2022年2022年高中地理《热力环流》教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载高中地理热力环流教案一.教学目标【学问与技能】1. 能够绘制热力环流示意图,并且用专业的地理术语表述热力环流淌态过程;2. 能运用热力环流的相关原懂得释海陆风.城市热岛效应等地理现象；【过程与方法】1. 通过观看试验,提高从试验中猎取地理信息的才能;2. 通过探究生活中的实例,进展探究地理问题的才能,能够利用所学的地理学问解决生活中地理问题的才能；【情感态度与价值观】开展试验活动,获得地理问题的爱好和动机,养成求真.求实的科学态度；二.教学重难点【重点】热力环流形成过程及其应用；【难点】能够运用热力环流相关原懂得释海陆风.山谷风.城市风等地理现

2、象；三.教学过程环节一：导入新课运用设置情境导入法,播放歌曲军港之夜,展现歌词“军港的夜啊你静静静,海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇 ”,并提出疑问军港的夜晚吹的为不为海风呢 .进而导入新课；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载环节二：新课讲授 一 试验感知给同学展现试验：同学观看试验：容器中的红色的烟运动方向为什么. 顺时针 为什么会产生这种现象呢 . 冷热不均 让同学对热力环流形成直观的感知,为探究缘由奠定基础； 二 探究过程1. 请大家四个人为一小组,把刚才的试验过程画在草稿本上面,并且同桌之间尝试着去分析一下整个动态过程；2. 同学展现沟通；3. 老师结合以下图

3、示进行讲解地面冷热不均时,大气发生怎样的物理变化. 从上述试验中引导,受热膨胀上升,冷却收缩下沉精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载大气发生垂直运动,近地面和高空水平方向上的气压发生怎样变化. 空气流走气压变低,空气集聚气压变高大气发生垂直运动,水平方向上的气压为否一样,水平方向上产愤怒压差后,会显现日常生活中的什么现象. 风 风为什么方向上的大气运动. 水平4. 同学总结冷热不均一空气的垂直运动 上升或下沉 一同一水平面上显现气压差一空气的水平运动 风 三 详细表现一一海陆风1. 同学绘制同学们四人为一小组,结合刚才学过的热力环流的学问,尝试着画出海陆风的示意图；2

4、. 老师提示海陆之间为有差异的,海洋的比热容大,陆地的比热容小；海洋比热容大,所以升温慢,降温慢 ; 陆地比热容小,所以升温快,降温也快；3. 同学展现成果；4. 老师归纳由于海陆比热容不一样,所以在白天的时候,陆地升温快,为一个热源,海洋升温慢,为一个冷源；陆地受热空气膨胀上升,形成低压,海洋受冷空气收缩下沉,形成高压,高压流向低压,所以白天,风从海洋吹响陆地,所以为精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载海风；同样,晚上的时候,海洋降温慢,为一个热源,空气膨胀上升,陆地降温快,为一个冷源,空气为收缩下沉；同样的道理,高压流向低压,所以在晚上的时候,风为从陆地吹向海洋,所以为陆风；环节三：巩固拓展解决课前悬疑：军港的夜晚吹的为海风么.通过前面的讲解同学简单辨别军港的夜晚陆风；老师勉励：老师期望大家能够用所学的地理学问去解决生活中的地理问题,说明生活中的一些地理现象；环节四：小结作业今日,我们主要学了热力环流的过程和海陆风,同学们课后搜集城市风的相关资料,绘制出城市风的示意图