幼儿园教师优质课：小班音乐活动《我的身体都会响》教学设计_第1页
幼儿园教师优质课：小班音乐活动《我的身体都会响》教学设计_第2页
幼儿园教师优质课：小班音乐活动《我的身体都会响》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班音乐活动我的身体都会响一、 活动内容:节奏练习二、 设计意图:在小班学期已经有过一节律动活动头发、肩膀、膝盖、脚让幼儿在韵 律活动中找出身体的各个部位，孩子非常喜欢。本次活动考虑幼儿的已有知识 经验，使新知识落在幼儿的“最近发展区”，并与幼儿的实际生活经验紧密结 合。为了吸引孩子的注意力和更快更好的学习我还制作了生动形象的图谱，让 幼儿学会看图谱并根据图片做出相应的反应，从中初步感受音乐活动的乐趣。 三、活动目标:1. 通过活动让幼儿了解身体各部位能发出怎样的声音。2. 能根据歌曲唱词基本合拍，用身体部位发出的声音跟上歌曲相应的节奏。 3.能用乐器简单配合歌曲打节奏，体验节奏练习的快乐。四

2、、 活动准备:音乐我的身体会说话、图片、乐器、课件图谱、五、 活动过程:一、游戏导入活动1.游戏:头发肩膀膝盖脚师:小朋友们知道吗？我们的身体很奇妙，好多部位都会“说话”，刚才我们的 小手就跟我们说话了，小朋友们知道小手是怎样跟我们说话的吗？教师拍手发 出声音，告诉幼儿这就是小手的声音（引导幼儿知道能发出声音就是“说话” 的意思）小朋友想想除了小手还有哪些部位可以发出声音跟我们“说话”呢？（幼儿讨 论）2. 教师根据讨论结果一一拿出图谱，并把问题抛给幼儿，询问这些部位如何 发出声音（“说话”）的？3. 引导幼儿知道各个部位发出的声音后，用图片与幼儿玩游戏谁的反应 快，加强幼儿对部位声音的记忆，

3、然后询问幼儿怎样能使这些声音变得好听？ （引出下一个内容，加歌词和有规律的节奏能使声音变得好听）学会打简单节 奏。六、欣赏节奏曲我的身体都会说话1.播放节奏曲第一遍，初步感受节奏曲。师:老师给小朋友们带来了一首音乐，可以把我们身体发出的声音变得更加好听 -邀请幼儿欣赏音乐我的身体都会响2. 播放音乐，进行节奏练习，带领幼儿根据歌曲的节奏，尝试用身体部位基本 合拍的做出相应的动作。3. 引导幼儿说出歌曲里除了听见身体能发出的声音外还听见了什么声音？然后 把问题抛给幼儿问为什么眼睛那里会用摇铃代替，而其他部位都不用呢？（引 导幼儿知道眼睛发出的声音最轻，听不见，所以用乐器代替）引出下一个内容。 4.加入乐器，让幼儿有更多的操作性，丰富音乐的生动有趣，用乐器进行配合 打出节奏。5.师幼互动教师唱歌词部分，幼儿发出声音，然后交换。七、教师小结活动情况，结束活动。谢谢小朋友

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论