人教版五年级语文上册第一组《03走遍天下书为侣》PPT课件2

1、*作者简介* 尤安尤安艾肯艾肯 英国著名的儿童作家，英国著名的儿童作家，曾获英国曾获英国卫报卫报小说奖，出生于小说奖，出生于19241924年年9 9月月4 4日，卒于日，卒于20042004年，享年年，享年7979岁。尤岁。尤安安艾肯生前出版过艾肯生前出版过9292本小说以及大量本小说以及大量的诗歌与短文。尤安的诗歌与短文。尤安艾肯在艾肯在19741974年的年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去

2、的熟地朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。一种方式去读同一本书。 伴侣伴侣 环绕环绕 娱乐娱乐 旅行旅行 犹豫犹豫 背诵背诵 放弃放弃 忽略忽略某种某种 一趟一趟 品味品味 欣赏欣赏百音盒百音盒 赶趟儿赶趟儿 编故事编故事毫不犹豫毫不犹豫 同船而行同船而行 我会读学习词语学习词语近：近：熟悉（熟识）品味（品尝）欣赏（观赏）选择（抉择）环绕（围绕）忽略（疏忽）周游（环游）毫不犹豫（毫不迟疑）反：反：熟悉（陌生）欣赏（讨厌）忽略（重视）毫不犹豫

3、（犹豫不决）近反义词近反义词 我会读 独自驾舟旅行，作者为什么选择独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？一本书陪伴自己？ 我会读解读课文解读课文情感交流情感交流读课文交流，体会作者情感读课文交流，体会作者情感 1书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？ （作者把书当作自己的朋友，自己的家。不论朋友见了多少次面，家回了多少次，我们还是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，读而不厌） 2此外，你觉得作者选择书作为自己的伙伴还有什么原因吗？情感交流情感交流读课文交流，体会作者情感读课文交流，体会作者情感 4交流作者的读书方法，用上“首先然后最后”说一说 5从这“一遍又

4、一遍”的读里，你们感受到了什么呢？ 6他的读书方法对你有什么启示？ （“读书百遍，其义自现”。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现） 我会读解读课文解读课文 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并向. 最后. 这真像与另一个人同船而行。情感交流情感交流读课文交流，体会作者情感读课文交流，体会作者情感 3作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，他也在这样的读书过程总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？从哪些词句看出“我”是“一遍又一遍”地读呢？ 方法：内

5、容思考品味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣 （首先，然后，最后）3 3 走走遍遍天天下下书书为为侣侣板书设计 走遍天下书为侣走遍天下书为侣 （书读百遍，其义自见）（书读百遍，其义自见） 内容思考内容思考 品味欣赏品味欣赏 寻找新知寻找新知 总结收获总结收获 产生共鸣产生共鸣3 3 走走遍遍天天下下书书为为侣侣知识回顾知识回顾：知识回顾： 我们学过哪些修辞手法呢？我们学过哪些修辞手法呢？ 明确：明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶夸张、对偶.省略号的作用：省略号的作用： 1.表列举的省略表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完表示语意未尽或话语未说完 3.表

6、声音断断续续、不连贯或语音延长。表声音断断续续、不连贯或语音延长。3 3 走走遍遍天天下下书书为为侣侣知识回顾设问：设问： 你会选择哪一样？你会选择哪一样？ 一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴反问：反问： 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？见到他们了吧？ 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？了吧？3 3 走走遍遍天天下下书书为为侣侣知识回顾比喻：比喻： 你喜爱的书就像一个朋友，就像你你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。的家。 这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。（这是与题目相呼应）（这是与题目相呼应） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。是一处你随时想去就去的故地。 （故：老的，旧的，原来的。）（故：老的，旧的，原来的。） 作者为什么会选择书陪伴自己旅行作者为什么会选择书陪伴自己旅行呢？大家自由读课文，找出有关句子。呢？大家自由读课文，找出有关句子。 1. 1.你总能从一本书中发现新东西，你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。不管你看过多少遍。 2. 2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一我愿意坐在自