市公开课世界的物质性PPT课件

1、马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义唯物论 第四五课唯物辩证法 第三单元认识论 第六课社会历史观价值观人生观第四单元【科学的世界观和方法论】第1页/共22页明确学习目标1、物质是什么？2、为什么世界具有物质性？第2页/共22页古希腊赫拉克利特“火”是万物的本原 古希腊泰勒斯“水”是万物之原 柳宗元“元气”是唯一的存在这些观点属于什么哲学派别？他们对物质的理解有何局限性？第3页/共22页 一、物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观性可知性唯一特性与唯心主义清了界限抽丝剥茧看物质第4页/共22页客观实在物质的唯一特性 整个世界物质世界意识世界自然界人类社会【友情

2、提示】 物质物质的具体形态抽丝剥茧看物质第5页/共22页抽丝剥茧看物质水 果抽象具 体 表 现高山森林苹果桌子磁场声波物质=抽象 客观实在物质的具体形态个性共性第6页/共22页物质的唯一特性物质固有的根本属性客观实在物质的唯一特性 共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系客观实在 整个世界物质世界意识世界自然界人类社会【友情提示】 物质物质的具体形态运 动 抽丝剥茧看物质第7页/共22页 1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答12题。 1这里的“客观实在”是( ) A世界上万事万物的总和 B自然界中客观事物的共同属性 C所有有形的物体 D万事万物共同的属性 2下列

3、选项属于物质范畴的是( ) 人脑 基本路线 生产关系 思想观念 国家 辩证唯物主义 A B. C DDA抽丝剥茧看物质第8页/共22页3、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识 所反映的客观实在。物质的“唯一特性”是 A客观实在性 B可知性 C运动 D形式多样A抽丝剥茧看物质第9页/共22页中国的传说：女娲造人盘古开天辟地西方的上帝创世说，认为上帝创造万物世界真的是神和上帝创造的吗？探索世界，追求真理 第10页/共22页探究思考：天地万物是上帝创造的吗？结合短片及你所了解的自然科学知识讨论分析。友情提示：仔细观看 注意笔记探索世界，追求真理 第11页/共22页它们都是统一的物质世界的组成部分.自

4、然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史;（1）自然界的物质性探究思考：天地万物是上帝创造的吗？宏观领域微观领域生命世界探索世界，追求真理 第12页/共22页探索世界，追求真理 议一议 探究思考：人能有目的地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？2.否认物质性，违背规律，人类就会受到自然界的惩罚。1.首先承认自然界的物质性，认识和利用自然规律，为人类造福。人类社会产生之后自然界是物质的转基因草莓第13页/共22页探究思考：结合短片，你能说明人类社会的物质性吗?探索世界，追求真理 友情提示：仔细观看 注意笔记第14页/共22页结论1.从猿

5、到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。从古猿到人的进化中脑量的变化 劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系结论2：人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。人类社会社会是物质世界长期发展的产物探索世界，追求真理 第15页/共22页构成基本要素生产方式地理环境 人口因素探索世界，追求真理 第16页/共22页 在我国建国后发生过人民公社化运动，提出“跑步进入共产主义社会”的口号，大办公共食堂、吃饭不要钱。多美好的愿望，但后来不可避免地失败了，

6、并对当时的社会发展产生极为消极的影响。 为什么会失败？（请同学们结合课本P30“专家点评”思考）生产方式生产力生产关系客观的客观的劳动者劳动工具劳动对象生产资料所有制产品如何分配人在生产中的地位和关系探索世界，追求真理 第17页/共22页构成基本要素生产方式地理环境 人口因素结论3. 人类社会本质上是一个客观的物质体系。探索世界，追求真理 第18页/共22页1.人类社会是物质世界长期发展的产物 3.人的意识一开始就是社会的产物。（2）人类社会的物质性 人类社会是物质的 人类认识社会和改造社会，不能随心所欲，必须遵循人类社会的客观规律。探索世界，追求真理 第19页/共22页世界是物质的世界，世界真正的统一性在于他的物质性自然界是物质的人类社会是物质的人的意识是社会的产物物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在一、物质的概念 二、世界是物质的要求我们坚持一切从实际出发第20页/共22页 资料卡： APEC蓝，2014年新的网络词汇，形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天空。 在2014年北京A PEC会议期间，京津冀实施道路限行和污染企业停工等措施，来保证空气质量达到良好水平。网友形容此时天空的蓝色为“A PEC蓝”。 请同学结合今天所学，就如何“通过努力让“APEC