电子琴兴趣小组方案及电子备课

1、电子琴兴趣小组活动方案智源小学 邢红一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力，配合学校搞好 素质教育和第二课堂建设，进一步展示我校的艺术风采和文化底 蕴，丰富学生的校内文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生 的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组 建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析本学期电子琴兴趣小组的成员由一年级同学组成，所有的同学都 是初次接触电子琴，基本没有音乐基础知识。但他们都是对音乐很 感兴趣的学生，有一定的自觉性和表现力，兴趣是最好的老师，相 信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。三、活动目标丰富

2、学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使 学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提 高。1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能，能根 据键盘准确找出1-7的位置。2、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。3、认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。4、右手能熟练弹奏指定的简单曲子。5、初步接触五线谱，认识音符、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子。6、培养孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协 调。7、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。进一步宣传我校的 素质教育和精神风貌。四、活动措施1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次分组

3、训练的时间。2、为使每个学生都能达到培养目标的要求，教学形式以教师讲授、 示范作为基础，同时，针对不同水平层次的学生进行小组教学和个 别指导与之配合。3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育， 使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚 的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。五、活动时间安排每周周五课外活动。六、活动地点电子琴教室七、教学内容1. 玛丽的小羊羔2. 四指练习，扩指练习3. 小雪花4. 洋娃娃和小熊跳舞5. 雪绒花玛丽的小羊羔（两课时）仁C 4/43 2 1 2| 3 3 3 | 2 2 2 | 3 3 3 |3 2 1 2| 3 3 3

4、1| 22 3 2| 11活动目标：熟悉键盘，掌握好节奏活动准备：键盘表一张活动过程：1. 熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。2. 熟悉歌曲玛丽的小羊羔，以唱为主。3. 根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。4. 根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。5. 个别弹奏。提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正 幼儿弹弹奏时的不良姿势。四指练习、扩指练习（三课时）仁C 4/4. 四指：1 2 3 | 4 4 4 4 | 4 3 2 | 5 4 3 2 | 1：II. 扩指：15 65 65 65|12 32 32 32: |11活动目标：1. 锻炼无名指的弹奏力

5、度，能一下把键压到底并站稳。2. 提醒学生手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松活动过程:1. 教师示范弹法，边弹边唱，同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要 求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。2. 集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。3. 学习扩指曲目的唱法。4. 教师示范扩指练习曲。5. 学生练习。好娃娃（三课时）简谱（略）1. 注意手指力度要均匀，手要圆。2. 弹琴姿势的保持。3. 节奏稳，不中断，指法正确。活动目标：1. 能够边弹边唱。2. 激发学生的成就感。活动过程：1. 导入大家一起跟唱歌曲看简谱，跟在后面一起唱谱2. 弹奏老师示范弹奏 学生弹奏，教

6、师个别指导。3. 个别弹奏。洋娃娃和小熊跳舞（六课时）简谱（略）1注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳。2 .注意指法。活动目标：1. 熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏。2. 让学生感受乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法。 活动过程：1. 导入，激发兴趣。2. 学生学唱乐谱，学唱歌曲。3. 教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的 弹法。4. 学生练习，教师个别指导。5. 每两个学生一组，一起弹奏歌曲。小花鸭（三课时）1. 本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。2. 音域跨度大，注意手形。活动目标：1. 认识附点，并知道含附点音的正确唱法及弹奏。2. 熟练弹奏，能边弹边唱。活动过程

7、：1. 老师唱，请小朋友打节奏。集体与个别相结合2. 看简谱，认识附点。重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便 学生掌握。3. 认简谱，自己学着唱一唱4. 学生学唱乐曲3-4遍，同时教师在键盘上示范指法5 .学生练习，教师个别指导。6 .两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致 听（两课时）简谱（略）1. 注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放 松。2. 学习新的节奏类型3/4拍。活动目标：1. 学习新的节奏类型3/4拍，并正确打出节奏。2. 能边弹边唱，富有感情。1.2.音。3.4.5.活动过程：示范乐曲，学生看谱试着唱一唱。介绍并感受3/4拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强边打节奏边学着唱一唱。请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习5-6遍。学生练习弹奏，指法个别纠正。小乌鸦爱妈妈（三课时）1. 连音不断开。2. 手要圆，手指不要挂在琴下面活动目标：1. 让学生感受优美抒情的旋律。2. 有感情的