六年级美术上第2课远去的路

1、生活常见的景象我们看到的道路有一个什么共同现象？我们看到的道路有一个什么共同现象？两条平行的路边越来越近。两条平行的路边越来越近。 原本一样高的民族柱看起来原本一样高的民族柱看起来 近处的高一些，近处的高一些， 越远的越矮小。越远的越矮小。近大远小近大远小同样的物体看起来同样的物体看起来近处的显得大，近处的显得大，远处的显得小，远处的显得小，这样的现象叫：这样的现象叫：透视现象的特点：透视现象的特点：透视现象透视现象近大远小近大远小透视现象：透视现象：近大远小近大远小透视现象：透视现象：近大远小近大远小透视现象：透视现象：如当你沿着公路线去看两条边，如当你沿着公路线去看两条边，去看两边排列整齐

2、的树木时，去看两边排列整齐的树木时，两条平行的路边和两排树木连线交与很远很远的某一点，两条平行的路边和两排树木连线交与很远很远的某一点，这点在透视图中叫做这点在透视图中叫做消失点消失点 透视现象的：透视现象的：消失点消失点 透视现象的：透视现象的：消失点消失点 如何运用如何运用透视的特点透视的特点 作画呢？作画呢？近大远小近大远小 近清晰远模糊近清晰远模糊 用遮挡关系表现用遮挡关系表现 空间前后空间前后用透视现象丰富画面用透视现象丰富画面作业要求：作业要求： 用大小的树，道路，路灯，用大小的树，道路，路灯， 房子，人物等元素。房子，人物等元素。 完成一幅符合透视现象的画。完成一幅符合透视现象的

3、画。第二课时第二课时拍照的人在什么地方呢拍照的人在什么地方呢？解放碑解放碑的的风姿风姿观察物的人所处的位置不同，观察物的人所处的位置不同， 观察观察到物的到物的角度角度就不同。就不同。 从而产生了从而产生了俯视，仰视，平视。俯视，仰视，平视。平视平视仰视仰视俯视俯视俯视，仰视，平视俯视，仰视，平视有什么区别呢？有什么区别呢？人所处位置的不同改变的是什么？人所处位置的不同改变的是什么？平视平视仰视仰视俯视俯视在一望无垠的田野里，在一望无垠的田野里，在大海上，在大海上，我们向远处眺望，我们向远处眺望，天与地、天与水面之间天与地、天与水面之间产生了一条长长产生了一条长长的水平线，的水平线，这就是这就

4、是视平线视平线。从不同的角度观察解放碑从不同的角度观察解放碑 其视平线也不相同？其视平线也不相同？视平线也是：视平线也是：与画者眼睛平行的水平线。与画者眼睛平行的水平线。 观察物的人所处的位置不同，观察物的人所处的位置不同， 视平线的位置视平线的位置就不同就不同 观察观察到物的到物的角度角度就不同。就不同。 物位于视平线之下是物位于视平线之下是俯视，俯视， 物位于视平线之上是物位于视平线之上是仰视，仰视， 视平线落在物上是视平线落在物上是平视。平视。视平线与消失点视平线与消失点有什么关系？有什么关系？ 消失点总相交于视平线上。消失点总相交于视平线上。 正方体的透视现象正方体的透视现象仰视仰视俯视俯视平视平视正方体的平行透视图正方体的平行透视图作业要求：作业要求： 1.1.画一张正方体的平行透视图。画一张正方体的平行透视图。 2.2.能够准确表现