第五章第4节 眼睛和眼镜 上课课件

1、第第4节节 眼睛和眼镜眼睛和眼镜R八年级上册八年级上册第一页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。学学习习目目标标1.了解眼睛的构造了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的知道眼睛是怎样看见物体的. 了了解用眼护眼常识解用眼护眼常识.2.了解近视眼和远视眼的成因了解近视眼和远视眼的成因,知道近视眼和远视知道近视眼和远视眼的矫正方法眼的矫正方法.第二页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。 1. 眼球好似一架照相机眼球好似一架照相机.晶状体和角膜的共同作用相当于一晶状体和角膜的共同作用相当于一个个_,它把来自物体的光会聚在它把来自物体的光会聚在_上上,形成物形成物体的像体的像. 眼睛通过眼睛通过_体

2、来改变体来改变_体的形状体的形状,睫状睫状体收缩时晶状体变体收缩时晶状体变_,对光的偏折能力变对光的偏折能力变_.凸透镜凸透镜视网膜视网膜睫状睫状晶状晶状厚厚大大 2. 近视眼只能看清近视眼只能看清_处的物体处的物体,远视眼看不清远视眼看不清_处的物处的物体体.近近近近第三页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。 4. 透镜的焦距透镜的焦距f 的长短标志着的长短标志着_的大小的大小.焦距越短焦距越短,折光本折光本领越领越_. 把透镜把透镜_叫透镜焦度叫透镜焦度,平时说眼睛的度数平时说眼睛的度数等于等于_. 3. 近视眼镜的镜片为近视眼镜的镜片为_镜镜,利用该镜利用该镜_作用；远作用；远视眼镜的镜

3、片为视眼镜的镜片为_镜镜,利用该镜利用该镜_作用作用.凹透凹透对光的发散对光的发散凸透凸透对光的会聚对光的会聚折光本领折光本领大大焦距的倒数焦距的倒数透镜焦度透镜焦度100第四页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。思考：思考：人眼人眼物体物体如何看到？如何看到？第五页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。知识点一1眼球的结构：眼球的结构：角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜共同作用相当共同作用相当于凸透镜于凸透镜瞳孔瞳孔睫状体睫状体玻璃体玻璃体视神经视神经相当于相当于光屏光屏第六页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。放放映映状状态态下下显显示示眼睛眼睛第七页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。2人眼

4、是如何看到物体的？人眼是如何看到物体的？比照比照, ,发现了什么？发现了什么？照相机成像的过程照相机成像的过程人眼视物的过程人眼视物的过程成像原理相同成像原理相同第八页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。眼睛眼睛角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜瞳孔瞳孔照相机镜头照相机镜头照相机底片照相机底片照相机光圈照相机光圈成一个倒立、成一个倒立、缩小的实像缩小的实像第九页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？的像？人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？的像？调焦调焦晶

5、状体自动调节晶状体自动调节看近处物体看近处物体看远处物体看远处物体第十页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。假设晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什假设晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？么情况呢？看清物体的范围减小了看清物体的范围减小了只能看清近处的物体只能看清近处的物体看不清远处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体看不清近处的物体近视眼近视眼远视眼远视眼第十一页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。成因成因晶状体太厚或眼球前前方向上太长晶状体太厚或眼球前前方向上太长远处物体的远处物体的成像位置成像位置矫正矫正视网膜前视网膜前凹透镜凹透镜知识点二

6、第十二页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。第十三页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。青少年近视的原因一般认为主要有两个方面青少年近视的原因一般认为主要有两个方面,一是一是遗传因素遗传因素,二是环境因素二是环境因素.其中环境因素是形成学生近视其中环境因素是形成学生近视眼的主要因素眼的主要因素.思考题思考题1青少年近视的常见原因有那些？青少年近视的常见原因有那些？第十四页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。思考题思考题2什么是假性近视？什么是真性近视什么是假性近视？什么是真性近视？儿童、青少年眼睛中的晶状体弹性强儿童、青少年眼睛中的晶状体弹性强,睫状体的调节能睫状体的调节能力大力大,但是如果看

7、书写字的姿势不正确但是如果看书写字的姿势不正确,书本放得离眼太近书本放得离眼太近,或或采光、照明条件不好采光、照明条件不好,或持续用眼的时间过长或持续用眼的时间过长,都会使睫状体都会使睫状体内的肌肉持续收缩内的肌肉持续收缩. 晶状体凸度增大晶状体凸度增大,久而久之久而久之,一旦看远方一旦看远方物体时物体时,睫状体内的肌肉就不能放松睫状体内的肌肉就不能放松.变凸的晶状体也不能恢变凸的晶状体也不能恢复到正常状态复到正常状态,这样就造成了假性近视这样就造成了假性近视. 发生假性近视以后发生假性近视以后,如仍不注意采取有效的防治措施如仍不注意采取有效的防治措施,就会造成变凸的晶状体不就会造成变凸的晶状

8、体不能恢复正常能恢复正常,就会变成真性近视就会变成真性近视.第十五页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。思考题思考题3怎么预防近视眼？怎么预防近视眼？预防近视要做到：预防近视要做到：读书、写字姿势要正确读书、写字姿势要正确,眼与书的距离约眼与书的距离约25 cm.看书约一小时后休息或远眺几分钟看书约一小时后休息或远眺几分钟.不要在直射强光下看书不要在直射强光下看书.不在光暗的地方看书不在光暗的地方看书.不躺卧着看书不躺卧着看书.不在走路时看书不在走路时看书.第十六页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。成因成因晶状体太薄或眼球前前方向上太短晶状体太薄或眼球前前方向上太短近处物体的近处物体的成像位

9、置成像位置矫正矫正视网膜后视网膜后凸透镜凸透镜知识点三第十七页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。第十八页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。眼镜的度数眼镜的度数透镜焦距透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小的长短标志着折光本领的大小. 焦焦距越短距越短,折光本领越大折光本领越大,通常把透镜焦距的倒数叫做通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度透镜焦度. 用用 表示表示,即即 . 1f“科学世界科学世界第十九页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。如果远视很严重如果远视很严重,所戴老花镜凸透镜的折光本领所戴老花镜凸透镜的折光本领应该大一些应该大一些,透镜焦度就要大一些透镜焦度就要大一些,平时说的眼镜片

10、的度数平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘就是镜片的透镜焦度乘100的值的值. 例如：例如：100度远视镜片的度远视镜片的透镜焦度是透镜焦度是1m-1,它的焦距是它的焦距是1 m.凸透镜远视镜片的度数是正数凸透镜远视镜片的度数是正数,凹透镜近视镜凹透镜近视镜片的度数是负数片的度数是负数.第二十页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。讨论：讨论：根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力视力,应该注意哪些用眼卫生应该注意哪些用眼卫生,为什么为什么?第二十一页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。例山东烟台中考在模拟近视眼的实例山东烟台中考在模拟

11、近视眼的实验中验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如下图如下图,给凸透镜给凸透镜“戴上近视眼镜戴上近视眼镜,此时光屏上能成此时光屏上能成一清晰的像；假设一清晰的像；假设“取下近视眼镜取下近视眼镜,为使光为使光屏上的像清晰屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的在保持烛焰和透镜位置不变的条件下条件下,应该将光屏应该将光屏 A.远离透镜远离透镜B.靠近透镜靠近透镜C.靠近透镜和远离透镜都可以靠近透镜和远离透镜都可以D保持在原来的位置保持在原来的位置凹透镜凹透镜B发散光线发散光线“取下近视眼镜取下近视眼镜入射光线入射光线会聚一些会聚一些成像会靠近成像会靠近透镜透镜第二十二

12、页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。 1关于近视眼及其矫正关于近视眼及其矫正,以下说法正确的选项是以下说法正确的选项是 A近视眼只能看清近处物体近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体看不清远处物体B近视眼成因是晶状体太厚近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前前方向上太长或眼球前前方向上太长C来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜的视网膜.D近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜AB第二十三页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。2关于远视眼及其矫正关于远视眼及其矫正,以下说法正确的选项是以下说法正确的选项是

13、A远视眼只能看清近处物体远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体看不清远处物体B远视眼成因是晶状体太薄远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前前方向上或眼球前前方向上太短太短C来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜视网膜D远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜BCD第二十四页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。3龙龙爷爷的眼睛是老花眼龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上眼镜都放在书桌的报纸上,如下图。现在爷爷要看一份说明如下图。现在爷爷要看一份说明书书,龙龙应该

14、把报纸上龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。侧的眼镜拿给爷爷。填：填：“左或左或“右右左左第二十五页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。4在探究近视眼视力矫正问题时在探究近视眼视力矫正问题时用如下图的装置模拟眼睛用如下图的装置模拟眼睛,烧瓶中烧瓶中的着色液体相于玻璃体的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路绘近视眼矫正的方法和光路,其中能到达近视眼矫正其中能到达近视眼矫正目的的是目的的是 ACBDD第二十六页，编辑

15、于星期一：二十一点 二十三分。除此之外你还有哪些收获？除此之外你还有哪些收获？只能看清近处只能看清近处物体物体, ,看不清远看不清远处物体处物体只能看清远处物只能看清远处物体体, ,看不清近处看不清近处物体物体晶状体太厚晶状体太厚或眼球前前或眼球前前方向上太长方向上太长晶状体太薄或晶状体太薄或眼球前前方向眼球前前方向上太短上太短视网膜前视网膜前视网膜后视网膜后凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜第二十七页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。第二十八页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。1.根据眼睛的构造和成像原理根

16、据眼睛的构造和成像原理,和同学讨论：为了保护和同学讨论：为了保护我们的视力我们的视力,应该注意哪些用眼卫生应该注意哪些用眼卫生,为什么？为什么？教材教材P102“动手动脑学物理动手动脑学物理第二十九页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。解：解：1读书时眼睛与书本的距离应保持在读书时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右左右.2改善照明条件改善照明条件,最理想的光源为自然光源最理想的光源为自然光源,不不良的光源会对眼睛造成伤害良的光源会对眼睛造成伤害,看书写字的光线应从左前看书写字的光线应从左前方来方来.3玩游戏机、看电视时间不要过长玩游戏机、看电视时间不要过长.看电视、用电看电视、用电脑时间过长

17、会产生眼肌疲劳或紧张脑时间过长会产生眼肌疲劳或紧张,会损害视力会损害视力,导致近视导致近视.第三十页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。2.如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜体折射后所成的像落在视网膜_填填“前或前或“后后,这就是近视眼这就是近视眼. 矫正的方法是戴一副由矫正的方法是戴一副由_填填“凸或凸或“凹透镜片做的眼镜凹透镜片做的眼镜. 矫矫正前成像离视网膜越远正前成像离视网膜越远,所配眼镜的所配眼镜的“度数越度数越_.前前凹凹大大第三十一页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。3.仔细观察近视眼镜和远视眼镜仔细观察近视眼镜和

18、远视眼镜,它们有什么它们有什么不同？度数深的和度数浅的有什么不同？不同？度数深的和度数浅的有什么不同？你能鉴别一副老花眼镜的两个镜片的度数是你能鉴别一副老花眼镜的两个镜片的度数是否相同吗？说明方法和理由否相同吗？说明方法和理由.第三十二页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。解：近视眼镜是由凹透镜片做的解：近视眼镜是由凹透镜片做的,远视眼镜是由凸透远视眼镜是由凸透镜片做的镜片做的.近视眼镜的度数越深近视眼镜的度数越深,凹透镜凹得越厉害；远视凹透镜凹得越厉害；远视眼镜度数越深眼镜度数越深,凸透镜凸得越厉害凸透镜凸得越厉害.把老花镜的镜片放到阳把老花镜的镜片放到阳光下光下,对着太阳光在地上可以找到一个最小最亮的光点对着太阳光在地上可以找到一个最小最亮的光点,测测出该光点到透镜光心的距离为出该光点到透镜光心的距离为f,镜片度数镜片度数= 100,通过通过测量焦距测量焦距,判断镜片度数的大小判断镜片度数的大小.1f第三十三页，编辑于星期一：二十一点 二十三分。4.某同学为进一步了解某同学为进一步了解“视力矫正的原理视力矫正的原理,利利用探究凸透镜成像规律的装置做了实验用探究凸透镜成像规律的装置做了实验. 他在发光他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片,观察到了如观察到