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1、反问句反问句长治市城区惠丰小学长治市城区惠丰小学 李翠芳李翠芳 反问句就是用疑问的反问句就是用疑问的形式，来表示肯定或否定形式，来表示肯定或否定的意思。起到加强语气，的意思。起到加强语气，发人深省的作用。发人深省的作用。 反问句特点是：只问反问句特点是：只问不答，问中有答。不答，问中有答。一般情况下一般情况下 反问句中有反问词：反问句中有反问词： 如：难道如：难道 怎么怎么 怎能怎能 句末标点前有语气词，如：呢、句末标点前有语气词，如：呢、吗吗 句末标点是问号？句末标点是问号？ 如：我们怎能言而无信呢？如：我们怎能言而无信呢？ 有的反问句用否定的形式表示肯定有的反问句用否定的形式表示肯定的意思

2、：的意思： 如：难道我们就不能吃掉这个苹果如：难道我们就不能吃掉这个苹果吗？吗？ 有的反问句用肯定的形式表示否定有的反问句用肯定的形式表示否定的意思：的意思： 如：在人类古老的历史长河中，有如：在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？丰富的书法瑰宝？反问句改为陈述句的方法反问句改为陈述句的方法 1、将反问句中的肯定词改为否、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。定词或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（

3、呢、吗、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。等）去掉，问号改为句号。例句：例句： 如：我们怎能言而无信呢？如：我们怎能言而无信呢？ （在改为陈述句时，将在改为陈述句时，将“能能”改为改为“不能不能”，去掉，去掉“怎怎”，将，将“呢呢”去掉，问号改为句号。去掉，问号改为句号。） 改成的陈述句是：我们不能言改成的陈述句是：我们不能言而无信。而无信。 又如：又如： 欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？怎么不令我们感动呢？ （在改为陈述句时，将在改为陈述句时，将“不令不令”改为改为“令令”，去掉，去掉“怎么怎么”，将，将“呢呢”去掉，问号改为句号。去掉，问号改为句号。） 所改成的陈述句是：欧阳海舍所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。 （1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？（2）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？（3）这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高）这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？兴？（4）别人能办到的事，难道我们就不能办

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