教科版小学科学四年级下册全册教学计划【教学进度】_百度文库

1、2021新教科版四年级下册科学教学计划2020-2021学年度第二学期班级 教师 日期.学生情况分析本班现有学生一人，经过几年的学习以后，学生已经有了一定的科学基 础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，掌握了一定的科学研究的方法， 并能以自己独特的方式观察和思考问题，已经具备初步的探究能力，动手能 力。另外，学生在进行观察、提问、预测、调查、实验、解释及交流等一系列 活动时.，同学之间的合作意识和合作能力得到大大的增强。不过，四年级的学 生由于年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不科 学，实践运用也不尽如人意。还有少数学生不重视科学这门学科，不能很好地 利用宝贵的课堂时间

2、。在本学期的教学中，要对立学生科学的意识，端正学生 学习科学的态度，教学中因势利导，积极引导学生逐渐养成尊重客观事实、注 重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。 教材分析第一单元主题是“植物的生长变化”，本单元分为八课,分别是种子里孕 育着新生命种植凤仙花种子长出了根茎和叶凤仙花开花了 果实和种子种子的传播凤仙花的一生，按照植物自然生长的顺序编 排。从播种到收获,从发芽到结果，依次展开对植物生长过程的观察和记录,对植 物各部分的观察和探究。本单元精选了凤仙花这种既常见乂各有典型特征的植 物作为种植和观察对象,按照自然顺序编排内容,从播种到收获,按照植物的生长 过程

3、依次展开对其种子、根、茎、叶、果实形态的观察和作用的探究，最后抽象 概括出绿色开花植物生长过程的共同特征。本单元既注重学生动手实践能力、 观察记录能力、实验探究能力的提升，也注重学生抽象概括能力的培养。第二单元主题是“电路”，一共由八课组成，分别是电和我们的生活 点凫小灯泡简易电路电路出故障了里面是怎样连接的导体 和绝缘体电路中的开关模拟安装照明电路。本单元侧重于学生的实 践探究能力与逻辑思维能力的培养，围绕简单“电路”的组成以及连接渐进式 展开，用点凫小灯泡、搭建简易电路、探究电路中的故障、认识导体和绝缘 体、探究暗箱里是怎样连接的等一些探究活动来落实电路主题，介绍电的来 源、电的用途、安全

4、用电等知识。在本单元的学习中，要引导学生运用逻辑推 理、分析判断等方式看待每一个实践活动，将理性思维贯穿到整个电路概念的 形成与建立过程中，同时一定要引导学生格外重视用电安全。第二单元主题是“岩石与土壤”，一共由八课组成，分别是岩石与土壤 的故事认识几种常见的岩石岩石的组成制作岩石和矿物标本岩石、沙和粘土观察土壤比较不同的土壤岩石、土壤和我 们。本单元隶属于地球宇宙科学领域，主要是引导学生知道岩石和土壤的相 关知识；初步掌握一些科学观察方法；激发学生对探究岩石和土壤的兴趣；提 升保护自然资源的意识。小学生对于岩石和土壤有一定的了解，但是并不熟 悉，更谈不上研究，而对于矿物就非常陌生了。因此本单

5、元的教学主要意图是 激发兴趣，引发学习动机和探究意愿，为今后学习岩石和土壤的知识并饱有持 续探索热情埋下一颗兴趣的种子。引导学生认识并了解岩石、矿物和土壤，并 懂得保护这些资源的重要性。教学目标知道绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死 亡的过程。懂得绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成，根、茎、叶为植 物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。能通过种植、观察、记录与探究,认识植物的生长过程以及植物各部分的形 态与功能。知道组成电路的必要元件，了解电路形成的条件及控制电路的方法。 引导学生建立电路的概念，懂

6、得电路是允许电流通过的完整的闭合回路。 能够利用简易的检测装置，识别导体和绝缘体。能够运用所学的有关电的知识和探究暗盒里是怎么连接的方法探究电路暗 盒的秘密。知道电是日常生活中的一种重要的能源，能够列举电的重要用途。知道用电安全的常识，形成安全用电的意识。能利用观察、实验、比较等多种方法，探究常见岩石和矿物具有不同的特 征。土壤的形成是岩石风化作用的结果，具有一定的成分，按成分含量不同可 分为沙质土、黏质土和壤土。认识到岩石和土壤的重要性，懂得岩石、矿物和土壤是人类生产生活的重 要自然资源，应该保护自然资源并合理开发与利用。在教师指导下，能运用分析、推理等思维方法，将事实与认识相关联，形 成对

7、问题的解释。既能用图画、文字、数据记录植物的生长过程，乂能抽象概括出植物生长 过程的共同特征。乐于探究植物的奥秘，坚持对植物进行照料、观察、记录与探究。教学重难点探究植物根、茎、叶、花、果实、种子的结构以及作用，懂得不同植物 根、茎、叶、花、果实、种子外部形态各不相同，呈现出植物多样性。知道组成电路的必要元件，了解电路形成的条件及控制电路的方法。引导学生建立电路的概念，懂得电路是允许电流通过的完整的闭合回路。能够运用所学的有关电的知识和探究暗盒里是怎么连接的方法探究电路暗 盒的秘密。知道用电安全的常识，形成安全用电的意识。能利用观察、实验、比较等多种方法，探究常见岩石和矿物具有不同的特 征。探

8、究沙质土、黏质土和壤土的不同性质和特点，懂得岩石、矿物和土壤是 人类生产生活的重要自然资源，应该保护自然资源并合理开发与利用。在教师指导下，能运用分析、推理等思维方法，将事实与认识相关联，形 成对问题的解释。乐于探究植物的奥秘，坚持对植物进行照料、观察、记录与探究。教学措施1 .把科学课程的总目标落实到每一节课，树立开放的教学观念，让探究成 为科学学习的主要方式；2 .把握小学生科学学习特点，因势利导，用丰富多彩的亲历活动充实教学 过程。3 .悉心地引导学生的科学学习活动，建立科学学习合作小组，让学生在相互 交流、合作、帮助、研讨中学习。4 .给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进

9、行验证，经过 思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。5 .充分运用各类课程资源和现代教育技术，组织指导科技兴趣小组，引导 学生参加各类科技活动。教学时间安排周次单元主题课 题课时备注1第一单元 植物的生长变化1种子里孕育着新生命112种植凤仙花123种子长出了根124茎和叶135凤仙花开花了136果实和种子147种子的传播14-58凤仙花的一生1机动1课 1 L5-6第一单元复习26第二单元 电路1电和我们的生活172点亮小灯泡173简易电路184电路出故障了18-9期中复习295里面是怎样连接的1106导体和绝缘体1107电路中的开关111-128模拟安装照明电路1机动2

10、课1 1 !12-13第二单元复习213第三单元 岩石与土壤1岩石与土壤的故事1142认识几种常见的岩石1143岩石的组成1154制作岩石和矿物标本1155岩石、沙和粘土1166观察土壤1167比较不同的土壤1178岩石、土壤和我们1机动1课, I18第三单元复习219-20综合复习综合复习4一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1 .在下列图中用线画出串联与并联电路。（一b +G申联电路并联电路,烈安Y 串联电路并联电路L合茶】【解析】【解答】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接 两个元件，此种连接方式称为申联。以串联方式连接的电路称为申联电路；并 联是元件之间的一种

11、连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等 首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的 连接方式，即并联电路。【分析】本题考查的并联电路和串联电路的连接方法。2 .写出串联电路的特点。【答案】电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件 I电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。【解析】【解答】在串联电路中，电流只有一条路径，同时通过电路中的多个 元件，且电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。【分析】本题考查串联电路的特点。3.说说下图是哪两种电路连接方式，哪一种连接方式的小灯泡更充。【答案】笫一图是串联，第二图是并联，串联的

12、灯泡比并联的灯泡更凫。【解析】【解答】一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压是3V,所 有小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V,所有小灯泡不太亮。【分析】本题考查并联电路对电流的影响。4 .看图，说说是什么类型的开关。【答案】解答：第一个是闸刀开关，第二个是家庭中常见的按压开关，第三个 也是家庭中常见的选择开关，第四个是拉线开关。【解析】【解答】开关类型有闸刀开关、按压开关、选择开关、拉线开关等。【分析】本题考查开关类型。5 .生活中的开关。看图，这是生活中常见的什么？图中的开关有什么特点？三根不同导线代表通 过不同的灯，有什么作用呢？7r-»【答案】这是生活

13、中道路上常见的红绿信号灯，图中的开关一分为三，分别控 制三个不同的颜色的信号灯，使得三个信号灯不会同时亮起。【解析】【解答】这是生活中道路上常见的红绿信号灯，图中的开关一分为 三，三个开关分别控制三个不同的颜色的信号灯，使得三个信号灯不会同时凫 起，节省了资源。【分析】本题考查开关类型。6 .家中有哪些常用电器？有哪些电器是用电池作电源的？【答案】电话机、电脑、电视遥控器、电风扇等等，其中电话机、电视遥控器 是用电池作为电源的。【解析】【解答】家庭中，不仅使用电插座为电源的，而且也有使用电池为电 源的，比如有电话机、电视遥控器、计算器等等。【分析】本题考查电池的使 用广度。7 .想一想，能使小

14、灯泡发光的连接方式的共同特点。【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中， 灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能 使小灯泡发光。【解析】【解答】灯泡发光的连接方式的共同特点主要是将灯泡的连接点和电 池的两端用导线连接起来。【分析】本题考查灯泡发光。8 .下面是小红利用电路检测器检测物体是否导电的实验记录表。（18分）物体名称预测检测一检测二检测表明凫不亮亮不亮克不克容易导电不容易导电橡皮VVVV小刀VVV1纸板VVV1回形针VVV1铜钥匙V1V1塑料尺V1V1仔细观察实验记录表，回答下面的问题。（1）小红共检测了 种材料，其中能使小灯泡发

15、光的有 种，不能使小灯泡发光的有 种。（2）小红预测和实验结果相同的有 项，不同的有 项。（3）根据你的生活经验，你认为以上所检测物品中，导体有;绝缘体 有 o（4）你觉得小红实验不成功的原因应该是。（5）你会建议小红以后使用电路检测器前要 o【答案】（1） 6； 0； 6（2） 3； 3（3）小刀、回形针、铜钥匙；橡皮、纸板、塑料尺（4）电路检测器本身出了故障（5）使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否会发光【解析】【解答】能够使电流通过的物体叫做导体，不能使物体通过的物体叫 做绝缘体。【分析】本题是对物体导电性的探究实验。9 .有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测后把接线头之

16、间的连接状态记 录在下表中：121314232434通电VVV断路VVV请你根据检测记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下图中用线表示你的推 测结果。（能画几种就画几种）【解析】【解答】用电路检测器检测后，通路就代表对应的接线柱之间是接通 的，而断路就代表两根接线柱之间没有接通。【分析】通路指的是电路中有电路通过，而断路则是没有电流通过的。10 .研究电路。甲图乙图（1）小刚按照中、乙两幅图组装电路（用的都是新电池），发现小灯泡都不发光，下列分析中正确的是（）。A.甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有B.乙图的灯泡有电流通过，中图的没有C.甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过（2）甲图电路（开关不闭合

17、），它 （填短路或断路）了，当然不 可能亮。（3）小刚要修改甲图的电路，请帮他完成。要求：在下图中，用画线代替导线，开关能控制灯泡的克灭。（4）乙图中的灯泡没有亮，说明电路出了故障。请写出可能的故障原因。（写1个）（5）小刚借助电路检测器寻找乙图电路中的故障，正确的顺序是（）。电路检测器自检从故障电路中取出电池重复检测，并把检测结果记录下来用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光A.B.C.【答案】（1）C（2）断路（4）开关处导线接触不良。（5） C【解析】【解答】1.两图的灯泡都不亮，说明两图的灯泡都没有电流经过；2.甲 图中开关不闭合，说明电路是断路，灯泡不会兜；3.将开关、

18、用电器用导线首 尾相连；4.乙图中的灯泡不克的原因可能是开关处导线接触不良；5.用电路检测 器检测电路的顺序是：从故障电路中取出电池、电路检测器自检、用两个检测 头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光、重复检测，并把检测结果记 录下来。【分析】只有电流经过电路时用电器才能正常使用；在检测电路时，最好进行 重复测试两次。11 .我们用电路检测器检测物体的时候，为什么要先把检测器的两个检测头接 触一下，看看灯泡是否发光？【答案】解：主要是检测电路检测器是否能够正常工作，若电路检测器不能正 常工作，那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。【解析】【解答】因为这样操作的原因是检测电路检测器能否正常

19、工作，只有 电路检测器可以正常工作，才能检验灯泡能否发光。【分析】在使用电路检测器时，首先要保证电路检测器可以正常工作。12 .科学探究题。如图电路中的小灯泡不亮，请你检测一下是什么地方出故障了。根据出现故障 的原因，说说你会采取什么方法加以解决。检测有无故障解决的方法(1)（3）【答案】小灯泡坏了；有；用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电 路中;灯座松了；有；拧紧、连接好导线后连入原电路中;导线内铜丝断了；有；用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中;电池没电了；有；更换新的电池【解析】【解答】对小灯泡不完的原因进行分析，可得出：当小灯泡坏了是， 电路是有故障的，可以采取用电路

20、检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电 路中的措施；灯座松了，也会导致电路出现故障，解决的方法是拧紧、连接好 导线后连入原电路中；导线内铜丝断了，也会使电路出现故障，解决方法是用 电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中；电池没电了，也会使电路 出现故障，解决方法是更换新的电池。【分析】根据各种电路的故障，采取不同的解决方案。13 .（1）将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品分别摩擦两 个气球相互接触的部位。观察到的现象是（2）通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况:仔细观察，我们能得出这种现象和我们了解的 间的相互作用相似。【答案】（1）两个气球向相

21、反方向运动（2）同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引;磁铁【解析】【解答】经过摩擦之后，两个气球上就带上了相同的电荷，所以向相 反的方向运动。根据实验，可以得出：同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引 的规律。与我们了解的磁铁之间的相互作用相似。【分析】同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引。14 .下面的电路连接是正确的，但小灯泡不光，请写出电路可能出故障的原 因。（至少写出三种可能）【答案】（1）小灯泡坏了；（2）电池没电了；（3）灯座松了；（4）导线没连接好。【解析】【解答】小灯泡不凫的原因可能是：小灯泡坏掉了；电池没有电了； 导线未连接好，没有构成完整的电路。【分析】只有构成完整的电路，并且有电

22、流通过，小灯泡才会先。15 .连线静电会使纸页黏合在一起静电喷涂静电的利用静电除尘混纺衣服上常见而乂不易拍掉的灰尘静电植绒静电的危害干扰飞机无线电设备的正常工作静电复印静电火花易点燃某些易燃物体而发生爆炸【答案】/静电会使纸页粘合在起一静电喷涂静电的利用字齐_静电除尘个混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘/静电植绒邮电的危害干扰飞机无线电设备的正常，作静电复印、静电火花易点燃某些易燃物体而发生爆炸【解析】【解答】生活中，静电的应用包括：静电喷涂、静电除尘、静电植 绒、静电复印等；静电的危害包括：静电会使纸页粘合在一起、混纺衣服上常 见而不易排掉的灰尘、干扰飞机无线电设备的正常工作、静电火花易点燃某

23、些 依然物体而发生爆炸。【分析】本题考查的是静电现象的优点和缺点。16 .我们的生活处处离不开电，说说在生活中应该如何安全用电。【答案】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附近逗留， 更不可靠近他们。【解析】【解答】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附 近逗留，更不可靠近他们。家用电器突然冒烟或打火星时，应该马上关闭电 源，并找专业人员检查维修。不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，等 等。【分析】本题考查生活的用电安全。17 .把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。玻璃泡 灯丝 金属架 铤点【答案】【解析】【解答】小灯泡从上到下的结构分别是：玻璃泡、灯丝、

24、连接点、金 属架和连接点。【分析】我们课堂实验中最常用的用电器就是小灯泡，本题考查的是小灯泡的 结构。18 .连一连下面简单的电路，使两小灯泡能够一起发光。【解析】【解答】可以将两个小灯泡串联起来，这样就可以使两个小灯泡都亮 起来。【分析】只有一个开关、两个小灯泡和两个电池组，可以采用串联的连接方 式，也可以采用并联的连接方式，都可以使小灯泡亮起来。19 .物体的导电性。干木块绝缘体 橡胶铁钉导体玻璃硬币铅笔芯【答案】【解析】【解答】在几种物体中，属于绝缘体的是：干木块、橡胶和玻璃；属 于导体的是：铁钉、铅笔芯和硬币。【分析】根据物体是否具有导电性可以将物体分为导体和绝缘体，善于导电的 物体是

25、导体，不善于导电的物体是绝缘体。20 .正电(+)与正电(+)相互吸引正电(+)与负电(一)负电(一)与负电(一)互相排斥正电(*)()与负相n吸力於一之优电c 。负电()一4 互和排斥【解析】【解答】电荷分为正电荷和负电荷两种电荷，同种电荷祥和排斥，异 种电荷相互吸引。根据这种规则，可以判断出正电荷与负电荷相互吸引，而正 电荷与正电荷互相排斥，负电荷与负电荷互相排斥。【分析】把握同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥的原理，然后做出判断。21 .陶瓷导体钢管铜丝硬币绝缘体 纸.【答案】【解析】【解答】导体包括各种金属，铅芯等；绝缘体包括陶瓷，纸，干塑料 等。所以，判断出钢管、铜丝、硬币都是金属所

26、以都是导体，而陶瓷和纸属于 绝缘体。【分析】要牢记生活中常见的绝缘体和导体。22 .用导线把下图中的电池和灯泡连起来，并使A图中的灯泡比B图中的灯泡 亮。【解析】【解答】AB图中都给出了两个小灯泡和一节电池，所以两种情况下电 源是固定的，即电压一定。我们学过并联电路各支路电压相等，串联电路各部 分的电压相加为总电压。所以，根据题意，A图灯泡要更先一些的前提是电压 更大，通过的电流也就更大，选择两个灯泡并联的方式接入电路；B图选择两 个灯泡串联的方式接入电路。【分析】做这类型题目的关键是掌握并联电路和串联电路电压和电流的特点。23 .下面是小明同学对一株凤仙花生长过程中茎的高度（植株生长高度）统

27、计 图，请根据图示回答问题。较慢？（2）如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在哪个时期给它适当增加 养料?请说明理由。【答案】（1）解：茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢 的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。<2）解：应该在生长期给它适当增加养料，因为生长期植株高度增长最快，需 要的养料最多。【解析】【解答】从图中数据显示，茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期， 生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。如果小明希 望自己种植的凤仙花长得更高，应该在生长期给它适当增加养料，因为生长期 植株高度增长最快，需要的养料最多。【分析】茎生长最快的时期是

28、从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从 播种期到发芽期和从开花期到结果期。应该在生长期给它适当增加养料，因为 生长期植株高度增长最快，需要的养料最多。24 .开学有一段的时间了，校园里有很多植物都发生了明显的变化，观察一棵 小草，记录小草在不同季节中的变化，说明了什么？【答案】说明了植物在不断地发生着变化，会表现在很多方面，有些变化明 显，有些变化不明显。【解析】【解答】说明了植物在不断地发生着变化，会表现在很多方面，有些 变化明显，有些变化不明显。【分析】不同的植物每天都会有不同的变化，植物的一生要经历种子、发芽、 幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。25 .从一棵树的树叶大小、软硬不同

29、和颜色的变化中，发现了什么？【答案】从一棵树的树叶大小、软硬程度不同中,知道也在不断生长变化着;从 一片树叶的颜看，知道叶会衰老直至死亡.【解析】【解答】一棵树的树叶大小、软硬程度不同中，知道也在不断生长变化 着;从一片树叶的颜看，知道叶会衰老直至死亡.【分析】植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过 程，每天都在不断的变化。26 .简答题。用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中， 它起到什么重要作用？【答案】解：有一种黏黏的感觉。这种黏液可以吸附花粉，有利于传粉受 精。【解析】【解答】柱头上有粘液，摸在手里黏糊糊的，可以吸附花粉，有利于 传粉

30、受精。【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以 分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊 子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。27 .请你试着画一画或写一写油菜花花蕾的变化。【答案】花蕾一一盛开的花一一油菜花凋谢并长出小果荚一一小果荚长成油菜 荚【解析】【解答】油菜花的形状：花两性，呈辐射对称，花瓣4枚，呈十字形排列, 雄蕊通常6枚,4长2短。其花蕾变化为：花蕾、盛开的花，花凋谢并长出小果 荚，小果荚长成油菜荚。【分析】油菜花花蕾的变化过程也就是绿色植物开花结果的过程。28 .科学探究题。解剖一朵油菜花并记录

31、下来。（1）完成下表主要部分数量颜色气味（2）我解剖了一朵油菜花，发现：（3）我还观察了整株油菜，还发现：【答案】（1）萼片；4；绿色；清香；花瓣；4；黄色；清香；雄蕊；6；黄 色；清香；雌蕊；1:绿色；清香（2）油菜花呈旋叠状，辐射对称，花瓣呈十字形排列，雄蕊四长两短，雌蕊山 二心皮构成。（3）油菜由根、茎、叶、花、果实和种子构成，茎生叶，一般是互生，没有托 叶。茎圆柱形，多分枝。叶大，呈浓绿色，无叶柄及托叶。果实 为长角果，成熟时，开裂散出种子，紫黑色，也有黄色。【解析】【解答】一朵油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。解剖 时用镒子尖轻轻地夹住花的基部撕下来。解剖时注意顺序：从外到

32、里，即按萼 片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序解剖。油菜花是十字花科，有4个花瓣，6个雄 蕊，1个雌蕊。【分析】本题主要培养孩子的观察力以及记录能力，培养其科学探究素养。29 .佳佳春节买来的手提音乐灯笼出了故障：打开开关后，音乐会一直响，但 提在手上走动时，小灯泡一会儿灭，一会儿乂非常亮。请你分析一下，在可能 的原因前打勺,不可能的原因前打“x。（1）小灯泡灯丝断了（2）开关没有电流经过（3）电池没电了（4）灯泡没有安装好（5）电线接触不好（6）电池的正负极装反了【答案】（1）错误（2）错误（3）错误（4）正确(5)正确(6)错误【解析】【解答】根据对几种情况的分析，可以得出：小灯泡灯丝断了、开关

33、没有电流经过、电池没电了这三种情况不会出现灯泡一会亮一会灭的情况，而 是始终无法使灯泡亮起来，所以这几种说法是错误的；而灯泡没有安装好、电 线接触不好以及电池的正负极装反了都有可能造成灯泡一会凫一会不克的情 况，所以这三种情况的说法是正确的。【分析】根据对选项的分析，可知前三种说法是错误的，后三种说法是正确 的。30 .将感官与其能够观察到的岩石特征连起来。眼 灰色光滑手声音清脆没有花纹耳有生物痕迹眼灰色Q滑手声音清脆 X没有花纹 耳' '有生物痕迹 L合茶【解析】【解答】岩石的花纹、有没有生物痕迹和颜色是靠眼睛来观察的；手 用来感觉岩石的光滑程度；耳朵用来观察岩石的声音。【分

34、析】本题考查的是岩石的基本特点及其对应的观察器官。31 .星期天，小林用湿抹布把家里的一些家具及插座擦得干干净净。小林会得 到妈妈的表扬吗？为什么？【答案】不会。因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。【解析】【解答】小林不会得到妈妈的表扬，因为用湿抹布擦插座不属于安全 用电。【分析】水属于导体，用湿抹布擦拭插座有触电的危险。32 .根据提示在图中填上相应的岩石名称。【答案】砾岩砂岩花岗岩大理岩板岩页岩石灰岩浮石敲击后无砰声敲击后有砰声颗粒粗细微细颗粒松散颗粒有不同的颜色紧密颗粒晶莹.有的有纹理多孔|【解析】【解答】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形 的固态集合体。由一种矿物组成的

35、岩石称作单矿岩，如大理岩由方解石组成， 石英岩山石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩山石英、 长石和云母等矿物组成，辉长岩由基性斜长石和辉石组成等等。没有一定外形 的液体如石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等，都不是岩石。【分析】本题考查的是各种岩石对应的特点。33 .阅读下段材料，回答问题。化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代 里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体就是生物遗留下来 的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的 有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物 一起经过石

36、化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构 造）依然保留着。同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们 把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐 认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演 化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。 你获得了关于化石的哪些信息?请写出4条。【答案】解：（1）化石是由生物死亡后的遗体或生活遗留下来的痕迹变成的石 头；（2）通过研究化石，可以认识遥远的过去生物的形态、结构、类别；（3）推测 出亿万年来生物起源、演化、发展的过程；（4）恢复漫长的地质历史时期

37、各个阶 段地球的生态环境。【解析】【解答】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石 可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。生物分界一般以 一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。由 于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。【分析】本题考查的是化石的定义以及形成的过程。34 .说说下面是哪种矿物的名片，写上它的名字。触觉：光滑触觉：光滑颜色：铅灰色颜色：主要为白色或无色透明度：不透明透明度：透明、半透明或不透明条痕：黑灰色条痕：白色或灰色光泽：金属光泽光泽：玻璃光泽硬度：柔软，用硬币容易划伤硬度：中等柔度，用硬币能

38、划伤形状：立方体形状：六面体，每个面都是菱形矿物名称：滴稀盐酸检验：冒气泡矿物名称：【答案】方铅矿方解石【解析】【解答】根据图片上显示的该岩石的特点，可知左边的岩石是方铅 矿，右边的岩石是方解石。【分析】方铅矿是一种比较常见的矿物，它是一种硫化物，其中金属（铅）与 硫的比例为1： lo方铅矿常呈立方体的晶形，集合体通常为粒状或致密块状。 铅灰色，条痕灰黑色，金属光泽，硬度为2.5,三组极完全解理，具有弱导电性 和良检波性；方解石是一种碳酸钙矿物，天然碳酸钙中最常见的就是它。因 此，方解石是一种分布很广的矿物。方解石的晶体形状多种多样，它们的集合 体可以是一簇簇的晶体，也可以是粒状、块状、纤维状

39、、钟乳状、土状等等。 敲击方解石可以得到很多方形碎块，故名方解石。35 .采集来的岩石要想制成标本需要做哪些工作？【答案】解：先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否 冒泡等分别编号，制成标本【解析】【解答】采集岩石需要进行的工作包括：先采集样石，并砸开，然后 根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本。【分析】本题考查的是采集岩石标本的正确方法。36 .通过对比金刚石和石墨的硬度，说明矿物的特点与其用途的关系。【答案】解：因为金刚石的硬度非常大，所以适于用来制造切割、研磨等工 具；因为石墨的硬度非常小，因此适于用来制作铅笔和润滑剂等。【解析】【解答】因为金刚石的

40、硬度大，所以可以用来制造切割、研磨等工 具；因为石墨的硬度小，所以可以用来制作铅笔芯和润滑剂等。【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见的物质的性质和用途分析判 断。37 .科学探究题。观察石英、长石、云母三种矿物标本，它们各有什么样的特点？矿物/ 特点石英长石云母颜色形状【答案】具有多种色彩；肉红、浅黄色、白或灰白;黑、棕红、白、浅灰;一端有尖角的柱形或长柱型;柱状或板状、细粒状;片状或鳞片状【解析】【解答】石英具有多种多样的色彩，长石有的是肉红色、有的是浅黄 色、有的是白或灰白色，云母有黑、棕红、白、浅灰等多种颜色；石英是一端 有尖角的柱形或长柱型，长石是柱状或板状、细粒状；而云母则呈片

41、状或鳞片 状。【分析】石英：主要成分是二氧化硅，是一端有尖角的柱形或长柱型的矿物， 具有多种多样的颜色；长石：主要成分包括二氧化硅、氧化铝等等，有肉红、 浅黄色、白或灰白等颜色，呈柱状或板状、细粒状；云母：主要成分也是二氧 化硅以及氧化铝等，有黑、棕红、白、浅灰等多种颜色，呈片状或鳞片状。38 .岩石和矿物在有很多应用：（1）大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？（2）为什么条痕比颜色更固定？（3）人们发现喜马拉雅山上有海洋动物的化石，怎样解释这种现象？（4）矿物硬度的简易测试方法。（即写明所用工具与判别方法）【答案】（1）答:大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒气泡（2）答:由于条痕可以消除杂质和其他一

42、些物理因素的影响，所以矿物条痕的 颜色更加固定、可靠。比如赤铁矿的颜色有铁黑色和红褐色等，但条痕的颜色总 是樱红色。（3）答:喜马拉雅山以前是海洋地形。（4）答:软-能用指甲刻画出痕迹；较软一一不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙 回形针）刻画出痕迹;较硬一不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹;硬 一用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。【解析】【分析】大理岩主要成分是碳酸钙，和盐酸会发生化学反应，可以用 划刻的方法来比较矿物的硬度。39 .先阅读下面关于花岗岩的资料，然后回答下面的问题。花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗， 粗糙，很坚硬。（1）除花岗岩外，常见

43、的岩石还有哪些?（举四例）常见的岩石有：（2）在你列举的岩石中，有遇盐酸会冒泡的岩石吗？如果有，请写出它们的名 称。【答案】（1）砾岩、石灰岩、砂岩、页岩（2）有，如石灰岩【解析】【解答】常见的岩石有：花岗岩、石灰岩、板岩和页岩等；石灰岩中 因为有含有碳酸盐，所以遇到盐酸会冒出二氧化碳。【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集 合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大理岩由方解石组成，石英岩由 石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩由石英、长石和云 母等矿物组成，辉长岩由基性斜长石和辉石组成等等。没有一定外形的液体如 石油、气体如天然气以及松散的沙、

44、泥等，都不是岩石。40 .老师带领我们采集了许多不知名的矿物，我们进行了仔细地观察。（1）我们可以从光泽、触觉等方面对矿物 进行观察。（2）如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要的材料是（）oA.小刀B.手电筒C.白色无釉瓷板（3）我捡到的矿物外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿 物，哪一种颜色更可靠?（）A.黄色B.绿黑色【答案】（1）透明度；硬度；条痕2 2） C3 3） B【解析】【解答】岩石的特点有：颜色。形状、透明度、光泽、粗糙程度等 等。在观察矿物条痕颜色时，应该借用白色无釉瓷板。【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的，具有稳定外形的固态集 合体。由一种矿物组成的

45、岩石称作单矿岩，如大理岩山方解石组成，石英岩由 石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩由石英、长石和云 母等矿物组成，辉长岩山基性斜长石和辉石组成等等。没有一定外形的液体如 石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等，都不是岩石。41 .简答题。通过这几节课的学习和研究，同学们一定对矿石的研究方法有了深入的了解， 请说说你是如何观察矿物的软硬和矿物的条痕的。（1）观察矿物的软硬，通过用方法进行比较。（2）这是哪种矿物的名片”写出它的名称。光泽:强金属光泽或光泽暗淡硬度:质软触觉:触摸具有油腻感，染手染纸颜色;铁黑包或钢灰色 透明度:不透明 形状:片状或块状名称；（3）观察矿物的条痕，我

46、的方法是：【答案】（1）刻划（2）石墨（3）将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕【解析】【解答】（1）根据对矿物知识的掌握，我们知道:观察矿物的软硬，是通过刻画的方法来比较的；（2）对卡片上矿物的特征进行判断，可知卡片描述的是石墨；（3）观察矿物的条痕，我的方法是：将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上 留下的痕迹就是矿物的条痕。【分析】石墨的特征：铁黑色或刚灰色，呈片状或块状，具有金属光泽，质 软，触摸具有油腻感，染手染指。可以用来做电极或者铅笔芯。42 .在下表中填写出铝土矿、方解石、石英的硬度。矿物名 称铝土矿方解石石英硬度理由指甲能在其表面 划出痕迹指甲不能在其表

47、面划出痕 迹，铜钥匙却可以铜钥匙、小钢刀都不能在 其表面划出痕迹【答案】软；较软；硬【解析】【解答】铝土矿的硬度是软；方解石的硬度是较软；而石英的硬度是 硬。【分析】依据对硬度的划分，指甲能在其表面划出痕迹的矿物的硬度为软，指 甲不能在其表面划出痕迹，铜钥匙却可以的矿物硬度为较软，铜钥匙、小钢刀 都不能在其表面划出痕迹的矿物的硬度是硬。43 .接线盒的作用。【答案】在电线的接头部位采用接线盒作为过渡用，线管里面的电线在接线盒 中连起来。主要起到保护电线、连接电线、方便维修的作用。【解析】【解答】在家居装修中电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，电线 管与接线盒连接，线管里面的电线在接线盒中连起来

48、，起到保护电线和连接电 线的作用，接线盒一般都是暗盒。【分析】本题考查并联电路对电流的影响。44 .将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。金刚石条痕黑灰色,质软,可以做成铅笔芯石盐具有强磁性,铁灰色石墨暗红色，条痕樱红，金属光泽，不透明磁铁矿八面体或六面体,无色透明,硬度极高赤铁矿立方晶体，无色透明，昧咸，易溶于水条痕黑灰色,质软，可以做成铅笔芯具有强磁性，铁灰色暗红色，条痕樱红，金属光泽,不透明 八面体或六面体,无色诱明,硬度极高 立方晶体，无色透明，昧咸，易溶于水【解析】【解答】金刚石具有六面体或八面体结构，是无色透明硬度极高的矿 物：石岩具有立方晶体结构，味咸，易溶于水；石墨条痕为黑灰色，

49、质软，可 以做成铅笔芯；磁铁矿具有强磁性，呈铁灰色；赤铁矿具有暗红色，条痕为樱 红色，具有金属光泽，但是不透明。【分析】本题考查的是几种晶体的外形特点。45 .根据小明的检测记录，推测4接头接线盒里面的电线连接方式，把你推测 的连接方式画在下面。【解析】【解答】由题目给出的数据得知，检测电路时，1和2之间是接通 的，3和4之间也是接通的，其他的连接方式都是断开的。【分析】要掌握题目中图表的识别方法，自己可以在草稿中将每个接头之间的 联系先画出来。46 .下列物体中属于导体的有哪些？铁；湿抹布；硬币；铜丝；纸屑；人体；玻璃；【答案】下列物体中属于导体的有：【解析】【解答】铁、硬币、铜丝属于金属，

50、金属导电，而湿抹布带水，水能导电，人体本身就是导体。【分析】本题考查导体。47 .有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态 记录在下表中：1-21-31-42-32-43-4通路VVV断路VVV请你根据检测记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面的图中用线段表 示你的推测结果。【答案】用电类型用电器名称交流电直流电电风扇V电动玩具车V电视机V电脑V遥控器V洗衣机V【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识，可知，在电路中，相连接的接 线柱才能构成通路，根据对表中所记录的状态可以推出各接线柱之间的连接关 系。【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。48 .有一个4个接线头的盒

51、子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接 状态记录在下表中：接线头1-21-31-42-32-43-4通路V1V断路VVV请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的 推测结果。（能画几种画儿种）【解析】【解答】根据题目中的数据得出，123之间是接通的，每个接头和4 接头都是断开的。【分析】分析题目时，把通路这一行划对号的两个接通之间用一条直线相连， 短路这一行中划对号的两个接头之间一定是不能划直线的。49. 一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请推测、列举可能出问题、出故 障的地方。（至少两点以上）【答案】灯泡里的灯丝断了；灯座松了；导线与灯座等接触不好； 电池没

52、电；导线里面铜丝断了（任选两点）【解析】【解答】电源没电，灯丝断了，导线某个部位断了，灯座接线柱松了 等等。【分析】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障，比如电 源、导线、用电器等。50 .岩石和矿物有很多应用，请你写出应用的例子？（1）石膏：（2）石墨：（3）金刚石：（4）白金：（5）石灰岩:【答案】（1）点豆腐（2）做铅笔芯（3）划玻璃（4）做首饰（ 5）造房子【解析】【解答】岩石和矿物在有很多应用，比如石膏可以点豆腐，石墨可以 做铅笔芯，金刚石可以划玻璃，白金可以做首饰，石灰岩可以造房子。【分析】本题考查岩石和矿物的用途。五、连线题（共10题；共55分）51 .请你说说什么

53、是电路。【答案】解:电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。【解析】【解答】由电源、导线、用电器、电器元件等组成的电流动的环路叫 电路。【分析】我们要清楚题目问的是什么很明显问的是电路的组成所以我们这时 答出电路的组成条件即可。52 .动动手，想一想在连接电路的时候，小灯泡为什么亮起来了？将电路中的导线剪短，会出现什 么情况，为什么？有什么办法重新接克小灯泡？【答案】当形成一个完整电路时，小灯泡就可以亮起来。将电路中导线剪断 后，便不是一个完整电路，电流无法顺利通过，所以灯泡不凫，可以重新接上 完整的电线使灯泡恢复发光。【解析】【解答】通过实验，像铜丝那样容易让电流通过的物体叫导体；像塑 料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。完整导体在整个完整电路中起到重 要作用，而绝缘体主要起到保护作用。【分析】本题考查导体。53 .如图所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地 捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多下端