小说集聊斋志异中的“聊斋”是作者（）名，“志异”的意思是_。3、请写出文中点明主旨的句子:“_”。4、请用精练的语言概括本文的故事情节：（）狼惧狼（）狼（）狼（三）解释文言词语：1、止（）有剩骨2、缀（）行甚远3、并驱（）如故（）4、屠大窘（）5、恐前后受其敌（）6、顾（）野有麦场7、弛（）担持（）刀8、眈眈（）相向9、一狼径（）去（）10、其一犬（）坐于前11、意（）暇（）甚12、屠暴（）起13、以（）刀劈狼首14、一狼洞（）其中15、意（）将隧（）入以（）攻其后15、假寐（）16、盖

3、（）以（）诱敌（）16、狼亦黠（）矣17、几何（）（四）翻译句子：1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。2少时，一狼径去，其一犬坐于前。3、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。自学反思：课堂延伸一、知识拓展（10）（一）总结归纳增加文言知识储备（知识如珍宝，放入你记忆宝库吧！）1、通假字（只有一个，自己找出并解释）2、词类活用：（1）其一犬坐于前（名词作状语）意思是（）2、一狼洞其中（名词活用为动词）意思是（）3、意将隧入以攻其后（名词活用为动词）意思是（）3、一词多义：敌1、恐前后受其敌（）2、盖以诱敌（）意1、意将隧入（）2、

4、意暇甚（）3、以养父母收族为意（）4、意少舒（）以1、以刀劈狼首（）2、盖以诱敌（）3、投以骨（）4、此独以跛之故，父子相保。（）5、我以日始出时去人近（）（二）朗读课文，疏通文意。（相信你，一定行！）二、能力提升（15）（一）分别从狼和屠户的角度复述课文。（展开想象响亮表达）（二）揣摩语言，把握主旨：细心品读课文中描写狼和屠户的句子，用下面的句式表达你的独特见解。我认为文中的狼（）因为从文中（）可以看出，我从它身上得到的启示是（）我认为文中的屠户（）因为从文中（）可以看出，我从他的经历中得到的启示是（）三、当堂检测（15）必做题（一）解释句中加点词语并翻译句子1、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。2、久之，目似瞑，意暇甚。3、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（二）补全成语并解释其中两个1引（）入（）2、（）（）为奸3、（）（）野心4、狼心（）（）5、（）（）当道6、前怕（）后怕（）7、（）贪（）视选做题根据成语我们发现狼在人们