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文档简介
1、 平方差公式教案 大王五中 李品品一 .学习目标1掌握平方差公式,并能正确运用公式进行简单的运算;2、经历探索、推导平方差公式的过程,学会观察、抽象、归纳、概括;发展符号感和推理能力;二 .学习重难点 重点; 平方差公式的推导和应用 难点:理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式3 教学方法 自主探究,合作交流4 教学过程 1 创设情境,导入新课王剑同学去商店买了单价是9.8元千克的糖块10.2千克,售货员刚拿起计算器,王剑就说出应付99.6元,结果与售货员计算出的结果相吻合。售货员惊讶地问:“这位同学,你怎么算得这么快?”王剑同学说:“我利用了在数学上刚学过的一个公式。”你知道王剑同学用
2、的是一个什么样的公式吗?(相信学习了这节课大家都会很快解决这个问题。) 2 复习多项式乘多项式法则,并计算下面四个小题 (1)(x+1)(x1) = (2) (a+2)(a2)= (3) (3x)(3+x) = (4) (2x+1)(2x1)=【师生探究:观察上述算式,你能发现什么规律?运算出结果后,你又发现什么规律? 等号的左边: 等号的右边: (a+b)(a-b)=a2-b2平方差公式的特点:具有完全相同的两项;具有互为相反数的两项。 练习1.下列多项式乘法中,能用平方差公式计算的是 ( ) (1)(x+1)(1+x); (2)(a+b)(ba); (3)(a+b)(ab); (4)(x2
3、y)(x+y2); (5)(ab)(ab); (6)(c2d2)(d2+c2). 2.下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是( ) A.(x-2y)(2y+x) B.(-x+2y)(-x-2y) C.(-2y-x)(x+2y) D.(-2b-5)(2b-5) 3、找一找、填一填(a+b)(a-b) a b 【例题讲解】例1 运用平方差公式计算:(1) (3x2 )( 3x2 ) (2) (b+2a)(2ab).(3)(-x+2y)(-x-2y) (4)(a-2)(a+2)(a2 + 4)练习 (1)(a+3b)(a - 3b) (2)(3+2a)(3+2a)(3) (2x2y)(2x2+y) 【例2】计算(1) 简算 10298. (2)(y+2)(y-2)-(y -1)(y+5). 练习 (1) 5149 (2)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)解决情境问题:五 课堂小结 畅谈收获!六 课堂检测1、运用平方差公式计算: (1) (a+3b)(a3b) (2) (3+2a)(3+2a) (3)198
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