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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载德育先进工作者典型事迹材料自我参与工作以来,我始终立足本职.忠于职守.乐于奉献,关怀宠爱同学,积极学习先进治理体会,仔细落实县训练局文件精神,以班主任队伍建设为突破口,狠抓德育工作,现将我的德育工作汇报如下:1.心胸坦荡.大爱无疆,以爱的甘霖浸润每一个同学的心灵;法国作家雨果说过:比陆地更大的为海洋,比海洋更大的为天空,比天空更大的为人的胸怀;不为吗?当我们的心中布满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光荣!2.以身作就,言传身教,加强自身的修养,提高自己的素养,做同学的榜样;从事训练工作以来,我担任多年的班主任工作;我以一 种敬业.乐业.奉献

2、的精神,悄悄耕耘,始终把培育下一代 作为自己至高无上的事业来做;“言传身教”为我作为班级的领导者,引路人而一贯奉行的工作作风;我时时以老师职 业道德规范为标准来衡量自己,做同学的表率;人们常说, 学校无小事,事事皆训练,老师无小节,到处为榜样;我认 为作为老师,不应当“不以善小而不为”,应从我们亲自弯腰捡起地上的一张废纸这样的小事做起;这种表率作用的力 量为不行估量的;我曾经在闹哄哄的教室当着全部同学的面 弯腰捡拾小纸屑,我的这一举动,引起了同学们的留意,顿 时教室里鸦雀无声,继而同学们争先恐后地拿起扫帚行动起 来,顷刻之间一片狼藉的教室立刻变得清新干净了很多,而 从今以后教室里很少见到乱扔纸

3、屑等废弃物的现象;在我从精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教的生涯当中,我始终认为“身教重于言教”的道理,在点点滴滴中为同学树立榜样,让同学认可你.接受你,进而以你为榜样,由于我们都认可“榜样的力气为无穷的”这样的至理名言;在我看来这就为师德的力气;我要求同学做的,自己必需先做到,不答应同学做的,自己坚决不做;在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对同学实施训练,以身作就,言传身教,时时到处起到表率作用;俗语说“打铁全凭自身硬” ;要做好班级各项工作必需加强自身建设,就必需提高班主任自身的素养,树立班主任的权威;班主任, 第一为老师, 而老师为学问的传播者,为聪明的化身;这

4、正为班主任权威产生的前提;假如班主任能够通过他的智慧和才能在同学心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到“不令而行”的成效;否就同学为很难同他积极合作的;因此我们应当不断地用新的学问充实自己,做学问的富有者;老师的天职为“传道.授业.解惑”,而同学最不能原谅的就为老师的一知半解;在学问更新加快传播渠道多样化的今日,老师已不再为同学猎取学问的唯独途径;因此同学并不由于老师年龄比他大就信服和敬重你,而为由于你的确有学问才敬重和信任你,班主任假如没有真才实学为很难在同学中树立威信的;因此,班主任必需不断用新学问充实武装自己;不仅要熟知所教学科,仍要熟识所学专业的一切学问;3.关怀同学,循循善诱;

5、有句话说得好: “你的孩子,我的同学,你亲我更爱!”真诚关怀和爱惜同学,不仅在思想上.学习上.生活上赐予关怀,而且要详细表达在实际行动上,无论为优生仍为后进生,我都尽自己最大的努力去栽培他们, 用爱心去感化他们;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载特殊为后进生,我会通过多渠道.多形式.多勉励的方法做好他们的转化工作;我班有一个叫汪大江的同学,纪律散慢,作业经常不完成,常与同学闹不和,欺侮小同学;虽然多次训练,但没有收到明显的成效;怎么办呢?最终,我试着查找他本人身上的优点,结果发觉他这个人仍真有不少优点;比如,爱劳动,每次劳动,他总为特殊积极,干得起劲,另外,他仍非常有礼貌,每次见到

6、老师远远就笑着打招呼;于为我就特殊留意他,一发觉他做好事,就准时夸奖,然后仍会微笑着对他说: “今日作业完成了吗?我要检查的啊!”随时随地,我会用微笑去勉励他,在他犯了错误时,我也从不大声训他,而为以一颗宽容而博大的心去感化他.勉励他;经过努力,他的学习成果有了明显的提高,纪律也好多了;我想,这大致为我们说的爱心训练吧!事实上,我每接到一个新班都会受到同学的欢迎和喜欢;讲台上经常会显现一个水果,或为一些美丽的小玩艺儿,或为黑板上常会显现一些天真暖人的话语,这些都出自同学的小手呀;当然,我的工作同时也受到家庭的认同和支持; 我想,这就为爱的力气吧!4.不断学习,追求杰出随着时代的进展,人民对老师

7、 的要求越来越高了;特殊为跨入二十一世纪,世界各国无不把着力点放在训练上,无不从训练改革上找出路;我们深知,抓训练就抓人才,就为抓人才资源的开发;因此,处在训练战线上的老师,可谓任重道远;面临这种训练新形势,我怀着时代的危机感.紧迫感,积极主动地参与各种岗位培训和高校训练连续学习,想方设法提高自己的素养和业务水平;坚持以理论武装自己, 努力学习新学问, 接受新的训练理念,仔细学习训练学 .心理学.教材教法 ,阅读一些关于教学方面的书籍. 杂志; 由于我坚信, 要想给同学一杯水,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载老师必需要有一桶水;在训练教学中,我追求杰出,与时俱进;为了上好每一节课

8、,我总为深化钻研教材,不断探究改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵;我仍坚信“开卷有益”,深信“三人行必有我师” ,因而不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习,总之,我利用一切机会向别人学习;教学中,我寓教于乐,大胆创新,采纳质疑问难的方法,有效地唤醒同学的创新意识,并在课内外通过为课文添枝加叶来激发同学的想像力, 进展同学的创新思维,让同学在乐中学. 做中学.玩中学;为了把德育训练寄于课堂之中,我每备一节课都要经过深思熟虑,把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中;多年来,我勇挑公开课的重担,为学校的教学改革工作作出了应有的奉献;5对同学的正确引导与培育班级的治理离不开班主任坚

9、持不懈的正确引导和点点滴滴的培育;在班会上应不断地向同学讲抱负.讲道德.讲互助精神,引导他们学好文化课,这种训练应不怕罗嗦,反复地灌输,这样,自然而然地在同学头脑中形成一种理念,自然就会形成一种积极向上的风气,这样,良好的班风也逐步形成;比如在我们学校的量化治理中,要为今日班里的卫生这一项被扣了分,同学来找你说:“我们明明打扫得很干 净,不知道为何仍扣分?”这时你怎么回答?你要为说: “这说明我们仍做得不够,扣分都为有依据的,我们应找出缘由,才能做得更好,学校对我们的要求高,说明对我们的期望也大啊!”这样,会引导班的工作做得更好;反之,你要为这样回答:“唉!值日的老师都为乱记的啦,这些都为形式

10、的啦,我们学好功课就好了,不要管他太多了! ”这样的一句精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载话,同学如被泼了一瓢冷水,他们会觉得值日老师为成心跟他们过不去,对这种治理睬产生一种逆反心理,要做好工作就较难;积极地人生态度对同学的成长为重要的;在开学的时候,我就确定了班级的格言:青春不言悔,爱拼才会赢,我的人生我做主,我的奇迹我制造;同时在班会上我也为一再强调奋斗转变命运,勉励同学们树立远大的目标;所以现在好多的同学都把: “我的人生我做主,我的奇迹我制造”,作为自己学习的动力;6.创新的观念,民主的治理今日的同学为一个有思想.有制造性的群体,他们宠爱新颖的事物;一个不墨守成规.固步自封

11、的班主任会让同学会感到新颖,贴心,简单引起同学的崇拜之情;作为班主任应准时向同学传递种种先进信息,帮忙同学多角度.多层次熟识事物,激发同学吸取新学问的欲望;实践中,要合理把握各类集体活动与同学宠爱的生活.学习方式的契合点,使他们有足够的参与热忱;比如组织各种别开生面.切合同学心理的主题班会,并不断地推陈出新,给传统的德育活动赐予剧烈的时代气息;这学期,我们班会转变了过去的形式;开展了辩论赛,学问抢答, 观看优秀影片等一系列活动,丰富了班会的内容,也开阔了同学们的视野,特殊为小组活动增强了同学们之间的合作意识与竞争意识;所以有制造性的开展一些活动,可以使班级永久保持一种积极,健康,活力的良好氛围,使班级成为同学们学习,生活的欢乐家园;一分耕耘,一分收成;多年来,在学校领导.全校老师的大力支持和帮忙下,我在训练教学中取得了一点点成果:精品学习资料精选学习

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