2016年冀教版小学语文四年级上册第一单元提升练习题及答案

1、第一单元提升练习一、按要求写词注音。1.根据拼音写词语。(1)我倾听着轻轻的cháo shn(),xn shn()着远处的点点yú fn(),心里无比愉悦!(2)那玉片yín xiè()般的雪花,在空中不停地xuán zhun()着,那w z()简直美极了。2.给下面的加点字注音。耳畔() 序曲() 镜未磨()鼾声() 凝神() 燕山()二、按要求写词句。1.补充词语。()的大海 ()的秋色()的浪花 ()的西湖()的颜色 ()的光环2.按要求写词语和诗句。(1)请用几个成语来描写一下秋天的景色: 、。 (2)我们迎着初升的红日,荡舟

2、在山谷间,看着两岸向后移动的青山,我不禁想起“,”这句诗。 三、照样子写句子。1.桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 2.那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。 3.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。教室里真静啊, 。 真啊, 。 四、按课文内容完成练习。1.大海睡了以的手法,用、等生动形象的词句,描绘了里大海那充满、充满的动人画面。 2.默写古诗望洞庭,并回答问题。望 洞 庭,。 ,。 (1)默写古诗。(2)这是诗人为洞庭湖而写的风景诗。第一句应该是时的景象,表现湖面的 、。第

3、二句用比喻夜晚湖面的。第三句写湖中君山翠绿的色彩。第四句再用一个,将、比做、。 五、口语展示台。农民伯伯说:“秋天是金色的,你看那金黄的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀!”果园里的叔叔说:“秋天是紫色的,你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊!”我说:“” 六、阅读短文,回答问题。游黄山人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山,观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊,一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花说不尽的千姿百态、奇魂艳美,

4、使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘拂,人在山上好像仙人那样能腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河黄山云海。黄山的云可真白啊,白得就像一匹白纱缎,又犹如刚下的雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊,静得让你感觉不到它在飘动,

5、看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了;黄山的云真妙啊,妙在它缥缈,妙在它恍惚,妙在它给人留以想象的余地,妙在它是如此的引人入胜。伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃。难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观呢”,的确是名不虚传啊! 这样的云环锁着这样的山,这样的山衬托着这样的云,再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红得像火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连续不断的画卷。真是“

6、日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。1.短文写了黄山的哪些特点?又写了黄山云海的哪些特点? 2.请找出与短文最后一个自然段画线句子相呼应的句子。 3.短文运用了哪些修辞手法?请找出相应的例子加以说明。 4.短文表达了作者怎样的情感? 七、习作。秋天来了,你眼中的秋天是什么样的呢?请拿起笔来,描绘出来给大家看吧!语句通顺,内容具体,感情真实,350字左右。第一单元提升练习参考答案一、1.(1)潮声欣赏渔帆(2)银屑旋转舞姿2.pànxùmóhnnínyn二、1.波澜壮阔迷人翻滚水平如镜美丽 迷蒙2.(1)秋色宜人层林尽染天高云淡(2)两岸青山相对出孤帆一片日边来三、1.天上的白云姿态万千,像骏马,像森林,像棉絮,有趣极了!2.夏季的夜晚,那么美丽,那么宁静,那么安详。3.连一根针掉在地上都能听得见今天的天气热连小狗都吐着舌头直喘粗气四、1.拟人不闹了不笑了抱着明月背着星星 夜色温情人性2.(1)湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色白银盘里一青螺(2)日暮开阔廖远镜子平静远望比喻 洞庭湖青山白银盘青螺五、秋天是红色的,你看那火红的枫林把秋天渲染得多么迷人啊!六、1.山:奇、高、险云海:白、静、长、妙。2.人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”3.比喻、