Units+1、2(冀教版)(共55张PPT)

1、九年级上册 Units 1、21. ancient(adj. ) _（反义词）现代的（反义词）现代的2. twenty(num. ) _ (num. )(序数词序数词)第二十第二十3. swim (v. ) _ (n. )游泳者游泳者4. design (v. ) _ (n. )设计者设计者5. weigh (v. ) _ (n. )体重体重6. dive (v. & n. ) _ (n. )跳水者跳水者 _ (n. )跳水跳水moderntwentiethswimmerdesignerweightdiverdiving7. include (v. ) _ (prep. )包括；包含包

2、括；包含8. long(adj. ) _ (n. )长度长度9. far (adj. & adv. ) _ (adj. & adv. 比较级比较级)更远（的）更远（的） _ (adj. & adv. 最高级最高级)最远（的）最远（的）10. usual (adj. ) _ (反义词反义词)不平常的；异常的不平常的；异常的 _ (adv. )通常通常11. possible (adj. ) _ (反义词反义词)不可能的不可能的12. push(v. ) _ (反义词反义词)拉，拖拉，拖includinglengthfartherfarthestunusualusually

3、impossiblepull【品词自测】【品词自测】根据句意用所给词的适当形式填空根据句意用所给词的适当形式填空Twenty people lost their lives, _ (include) two boys. Alice can jump _ (far) than me. Bob is the _ (twenty) one to come here. 答案：答案：including farther twentieth1. 上上下下上上下下_ and _2. 创造一项世界纪录创造一项世界纪录_ a world record3. 尽某人最大的努力尽某人最大的努力_ ones _4. 放弃

4、，气馁，泄气放弃，气馁，泄气give _5. 信任，相信信任，相信_ in6. 能做能做be _ to do downsetdo/trybestupbelieveableup7. 赶上赶上，跟上，跟上_ _ with8. 保持保持/打破一项世界纪录打破一项世界纪录_ a world record9. 记载下来的记载下来的on _10. 坐落于，位于坐落于，位于be located _ /on 11. all over the world _12. on average _13. find out _catch uphold/breakrecordin遍及全世界遍及全世界通常通常了解；发现了解；

5、发现1. 看上去庄泳与美国选手詹妮看上去庄泳与美国选手詹妮汤普森是同时完成的。汤普森是同时完成的。_ Zhuang Yong and Jenny Thompson，an American swimmer，had finished at the same time. 2. 然后尽可能地跳远。然后尽可能地跳远。Then jump _ far _ you can. It seemed thatasas3. 我们给小组示范一下在哪开始，在哪停下。我们给小组示范一下在哪开始，在哪停下。We show the groups where _ _ and where _ _. 4. 普通的蓝鲸大约是最大的大象

6、的四倍。普通的蓝鲸大约是最大的大象的四倍。The average blue whale is about four _ as _ as the biggest elephant. 5. 这是个能边弹吉他边倒骑自行车的人。这是个能边弹吉他边倒骑自行车的人。Its a man who can ride his bicycle backwards _ _ the guitar. to startto stoptimesbigwhile playing1. such adj. 同类的；如此的同类的；如此的We had such an interesting day at school today! 今

7、天我们在学校度过了如此有趣的一天。今天我们在学校度过了如此有趣的一天。Lucy said that she had never heard _ music before. A. such a beautiful piece of B. so a piece of beautifulC. so beautiful a D. such a beautifulThis book is so interesting that I have read it three times. （改为同义句）（改为同义句）This is _ _ _ _ that I have read it three times

8、. suchadj. 修饰名词修饰名词 such+a/an+ adj. +单数名词（单数名词（+that从从句）句） such+adj. +复数名词复数名词/不可数名词不可数名词（+that从句）从句）soadv. 修饰形容修饰形容词或副词原形词或副词原形so+adj. /adv. (+that从句从句)so+adj. /adv. +a/an+单数名词单数名词(+that从从句句)so+many/few+复数名词复数名词 (+that从句从句)so+much/little+不可数名词不可数名词 (+that从从句句) 【自主归纳】【自主归纳】 such与与so的辨析的辨析【温馨提示】【温馨提示

9、】such+a/an+adj. +单数名词（单数名词（+that从句）从句）=so+adj. +a/an+单数名词（单数名词（+that从句）。从句）。当名词前有当名词前有many，much，few或或little等修饰词时，其前必须等修饰词时，其前必须用用so而不用而不用such。答案：答案：A such an interesting book 【判断抢答】【判断抢答】判断下面句子翻译正误判断下面句子翻译正误我们学校的花园里有如此多的花。我们学校的花园里有如此多的花。There are so many flowers in our school garden. ( )There are su

10、ch many flowers in our school garden. ( )2. none pron. 一个也没有；毫无一个也没有；毫无None of us caught up with him. 我们没人赶上他。我们没人赶上他。Which do you like best, Coke, coffee or juice? _. I like tea best. A. Nothing B. No one C. None D. NeitherHow many students went to the beach last weekend? _. They all went hiking in

11、stead. A. None B. No one C. Nobody D. Neither我不喜欢这两本书因为它们都没趣。我不喜欢这两本书因为它们都没趣。I dont like the two books because _ of them _ interesting. 【自主归纳】【自主归纳】none/neither/ no one的用法辨析的用法辨析答案：答案：C A neither；isnone没有一个没有一个（多于（多于_个）个）回 答回 答 _ _ _ _ _ 问句问句既可 指 人 ，既可 指 人 ，也可 指 物 ，也可 指 物 ，常与常与_连用连用作 主 语 时 ，作 主 语 时

12、，谓 语 动 词 可谓 语 动 词 可用 单 数 也 可用 单 数 也 可用复数用复数neither没有一个没有一个（_个）个）既可 指 人 ，既可 指 人 ，也可 指 物 ，也可 指 物 ，可与可与of连用连用作 主 语 时 ，作 主 语 时 ，谓 语 动 词 要谓 语 动 词 要用用_no one没有人没有人回答回答_问问句句只 能 指只 能 指 _ _ _（人（人/物），物），不与不与of连用连用作 主 语 时 ，作 主 语 时 ，谓 语 动 词 要谓 语 动 词 要用用_Howmanyof2单数单数Who人人单数单数33. whether conj. 是否；不管；无论是否；不管；无论I

13、 dont know whether it will make you tall. 我不知道它是否能让你长高。我不知道它是否能让你长高。I dont know _ it is raining or not. A. whether B. if C. weather D. /I didnt know _ to laugh or to cry when I heard the news. (whether/if)My son asked me，“Can I play computer games? ” (改为宾改为宾语从句语从句)My son asked me _ _ _ play computer

14、 games. 【自主归纳】【自主归纳】(一一)whether的含义的含义whether的两种用法的两种用法（1）whether 意为意为“是否是否”时，主要用来引导宾语从句，此时时，主要用来引导宾语从句，此时从句可以用一般将来时。从句可以用一般将来时。（2）whether意为意为“不管、无论不管、无论”时，用来引导状语从句，此时，用来引导状语从句，此时从句常用一般现在时代替一般将来时。时从句常用一般现在时代替一般将来时。(二二)whether与与if的辨析的辨析（1） 相同点：相同点：whether和和if都表示都表示“是否是否”，引导宾语从句，一般既可用，引导宾语从句，一般既可用wheth

15、er也可用也可用if。（2）不同点：）不同点： whether可以和可以和or not 连用，而连用，而if 则不能。则不能。从句作介词宾语时只用从句作介词宾语时只用whether不用不用if。在动词不定式前面或介词之后要用在动词不定式前面或介词之后要用whether，而不用，而不用if。在某些动词在某些动词(如如discuss)后通常只用后通常只用whether。【判断抢答】【判断抢答】判断下面句子翻译正误判断下面句子翻译正误我不知道是接受还是拒绝。我不知道是接受还是拒绝。I dont know if to accept or refuse. ( )I dont know whether t

16、o accept or refuse. ( )答案：答案：A whether if/whether he could4. whole adj. 完全的；完全的； 完整的完整的We spent a whole day on this work. 这项工作让我们花费了一整天的时间。这项工作让我们花费了一整天的时间。Mary spent _ afternoon doing homework at home. A. whole B. allC. the all D. the whole他花了整整两年写那本小说。他花了整整两年写那本小说。He spent _ _ years writing the no

17、vel. 【自主归纳】【自主归纳】whole与与all的不同用法的不同用法all和和whole这两个词的意思十分相近，有时可以互换。这两个词的意思十分相近，有时可以互换。区别一：词序不同区别一：词序不同(1) _用于冠词、所有格或限定词之前。用于冠词、所有格或限定词之前。_用于冠词、所有格或代词之后。用于冠词、所有格或代词之后。(2) _ (of) the+名词名词; the _+名词。名词。allwholeallwhole区别二：修饰词不同区别二：修饰词不同(1)all可以修饰各类名词，且限定词要放在可以修饰各类名词，且限定词要放在all之后；之后；whole只能只能修饰具有整体意义的单数名

18、词，且限定词要放在修饰具有整体意义的单数名词，且限定词要放在whole之前。之前。(2)whole不能修饰可数名词复数，但是若可数名词复数前有具不能修饰可数名词复数，但是若可数名词复数前有具体的数量词时，则可以用体的数量词时，则可以用whole。答案：答案：D two whole5. weigh v. 称称的重量的重量On average, it weighs more than 26 tons. 平均，它重达平均，它重达26吨多。吨多。这台机器用来称东西。这台机器用来称东西。The machine is _ _ _ things. He has grown both in height an

19、d _ (weigh). 【自主归纳】【自主归纳】答案：答案： used for weighing weight 6. give up放弃；气馁；泄气放弃；气馁；泄气Be your best and never give up. 做最好的自己，永不放弃。做最好的自己，永不放弃。因为公共场所禁止吸烟，我猜测越来越多的人将会戒烟。因为公共场所禁止吸烟，我猜测越来越多的人将会戒烟。I guess more and more people will _ _ _ because its not allowed in public. Whatever your son has done, you shou

20、ldnt _. A. give up him B. give him upC. give up he D. give he up(2011黄石中考黄石中考) Li Na, a world-famous tennis player from Wuhan, never _ her dream. She has just set a new record in the 2011 French Open. A. gave away B. gave upC. gave out D. gave in【自主归纳】【自主归纳】give up及及give相关短语的用法相关短语的用法（1）give up后跟名词或

21、后跟名词或v. -_形式，跟代词时，代词用宾格形式，跟代词时，代词用宾格形式，并放在短语中间。形式，并放在短语中间。（2）give 相关短语小结：相关短语小结：答案：答案：give up smoking B Bing7. . . . times as. . . as. . . 是是的的倍倍The average blue whale is about four times as big as the biggest elephant. 普通的蓝鲸大约是最大的大象的四倍。普通的蓝鲸大约是最大的大象的四倍。这部电影和那部电影一样有趣。这部电影和那部电影一样有趣。The film is _ _ _

22、that one. 这座桥是那座桥的三倍长。这座桥是那座桥的三倍长。This bridge is _ _ _ _ _ that one. 【自主归纳】【自主归纳】常用的表示倍数的三种表达方式：常用的表示倍数的三种表达方式：(1). . . times+形容词形容词/副词比较级副词比较级+than. . . (2). . . times+as+形容词形容词/副词的原级副词的原级+as. . . (3). . . times+the+名词（如名词（如size, height, weight. . . ）+of. . . 答案：答案：as interesting as three times as

23、long as8. Dont give up! 不要放弃！不要放弃！Dont be late next time，Mike. _. A. No，I dont B. Dont worryC. Sorry，I wont D. I dont knowSpeak loudly，children! (改为否定句改为否定句)_ _ _，children! 【自主归纳】【自主归纳】否定祈使句三要素否定祈使句三要素(1)定义定义: 否定形式的祈使句，常用来告诫某人否定形式的祈使句，常用来告诫某人“不要做不要做”，do为动词原形。为动词原形。Dont give up trying even though it

24、is difficult to learn English! 英语虽然难学，但千万别放弃尝试！英语虽然难学，但千万别放弃尝试！(2)构成：由构成：由“dont 或或never+动词原形动词原形”构成。用构成。用never的语气的语气比比dont 的语气更强烈些。的语气更强烈些。Never speak to your mother like that! 决不能那样对你妈妈说话决不能那样对你妈妈说话! (3)答语答语: 回答否定形式的祈使句时，如果答案是否定的就用回答否定形式的祈使句时，如果答案是否定的就用no来回答；答案是肯定的就用来回答；答案是肯定的就用yes来回答。来回答。【温馨提示】【温馨

25、提示】否定祈使句在变反意疑问句时，后面的简短问句否定祈使句在变反意疑问句时，后面的简短问句为为“will you? ”。答案：答案：C Dont speak loudly 1. (2012连云港中考连云港中考)The First Huaguoshan International Golf Open was _ success that we enjoyed ourselves very much. A. such a great B. a such greatC. so a great D. a so great【解析】【解析】选选A。such. . . that如此如此以至于以至于，such

26、后跟名后跟名词或名词短语。词或名词短语。2. (2012天津中考天津中考)They were all very tired, but _ of them took a rest. A. none B. all C. both D. either【解析】【解析】选选A。“三者或三者以上都不三者或三者以上都不”用用none。3. (2012安徽中考安徽中考)Smoking is bad for your health. Youre right. I decide to _. A. take it down B. find it outC. turn it off D. give it up【解析】

27、【解析】选选D。句意：。句意：吸烟有害你的健康。吸烟有害你的健康。你是正确你是正确的。我决定放弃它。的。我决定放弃它。give up放弃。放弃。4. (2011广州中考广州中考)How dangerous! She was driving the car with one hand and holding an ice cream with _. A. the other B. anotherC. others D. other【解析】【解析】选选A。考查不定代词。考查不定代词。the other 指两者之中另外一个；指两者之中另外一个；another泛指，另外一个；泛指，另外一个；other

28、s 泛指，其他的人或事物。泛指，其他的人或事物。other泛指，其他的，后跟名词。根据句意泛指，其他的，后跟名词。根据句意“多危险啊！她一手多危险啊！她一手开车一手拿着冰激凌。开车一手拿着冰激凌。”可知选可知选A。5. （2011三亚中考）三亚中考）Did you see the film last night? Yes, I have never seen _ exciting film before. A. such a B. so a C. such an D. so an【解析】【解析】选选C。考查。考查such和和so的区别。修饰单数名词时，用的区别。修饰单数名词时，用such a/

29、an+adj. +n. 或或so+adj. +a/an+n. ；exciting是以元音音素是以元音音素开头的单词，故选开头的单词，故选C。6. （2011河北中考）河北中考）Wed better wait _ more minutes. I think Jeff will come soon. A. a few B. few C. a little D. little【解析】【解析】选选A。考查词语辨析。考查词语辨析。minutes是可数名词复数，排除是可数名词复数，排除C和和D，由，由Jeff will come soon可知可知, 前句用肯定形式。前句用肯定形式。“我们最我们最好多等几分

30、钟好多等几分钟”用用a few more minutes表示。表示。7. （2011百色中考）百色中考）Do you think _ Xiao Ming can pass the high school entrance exam or not? Sorry, Ive no idea. A. that B. whichC. if D. whether【解析】【解析】选选D。考查宾语从句连接词的用法，句子强调两方面。考查宾语从句连接词的用法，句子强调两方面的选择，并且后面有的选择，并且后面有or not，只能用，只能用whether，故选，故选D。8. （2011百色中考）百色中考）Merry

31、Christmas! _. A. Im very happy B. Its very kind of youC. Thanks. The same to you D. My pleasure【解析】【解析】选选C。当别人对你说。当别人对你说“圣诞快乐！圣诞快乐！”时你也要对对方时你也要对对方说说“圣诞快乐！圣诞快乐！”。9. （2011芜湖中考）芜湖中考）Mr. King, we have finished planting all the trees. _A. Never mind. B. Thats too bad. C. Dont mention it. D. Well done! 【解

32、析】【解析】选选D。考查交际用语。考查交际用语。Never mind意为意为“没关系没关系”；Thats too bad意为意为“真是太糟糕了真是太糟糕了”；Dont mention it 意为意为“不客气不客气”；Well done意为意为“做得好做得好”。根据句意可知。根据句意可知D项为项为正确答案。正确答案。10. （2011齐齐哈尔中考）齐齐哈尔中考）Dad, I have got the first prize in the boys 100-meter race. _! A. My pleasure B. Good ideaC. Congratulations【解析】【解析】选选C

33、。 对对方取得的成绩常用对对方取得的成绩常用Congratulations表示祝表示祝贺。贺。11. （2011黄石中考）黄石中考）Many middle school students like reading Harry Potter, i _ me. 12. （2011钦州中考）钦州中考）Li Lei often practises _ (read) English, so his English is better than any other students in our class. 答案：答案：11. including 12. reading 谈论过去和现在是历年许多地市中考

34、考查频率最高的话题谈论过去和现在是历年许多地市中考考查频率最高的话题之一，其中以过去生活和现在生活的对比为背景设题最为常见。之一，其中以过去生活和现在生活的对比为背景设题最为常见。在写作此类话题作文过程中要特别注意两个在写作此类话题作文过程中要特别注意两个“无误无误”：1. 时态时态无误无误; 2. 要点无误。要点无误。【典题示例】【典题示例】 假设美国某教育代表团将要来你校参观访问假设美国某教育代表团将要来你校参观访问, 请你根据下请你根据下表提示的信息表提示的信息, 用英语向外宾简单介绍学校近年来所发生的变用英语向外宾简单介绍学校近年来所发生的变化化, 并谈谈你的感想。并谈谈你的感想。环境及设施环境及设施过去过去现在现在至少列举两例至少列举两例说明过去的情说明过去的情况况操场更大、篮球场更多；图书新、操场更大、篮球场更多；图书新、品种多；树木四季常青，学校美品种多；树木四季常青，学校美如花园如花园你的感想你的感想 注意：词数不少于注意：词数不少于90。文章的开头和结尾已经写好。文章的开头和结尾已经写好, 不计不计入总词数。入总词数。 Ladies and gentlemen! Its my honor to tell you about the chang