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文档简介
朱德的扁担第三课时教学设计一。教学目标1读全文,总结课文。2拓展阅读爷爷的.简朴生活。3完成有关作业。二、教学重难点1背诵第三自然段。再读课文,感受朱德同志与战士同甘共苦的品质。三教学准备一课一练四预习设计试背课文第三自然段。版块一、复习旧知。1我们来比一比,谁学得最好?听写词语:劝 攻 同志 生产 井冈山 争 守 红军 会师 一块儿2(1)一起有感情地朗读全文。(2)总结填空:这个故事主要讲了( )一块儿( )的事。赞颂了朱德爷爷( )的高尚品质;我们( )。版块二 、指导背诵。1大家都读得很好,现在我们来试着把课文第三段背一背。2谁愿意向大家展示的?师引背。和同桌分享一下你的背诵成果。版块三、/article/拓展阅读。1自由读爷爷的简朴生活想想:从哪些地方可以看出爷爷的生活很简朴?把你找到的句子划下来。2请同捉相互讨论一下。3指名。版块四、完成练习。1、小黑板出示:一课一练第四部分。要有一个结实的身体,必须。虽然我家离学校很远,可是。老师的工作是那么检查交流。五。课后作业课后作业:1用“必须”说一句话。2完成一课一练剩下的阅读短文。【朱德的扁担第三课时教学设计】3
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