幼儿园小班班务计划合集5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园小班班务计划合集5篇 老师要做好班级的方案，在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。今日我在这给大家带来幼儿园小班班务方案，接下来我们一起来看看吧! 幼儿园小班班务方案1 一、班级的根本状况 本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小伴侣是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大局部孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，可以正常地开展各项训练教学活动。但孩子们的语言表达力量还是比拟弱。 二、班级管理 要求教师们具有高度的

2、责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与本人交换看法，尽量避开失误现象。 1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进展跟进。 2、制定孩子的每日生活状况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特别状况备注等)，让当班教师准时简洁填写，大家都能理解到孩子们的详细状况。 3、每周召开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改良方法，努力把工作做得更抱负。 三、保育工作 保育工作是做好训练教学工作的重要前提条件，要

3、求班上每个教师理解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。 2、教师们达成共识，加强对幼儿进展养成训练在托班已初步对孩子们进展了养成训练的培育，但孩子们的劳动意识、自我效劳力量较弱，有的存在依靠性。教师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教和“言教结合起来，并将

4、其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作教师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天耐烦指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况主动向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。 b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗洁净，不吃脏烂东西。 c、训练幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 d、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜

5、，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。 e、教师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。 4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 5、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。教师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切担心全因素。同时对幼儿进展随机训练，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。 6、坚持早、午、晚检，发觉担心全因素准时处理，有病儿马

6、上送医院治疗，然后通知家长，使其理解幼儿的病情。 7、做好病、弱儿的护理。亲密关注孩子的精神相貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，常常留意给他们增减衣服，准时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，准时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。住院幼儿，教师要赐予细心的照看。 四、加强思想品德训练 幼儿仿照力量强，感知事物快。在日常生活中，教师为幼儿做好典范，训练幼儿老实、英勇、做事大方，不畏缩。随机浸透文明礼貌训练，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关怀、关心别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌

7、椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。 五、训练教学工作 我们将大胆尝试将“主体探究课程的理念浸透到一日的生活和活动中，开展双语训练，进一步调动幼儿的学习主动性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会主动学习新的训练观念，深化探究，大胆理论，主动进展课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进展随机训练，捕捉孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进展各种学问的浸透。主动创设以幼儿为主的训练环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、师们主动参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给

8、幼儿自由嬉戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 4、开展无意识识字教学活动，培育孩子们的识字爱好，开发幼儿的智力潜能。 5、进步幼儿的口语表达力量。 平常教师带着幼儿多说多讲，从生活的每一个详情入手：利用漫步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，开展“每周一诗(在晚间活动前或自选活动时复习);每天午、晚坚持播放睡前故事(有时午睡前由教师讲故事)的活动，让幼儿接触名著(白雪公主、拇指姑娘)，漫步时引导幼儿多观看，说说四周的风光及幼儿自己看到的东西，老师要留意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三。如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了肯定的语

9、言根底，还要鼓舞幼儿多说多讲。从培育幼儿讲礼貌做起，要求他们主动地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子，赐予嘉奖;活动中要求幼儿说话表达清晰，声音不要太大或太小;对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他时机熬炼。从而培育幼儿人人爱表达、爱表现。 六、家园联络工作 1、接送日保证与家进步行面对面的沟通，热情接待家长，理解幼儿在家的表现，具体记录家长的交代的留意事项，并严格落到实处。 2、定时向家长发放家园联络册及一日生活记录表和有关资料，同时仔细搜集家长反应看法，虚心接受合理建议。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联络，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、主动邀请家

10、长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及教师的工作进展理解和理解。 5、坚持对社区内的每一位孩子进展一次家访(不在社区的孩子将进展电话联络)，向家长理解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况。使家园双方在训练孩子的问题上达成共识，促进孩子安康地进展。 我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快欢乐乐地成长。 幼儿园小班班务方案2 一、目 标： 1、学问 (1)幼儿观看四周常见得自然物(动、植物和无生命物质)的特征，猎取粗浅的科学阅历，它们与幼儿生活、与四周环境的关系。 (2)幼儿观看四周常见自然的特征，猎取粗浅 科学阅历，并感受它们和幼儿生活的关系。 (3)幼儿

11、观看日常生活中挺直接触的人造产品的特征及用处，猎取粗浅的科学阅历，感受它们给生活带来的。 2、方法技能 (1)关心幼儿感官在感知中的作用，学习用法感官感知的方法，进展幼儿的感知力量。 (2)关心幼儿或两个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的分类方法。 (3)关心幼儿目测等简洁方法物体的样子大小和的差异。 (4)幼儿能用词语或简洁的句子描绘事物的特征或的进展，与同伴、老师沟通。 (5)关心幼儿学习用法日常生活中常用科技产品的简洁方法，简洁的制作活动。 3、情感 (1)激发幼儿对四周事物的好奇心，使其愿意感知和摆布可以挺直接触到的自然物和人造物。 (2)使幼儿萌发自然和制作活动的爱好。 (3)

12、使幼儿宠爱动植物和四周环境，并能在成人的感染下出、爱惜四周事物的情感。 二、措施 1、应用操作法让幼儿，是摆布、操作事物材料来学习。除此之外，还运用观看法、试验法、嬉戏法、讲解演示等方法。 2、运用集体教学有目的、有方案的对幼儿施加。 3、老师为幼儿创设宽松的环境，科学活动的材料，引发幼儿好奇心，让幼儿自选操作活动。 4、把训练活动和幼儿的生活严密的起来。 三：活动内容支配 周 常规 周 玩具真好玩 第五周 找春天 第七周 漂亮的蝴蝶 第九周 它是谁的宝宝 第十一周 小兔乖乖 第十三周 糖怎么不见了 第十五周 吹泡泡 第十七周 手电筒亮起来 第十九周 下雨了 十周 复习 幼儿园小班班务方案3

13、开心的寒假生活完毕了，新的学期开头了。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培育，重视训练教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。 一、班内幼儿根本情况分析 我们小一班迎来了46位得意的小宝宝，其中女孩名、男孩名，年龄最大的为3岁7个月，最小的为2岁9个月;其中还有一名患有细微自闭症的女孩。对于宝宝们的独特、生活习惯透过半个月的接触我们都根本理解，大局部孩子的生活自理潜力都比拟差，个人的行为习惯和卫生习惯都有所欠缺，但是说话口齿还是比拟清楚的，大局部幼

14、儿能清晰地表达自我的愿望，幼儿对幼儿园的环境再也不感到生疏，哭闹现象较少，在此，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快理解他们的生活习惯、独特特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。 二、学期训练目的和工作任务 结合幼儿园训练指导纲要的要求，依据本学期的园务方案，结合本班的实际情况，年龄特点及独特差异，有目的的开展各式各样的主题活动。以此丰富幼儿各方面的阅历，进步幼儿的各方面认知潜力。帮助每个孩子顺当地适应群众生活，为每个孩子带给充分表现及其进展程度和特点的时机。观看，理解每位孩子的进展情况，有针对性地组织各种活动，促进幼儿身心和谐进展。由整理 孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的

15、工作压力就独特大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自我穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师务必做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣服洗洁净。 小伴侣在吃饭的时候，心情也独特不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自我的爸爸，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小伴侣吃起饭来就很困难。教师在午饭期间要保证每个小伴侣都要进食必需的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐。渐渐培育幼儿自我独立进餐，用鼓舞的语言去鼓舞。睡觉的时候，要

16、做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们能宁静地入睡。 三、常规训练 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，训练他们遵守日常行为标准：明白听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，明白物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向教师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 四、家长工作 在平常的日常工作中，我们要热情、恳切、主

17、动地和家长沟通。利用“家长会向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作教师做好的工作等。准时反映幼儿在院的情况与表现，理解幼儿在家的情况，以便有针对性地进展训练，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长透过这栏目和互联网理解班上的情况和孩子的动态，畅所欲言地说出自我的推举。把一些特别的情况记录下来，让班上工作人员都理解。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联络、家访等形式，以理解家长的心声，检查自我的工作是否让家长满足。 五、平安工作 将平安工作浸透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(独特是较特别的幼儿);仔细做好晨检工作，做到一看、二问、

18、三检查;严格用法接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;教师常常反复嘱咐幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识训练，强化幼儿自我爱护的意识和潜力;班上用法电器要有专人看管，留意取暖、乘凉设备的平安用法;准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉情况准时报告医务所。 六、学期训练工作方案 针对小伴侣的学知及认知潜力拟制定如下教学工作方案： 三月份工作方案： 1.稳定新生幼儿的情况，做好家长工作。 2.让幼儿理解植树节的好处、目的，让他们懂得爱惜花草树木的意识。 3.方案

19、有序的开展主题活动珍宝一家的教学活动。 4.留意天气改变，准时替幼儿更换毛巾，增减衣服等。 5.初步培育幼儿养成良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。 四月份工作方案： 1.抓好幼儿的常规纪律问题，使他们更好的进展。 2.开展主题活动车子叭叭的教学。 3.培育幼儿养成良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。 4.做好家长工作并准时与家长联络汇报小伴侣的情况。 五月份工作方案： 1。开展主题活动动物伴侣的教学。 2。透过开展活动初步让幼儿理解“五一劳动节的好处。 3。协作园里专心做好“六一儿童节的活动预备工作。 4。抓好班级的常规工作及幼儿卫生、礼貌、礼貌的行为习惯训练。 5。与家长联络汇报小伴侣这个月的

20、根本情况。 六月份工作方案： 1。让幼儿理解六一儿童节是小伴侣的节日。 2。六一儿童节汇演活动。 3。开展主题活动瓜果乐的教学。 4。连续培育幼儿良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。 七月份工作方案： 1。开展主题活动噜啦啦的教学。 2。抓紧学期末各科的教学。 3。帮助幼儿做学期末的稳固复习工作。 4。与家长联络汇报一个学期小伴侣的情况。 5。做好幼儿的及其家长工作。 在这新的学期中，期望能根据园务方案，班级方案，仔细做好各项工作，争取有更大的进步。总之，我们的工作虽然是繁琐，但我们有决心把自我的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位教师最大的心愿。 幼儿园

21、小班班务方案4 我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位教师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家。幼儿在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同程度均获得安康和谐进展。如，大局部幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有局部幼儿心中有别人的意识缺乏，意志品质不够顽强，没有克制困难的精神。 在针对这些状况，结合园工作方案、教研方案，依据纲要

22、指导思想并结合本班幼儿年龄特征和独特差异，从实际动身以及班级详细状况，制定出本学期的班级工作方案： 【工作目的与措施】 一、进步自身素养，促进自我成长。 1、主动参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级效劳品牌。 2、利用业余时间苦练根本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习时机取长补短。 3、分析教材，理解教材并做到科学用法。准时总结用法过程中的阅历。 4、连续学习电脑学问，制作课件、进展多媒体教学，进步幼儿的学习爱好。 5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，进步训练程度。 二、深做好家长工作，形成家园训练的合力。 幼儿园训练纲要中提出：“幼儿园应与家庭亲密合作，综

23、合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展创设良好的条件。幼儿园假如没有家长的亲密协作和支持，幼儿园的训练与教学工作将陷入被动的、单向的形式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的顽强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。 1、每日迎接孩子时做简洁的沟通。 2、邀请家长主动参与班级助教的队伍。 3、搞好“将周日留给孩子“家园互动沙龙等一系列活动。 4、定期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字嬉戏等。 5、每月向家长推举新书、家教资料、优秀文章。 6、在筹备、展现主题的活动过程中，引发家长、孩子的主动体验，带动全班幼

24、儿与家长的主动参加。 三、重视卫生保健平安工作，加强幼儿的平安意识。 规程中指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且掌握调整机体力量差，常常简单出现摔倒、碰伤等平安事故，因此老师应将幼儿平安放在第一位，确保幼儿在园的平安。 1、工作中仔细负责，细心看护，确保幼儿的平安。 2、争取家长的协作，做到防患于未然。 3、利用故事、嬉戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识训练，如，不跟生疏人走，起火了怎么办、平安用电等。 4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步把握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。 5、每

25、天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;仔细组织好孩子的两餐一点。 幼儿园小班班务方案5 一.班况分析： 本班工作人员以热心、耐烦、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园呢!本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生子女占73%。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小伴侣自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，蛮横、独霸、喜爱玩危急嬉戏，对教师提出的常规要求漠不关怀。 二.任务目的： (1)身体进展： 1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。 2.练习用法颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。 3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。 4.懂得不远离成人，不跟生人走。 5.学习简洁的自我爱护方法。 (2)认知进展： 1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。 2.喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看明显特征。 3.一一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。 (3)社会性进展： 1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。 2.喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱教师