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文档简介
1、三年级英语下册教案Unit 1 In class 第二教时教学目标1. 能听懂、会说、会读、会写单词open, the, book.2. 能听懂、会说、会读句子Mr Robot,please open / close the book.3. 复习巩固语句Stand up. Sit dowm. Im sorry. Come in, please. Open/ close the do
2、or / window. 并能在具体的情境中正确运用这些句子。教学准备:1. 学生在家长的帮助下根据教材P8的内容制作“声控机器人”及遥控器。2. 学生把第一节课学过的语句分别写在不同 的卡片上并编号。3. 教师准备多媒体、写有Stand up. Sit dowm. Im sorry. Come in, please. Open/ close the door / window.的
3、条形卡。教学过程:一、Greetings教师做手势,引导学生说:Stand up.T: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/ afternoon, Mr/ Miss . . .T: Sit down, please.Ss: Thank you.二、Review1. T(指门、窗):What s this?S: Its a door / window.T: Yes. Open / close the door, .S: Yes, Mr/Miss . . . . .&
4、#160; . . .2 / 42. 出示语句条形卡,指名学生认读并做动作。3. 播放Story time动画,静音,让学生给画面配音。三、Play games1. T(出示书本)Whats this?引导学生回答。S: Its a book.教学a book.T: Open your books.根据学生反映,引导学生理解并领读。同法教学Close your books.2.
5、160; 教师与一位学生示范游戏。(给学生戴上“声控机器人”头套,教师对着遥控器发出指令)T: T his is Mr Robot.S: Yes.(模仿机器人声音和动作)T: Mr Robot, close the window.S: Yes.3. 学生分组玩这个游戏。4. 学生把准备的写有语句的卡片拿出来,分组游戏。一人拿牌,其他人抽取卡片,认读并做动作,比一比谁读得对,做得对。四、Homework1.
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