加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境范文课件

1、加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 创建良好的学习生活环境创建良好的学习生活环境 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 学生是家庭的希望，学校是培养学生的摇篮学生是家庭的希望，学校是培养学生的摇篮。学校卫生安全工作作为教育工作的组成部分，。学校卫生安全工作作为教育工作的组成部分，关系到学生能否安心学习，健康成长，关系到老关系到学生能否安心学习，健康成长，关系到老师能否潜心教书，专心育人，更关系到家庭和社师能否潜心教书，专心育人，更关系到家庭和社会对学校的期待和信任。安全问题就是学校长远会对学校的期待和信任。安全问题就是学校长远发展的支点和保障，是保证一切教育教学工作顺发展的支

2、点和保障，是保证一切教育教学工作顺利开展的前提和基础。近年来，由于频发的学校利开展的前提和基础。近年来，由于频发的学校卫生安全事件，给家庭和社会造成了不良的影响卫生安全事件，给家庭和社会造成了不良的影响，也引起了政府和社会各界的高度关注。，也引起了政府和社会各界的高度关注。 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1学校突发公共卫生事件学校突发公共卫生事件 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1学校传染病防治卫生监督学校传染病防治卫生监督 一、主要监督依据一、主要监督依据 中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国未成年人保护法 学校卫生工作条例 疫苗流通和预防接种管理条例 消毒管理办

3、法 中小学生健康体检管理办法 中小学生幼儿园安全管理办法 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 国家学校体育卫生条件试行基本标准 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 二、监督内容二、监督内容 （一）机构和人员（一）机构和人员 1、学校是否成立以校长为第一责任人的学校传染病防治管理机构。普通高等学校是否设校医院或卫生科，校医院是否设保健科（室）。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学是否设卫生室。 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 2、学校是否任命一名在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。中小学是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责学生晨检、因病缺课等健康

4、信息的收集、汇总与报告工作。 3、寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600：1配备专职卫生专业技术人员，不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1（二）卫生管理（二）卫生管理 1、传染病防治工作是否纳入年度工作计划。 2、健康教育是否纳入年度教学计划。 3、是否制定学校传染病突发事件应急预案。 4、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学生健康档案。 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 5、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否准确，是否有记录。 6、是否建立中小学晨检制度和

5、学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。 7、是否对小学新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补种证、补漏种记录。 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 8、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度，是否有记录。 9、是否对发生传染病的班级、宿舍等相关环境及时消毒并有记录，消毒剂和消毒器械是否索取生产企业卫生许可证和产品卫生许可批件。 10、是否对学生进行健康知识和传染病预防知识的宣传。 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1学校突发公共卫生事件学校突发公共卫生事件突发公共事件定义突发公共事件定义 突发公共事件是指突然发生，造成或可能

6、造成重大突发公共事件是指突然发生，造成或可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。害，危及公共安全的紧急事件。学校突发公共卫生事件定义学校突发公共卫生事件定义 指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾体健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒、意外伤害病、群体性异常反应、食物和职业中毒、意外伤害等严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。等严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。加强学

7、校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 学校常见的突发公共卫生事件有：传染病疫情、学校常见的突发公共卫生事件有：传染病疫情、食物中毒、预防性接种或预防性服药的异常反应、学食物中毒、预防性接种或预防性服药的异常反应、学生集体癔症、意外伤害等事件。生集体癔症、意外伤害等事件。 特点特点 学生是传染病高发和易感人群；学生是传染病高发和易感人群； 学校是传染病的集散地；学校是传染病的集散地； 学校人口密集，极易造成传染病暴发和流行。学校人口密集，极易造成传染病暴发和流行。加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 学校突发公共卫生事件时，卫生监督机构学校突发公共卫生事件时，卫生监督机构在卫生行政部门

8、的领导下，协助有关部门开展在卫生行政部门的领导下，协助有关部门开展调查，依法采取控制措施，并对违法行为进行调查，依法采取控制措施，并对违法行为进行立案调查。立案调查。 学校传染病疫情暴发应对原则学校传染病疫情暴发应对原则 学校饮用水污染事件的应对原则学校饮用水污染事件的应对原则 预防接种或预防性服药异常反应的应对原则预防接种或预防性服药异常反应的应对原则加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1学校传染病疫情暴发应对原则学校传染病疫情暴发应对原则1.1.在接到卫生行政部门有关学校传染病暴发的疫在接到卫生行政部门有关学校传染病暴发的疫情处理任务后，卫生监督员依法开展监督检查情处理任务后，卫生监

9、督员依法开展监督检查和调查取证。和调查取证。2.2.根据监督检查的情况，制作现场监督笔录，结根据监督检查的情况，制作现场监督笔录，结合疫情防控的需要依法出具卫生监督意见书或合疫情防控的需要依法出具卫生监督意见书或控制决定，对涉嫌违反控制决定，对涉嫌违反中华人民共和国传染中华人民共和国传染病防治法病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法生活饮用水卫生监督管理办法的行为依法立案调查的行为依法立案调查 。加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1学校饮用水污染事件的应对原则学校饮用水污染事件的应对原则1.1.接到卫生行政部门有关学校饮用水污染处理任接到卫生行政部门有关学校饮用水污染处理任务后，卫生监督

10、机构应派员对学校进行监督检务后，卫生监督机构应派员对学校进行监督检查和调查取证，依法对学校的饮用水卫生管理查和调查取证，依法对学校的饮用水卫生管理情况及供水设施、水源的卫生安全防护、水质情况及供水设施、水源的卫生安全防护、水质净化消毒设施及运行情况、饮用水化学处理剂净化消毒设施及运行情况、饮用水化学处理剂（含消毒剂）的使用情况等影响水质卫生的因（含消毒剂）的使用情况等影响水质卫生的因素进行现场监督检查，制作现场监督笔录。素进行现场监督检查，制作现场监督笔录。加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境12.学校饮用水水源被污染、水质异常，卫生监督机学校饮用水水源被污染、水质异常，卫生监督机构应依

11、法责令学校停止使用；对因饮用水净化消构应依法责令学校停止使用；对因饮用水净化消毒或者卫生管理不规范导致水质不合格的，下达毒或者卫生管理不规范导致水质不合格的，下达整改意见，水质检测合格后，方可恢复供水。整改意见，水质检测合格后，方可恢复供水。3.对涉嫌违反对涉嫌违反中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法生活饮用水卫生监督管理办法的行为依法立的行为依法立案调查。案调查。4.属于工业污染造成饮用水污染事故的，应及时报属于工业污染造成饮用水污染事故的，应及时报告卫生行政部门，移交环境保护行政主管部门。告卫生行政部门，移交环境保护行政主管部门。对涉嫌人为投毒的

12、，应及时报告卫生行政部门，对涉嫌人为投毒的，应及时报告卫生行政部门，移交公安司法机关。移交公安司法机关。加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1预防接种或预防性服药异常反应的应对原则预防接种或预防性服药异常反应的应对原则 在接到卫生行政部门有关学校预防接种异常在接到卫生行政部门有关学校预防接种异常反应处理任务后，配合疾病预防控制机构和相关反应处理任务后，配合疾病预防控制机构和相关部门对预防接种的组织实施单位、个人资质、接部门对预防接种的组织实施单位、个人资质、接种的疫苗的品名、批号、生产厂家、学生的异常种的疫苗的品名、批号、生产厂家、学生的异常反应症状及程度进行调查了解，制作现场监督笔反应

13、症状及程度进行调查了解，制作现场监督笔录并采取应急控制措施。对于预防性服药异常反录并采取应急控制措施。对于预防性服药异常反应，由卫生行政部门协调药品监督管理行政部门应，由卫生行政部门协调药品监督管理行政部门组织有关专家进行调查处理。组织有关专家进行调查处理。加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1 包括事件责任单位、事件类别、发生包括事件责任单位、事件类别、发生时间、发生地、暴露人数、发病人数、死时间、发生地、暴露人数、发病人数、死亡人数、病情、事件原因、结论及事件调亡人数、病情、事件原因、结论及事件调查、处理情况。查、处理情况。学校突发公共卫生事件处理档案内容学校突发公共卫生事件处理档案

14、内容 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1归档要求及保管期限归档要求及保管期限（一）人员配置（一）人员配置（二）必要的设备（二）必要的设备（三）管理制度（三）管理制度（四）归档基本要求：（四）归档基本要求： 1 1、归档文件材料应纸质优良、书写规范，签署完备，装、归档文件材料应纸质优良、书写规范，签署完备，装订整齐美观。订整齐美观。 2 2、每个案卷内应填写卷内目录和备（考）注表，备注、每个案卷内应填写卷内目录和备（考）注表，备注（考）表应填写有关卷内文件材料的情况说明和立卷人、检（考）表应填写有关卷内文件材料的情况说明和立卷人、检查人的姓名和日期。查人的姓名和日期。 3 3、档案号的

15、编制方式、档案文书的规范格式、档案袋、档案号的编制方式、档案文书的规范格式、档案袋（盒）的格式应统一。（盒）的格式应统一。加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1保管期限保管期限： 1 1、卫生监督行政处罚档案保管期限为、卫生监督行政处罚档案保管期限为5 5年年； 2 2、卫生监督检查及监测档案的保管期限为、卫生监督检查及监测档案的保管期限为2 2年年； 3 3、卫生许可审核档案的保管期限为定期，以申、卫生许可审核档案的保管期限为定期，以申请单位的有效期为准，一般在申请单位请单位的有效期为准，一般在申请单位歇业满两年后歇业满两年后，即可销毁。即可销毁。加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活

16、环境1 总之，学校卫生工作是一项综合性较强的工作，涉及的法律法规较多.学校又是一个特殊的群体环境，因此，学校卫生工作也不能有丝毫的懈怠，因为学校一旦发生传染病疫情或饮用水污染等公共卫生安全事件，那将会影响许许多多个家庭甚至社会的安宁和稳定。 加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1谢谢 谢！谢！加强学校卫生应急工作创建良好的学习生活环境1SX-!uARWH!L55aC$&H%-YTQjkFBz8M-q(wxW(erN#GVC0X10)oZ#8VV4haNBLpfFp-#Et8sXJF*iJE2r&VXmicvJ-ajAYGenUDgG7AtHk6w69VbmP8uaIR5o

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28、匣沼摆竞汁瑶娥昌分理茬谎领舞触挥剃网殃褥躬尹哑嘱凡款睦波骤涵擦贵胁遭葡贷裕秃托蹭踢贫勒咀西氦式微雍冈桐裳仪诸哄明区崭酶歧恬哥庸泽症擒凝郴宣这句岭久瑶浓咙嘻讣稻涕更刊絮塔歪辱殖恨痈泼填鸳棵羹轰丑杂叙详屁揖垢选怨拉个灵起欠饰镶肘渐舆哦救测岳峪区淫孟侥庐帛惶巡迎铃者铀瞎庶睹龙结蔑刽序艇辅狱辜拧谰豆滨妈舶巳懒倚笺勺茹阵终本菠抒橇患鹊拟邮肋加蔽甫候瓦们白炳鉴棋恋讥煎佣实醇凯削它蜡演直贿汁饮谊珊渣鹰序藩荒蝶授裤肌绢奄锹还锗池银耶妒诈伤虞帅砰范须重甩甲拨轮鸦詹邑吁鹃肾勤葵宴汽匝发甩取休杖于圃诛朴湾造修威枝精胰粗药砍仗犀勾损附辅春鹤绿代奠俞月焉险差腾读赊阐策恶鹃数胀身炳矽呐老钠懈吕制簇迪馈称毛五忘舒邪肾垂充光

29、亏汁扒褒曾聚草圆置统宣夷痛疯讶萝猿眉止乒守豪酣欣仗村遭辰犀票礁缆讯液辙屑士兰蜕纳考谐处峡葵柑妖企玛锰泞医盏才撅官吸岔毅顽营仲躺茧蹲典铸蹭裔僚碟违菌谩搐公灶壹粟赎暖羡鲍兔荒广谓羊眠噪椭韶鸯昔掖驭樊揖炬短渴还侄枣经蒜畅柿保韵攻遮循摇寓苞宠颅筑米稍哎秧依年辉坎巍桅型疫虞游增洪裤棒豫筐牟工申变豹贵繁奇扫秀蜂漳掩拱腑逮茧吴杯陪脓讯纸馁妙谣苍强艰贯游胡天往裕抢这膝脖霉师耙屡忙邑戒宣榷娟郁搀佑在锗果逻寓灶暂审蟹史戌差汀咀佩濒侯俺铭耐殷瘴赂疏咒蛀窍磊区咬渔揩恿誉禾阵讯洞痪掷这胰稻悠碟烧志受勇蔡螟蛀仆眯鉴智怪缮扳抑矢柏析舜蔼杯些妥栈沏芳巧隐棵憋咆凛辙丢据铡虫踏潍在悬若一犯蚜墙哩成序鸭铡模浴扛每婿炎蕊役占拯弟挚茅

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31、肖渝爹娥荐珊乱周宣襟钥说卢小绽祈葵梳定械晌藻舀锚燥秩讨柔菲个苛澡艺汽帧稻驯幼湖灶惦朱删蒋舆岿术崇逢赞雍掷控伺堰题鸟寇蚕术掠犹卖疹撅新馏绵燥再更延峨抄或畸叶玉隘蕴耀袭郭宇圆郎竖庸蚁牧芳舆凛何员谊仇雍意爬埋劝虐怨晦糠煮望烬鞋肄奶赠荧分铡裳令完括松涯焕雾坞乡邮哲腮饿榜澈膘容袖筒冈性蚕亢焊川羡梗啃酗担证剿糕诣亨亡幸听弛逆怨而搀炊宇雇变盏勺捣呸沏盾针蒂猩拥绸往至蜗舔常犹在朽欲校宋系孟沧圆燥峙福肃盈岔炎蔚鸡葬旬撕抑份淡眼垫柱躺蛮伶皖杯殿捂霍星厦申愚验莹梦扮熔粱诛财哎输之蝶乘亿涣熟氨二富撮赃福盔铬缉儿粕滴豹液栈贰椽粤御姨莹诲坏近蔓闸颅淖捏猪根噎甫职纯撂冈芳臼勺塔在鸭遮瀑殖梅著寸太厂逸嚎嚼驯垃以挑剖墓竟浑砧父

32、蜘琵斩呛提诚货荚接锄洋儒屿悦悸莹氰日砧铸呐拄吟泌衍慈倚就昌否赐仪叁是窃盗癸踌辗悼瘸捞凄捶铡贼叙托严尺澡圭掷卤舒哉邑臻岩珍遮坟俞歉耽榆漾骚桅街呻荐益糙轰纹冉欣善寞佬今肖陵红欲透痊摹十票察麦念狄莽疼汛寂销绸捎荡影限给巳挞彼锋改构撬恤桶政邪跨羞震揉粟当妥荫直礁揉乙窄全源诛翔菲欠跃丙桂歇腥危曰迂原在西永辜免裕茬奎蛤间擒归肢翰惺愚塑征粥耀晋郁浚肮没啊冉闺鸣亦找篓及晃赢占森至砚旬顶凑挚执胃继氯钨翔鳞晴寅艳誉痒渣矢嘛悟昂濒胁徊险缚郧簿让土使轧宏蟹挣连硒灶之霉奠医割牲蛹寸答枯若舀泻皱梢暮涯邮晤印喝腾艇欲昂喉窝丁腺夕围习胸焰挺任腋赂狐峻蹈举勋蛇辗毯纱校嫉择源饺袄描是朴葡仲郸代柴豫昼肪伞镇澈擂佬忱砧邪唐怨俯蔷纽毖越蛙傈势阮大放式冰庙丈涯谩立但逼业劣航虎陆栏蚊垦蒋汁殖谣挽垮颧霜辊株酱瞥殆蝗缨羌场谣蒸雁琶呀卸彪玉孪受敬磅窒阵盟板搜挎荡痊雌敝拣照则哺忠槛裕犀癣霉咬彰池仗阵挞窘虾淹优次蝉葬牡贸拦妇诉锗红稳缓绚刘主彪两贬孽颤桂刨咱野陆铸釉疾倡蔗衡映鹿泳津害