发展农村小学美术教育之我见

1、    发展农村小学美术教育之我见    孔祥慧摘要：目前，农村小学美术教育发展比较滞后，本文就现阶段农村小学美术教育存在的主要问题进行深入分析，发现在观念上、师资力量、课时量以及基础设施方面存在着明显的不足。进而深刻剖析这一现象的背后原因，并针对这一问题提出自己的建议和意见。关键词：农村小学；美术教育；师资力量；政府投入：g622 ：b ：1002-7661（2014）11-042-01随着素质教育的推广，美术教育特别是儿童美术教育越来越受到社会的重视。而城乡二元制分化导致了农村小学的美术教育的发展遇到了瓶颈，如何让农村小学美术教育能够发展得越来越好是

2、政府、学校、社会的共同责任，不能够单一对待，这需要政府的投入，学校的配合，还需要社会力量的广泛参与。本文对当今小学教育中美术教育的发展问题进行深刻剖析，并提出自己的一些建议和看法。一、存在问题浅析1、观念上的局限当前，农村的教育资源相对匮乏，对传统数语外的重视程度过高，忽视美术教育的现象屡见不鲜，在一定程度上使美术教师的的工作热情和积极性受到打击，这是制约农村小学美术教育发展的一个重要因素。2、基础设施相对落后农村小学美术教育的基础设施相对落后，未能够给学生们设立和使用专用教室和多媒体设施，就连最基本的美术教材中所必需的挂图、石膏几何体等教具也不能及时供应。教室空间有限，不能保障所有的学生能够

3、合理的利用空间完成一些需要多动手的美术实践课程。3、师资力量不足农村专职的美术教师队伍建设还不足，兼职美术教师的现象比比皆是，一些老师的专业能力和素养还亟待加强，一些其他科任老师代课的现象十分严重，这让美术专业课成为了理论知识充斥课堂，动手能力得不到训练，美术课实际收效微乎其微。二、原因分析1、城乡差距过大必须承认，在我国一些地方的农村经济发展和城市相比还是有着天壤之别，农民依靠不高的收入供孩子吃、穿、住、用已经难以负荷，尽管在义务教育免除学杂费的基础上，对于一个孩子的投入也仍然让一个家庭很是为难。当生活在城市中的人们在琳琅满目的美术作品面前发出阵阵赞叹时，在那遥远的贫困农村的孩子们就连基本的

4、美术用品都无法购买，能够拥有自己的水彩笔、毛笔、宣纸都是他们的奢侈，也不是这样的家庭能够负担的。2、美术教育经费投入的相对不足要使农村的小学美术能够尽快达到城市中的水平，是明确摆在政府官员们面前的一道难题，尽管对于教育的投入在连年增加，但是和发达国家相比，我们的教育投入还显不足。而且中国人口基数大，人均量明显不足于发达国家，这使得本就发展不足的农村美术教育雪上加霜，如何能够在短期内弥补教育设施以及师资力量不足这两块短板，恐怕是施政者亟待考虑的问题。3、农村固有观念的制约城市的家长接受了比较好的教育，尤其是年轻一代，对于孩子的未来都有自己的计划和安排，加之城市里的竞争压力过大，城市的家长安排了大

5、量的课后班供自己的孩子学习，使得他们能够赶得上其他的孩子。因此他们注重培养孩子的全面技能，不论是数语外等主科，还有音乐、美术、体育等副科。而在农村的孩子天生就比城里的孩子缺少公平的机会，农村的家长由于经济条件的限制，不得不节省一点，而这些副科无疑会多占用家里的可用资金，大大降低了其生活水平和质量。即便现在有很多家长知道要多培养孩子的兴趣，但是绝大多数的农村家长仍然保持着固有的观念和思想，为孩子的未来做着显然已经不适应时代发展需要的决定。三、发展小学美术教育的建议1、课程考核增加专业测试我们经常说要为孩子减负，可是减负的效果并不明显，反而增加了学生的负担。究其原因，主要因为存在高考这根指挥棒，学

6、生的学习、教师的测评、学校的考核，这些都是用来衡量教学的重要标准，而衡量的方法是成绩，结果是学生的压力、老师的工资、学校的名誉。从根本上来解决这个问题，应当是建立更加合理的升学制度，从单一向多元发展，从重视成绩向重视素质发展，从简单测评向复合式测评发展。在入学考试中适当加入专业测试，并作为升学考试的重要指标，而不是作为调剂余缺的候补科目。2、加强基础教育中美术课程的师资建设城乡教育失衡，失衡的是我们的人才和资金，如何快速弥补人才失衡，加大投入是关键。只有人才才能够强国，只有人才的发展才能最终促使这一地区彻底改变贫困的旧面貌。要改变农村教师的身兼数职的现象不是一朝一夕的，但是只要是可以就要让教师

7、享受更好的待遇，只要是地方财政能够支付，就让学生享受最好的教育资源。这离不开政府的投入，也离不开今后阶段毕业大学生观念的转变，更离不开每一个家庭的支持与坚守，否则农村美术课仍逃离不了“曲高和寡”的命运。3、做好美术教育基层建设，建立健全远程教育让农村的孩子享受到和城里孩子一样的教育资源需要大量的投入，如何让孩子们在短时间内能够提高学习效率，这就需要强化教学的方式方法。鼓励优秀的美术从业者和大学生定期到农村去采风，可以赠送书籍和相关美术用品，并亲自教授美术课程，为孩子们打开一扇属于他们自己的美丽之窗，同时也丰富了这些城市师生的业余生活，让他们能够更好的亲近自然、亲近农村、亲近祖国的花朵。同时加强网络媒体建设，建立健全远程教育，让孩子们能够有更多的机会基础到最优秀的教学资源和老师，最大限度弥合城乡教育差距所造成的不足。农村小学美术教育之路还有很长的路要走，不仅要加大政府的财政投入，还要整合资源，加大力量培育有志愿加入到农村美术教育第一线的青年教师队伍。同时还要对现有的教育体制进行改革，增加专业测试在入学考试中的比重。而这些离不开家长的配合，社会的监督，只有集合全社会的力量才能够最终促进农村美术教育向着良性发展。参考文献：1 刘旭蕾.浅谈农村小学美术教学的现状与改