2017年4月自考心理卫生与心理辅导00465

1、2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试心理卫生与心理辅导试卷(课程代码00465)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用05毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂

2、黑。错涂、多涂或来涂均无分。自考赢家1一个人的能力、气质、性格属于该个体的 A心理状态 B心理过程 C个性倾向性 D个性心理特征2人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段，被称之为 A心理冲突 B心理防御机制 C应激 D挫折3下列不属于学校辅导人员必须具备且遵循的一些特殊的道德原则是 A健全的人格 B全心全意为中小学生及来访者服务 C尊重中小学生及来访者 D保持适当的人际距离4下列不属于心理辅导的指导与帮助阶段需要完成的任务的是 A制定辅导层标 B选择辅导方案 C实施指导帮助 D追踪调查5下列属于影响技术的是 A非言语关注 B询问 C指导 D情感反应6来访者对自己刚刚说的话、刚刚发生的感受的一种内

3、省反应的沉默，这属于 A创造性沉默 B自发性沉默 C冲突性沉默 D对抗性沉默7辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性的语气进行重复，这个技术是 A自我开放 B影响性摘要 C重读 D重复8在一段时期内，连续地尽可熊详尽地观察对象所有的表现或活动，这种方法是 A时间取样法 B轶事记录法 C实况详录法 D事件取样法9弗洛依德的人格结构理论认为，“本我”奉行的是 A快乐原则 B现实原则 C道德原则 D理想原则10在梦中将对某个对象的情感转移和投向于另一个对象方面去，这属于“梦的工作”规律中的 A变形 B凝缩 C投射 D移置11下列不属于常用的价值观辨析法的是 A小组讨论法 B两难问题法

4、C脑力激荡法 D榜样引导法12操作性条件反射的创始人是 A斯金纳 B华生 C巴甫洛夫 D.班杜拉13凡施加某种影响并有助于反应概率增加的事件叫 A负强化 B正强化 C惩罚 D消退14“一个人应该能力十足，在各方面都有成就”，这属于不良认知中的 A.追求完美 B过分概括 C虚拟陈述 D走极端15。“逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易得多”，这属于不良认知中的 A无法改变 B不敢面对 C。过分担忧 D过分依赖16在不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统发泄出来，这种方法属于 A自主训练法 B表情调节法 C合理宣泄法 D呼吸调节法17有些入思想、行为固执，敏感多

5、疑，心胸狭隘，自我评价过高，不接受批评，这属于 A癔症型人格障碍 B偏执型入格障碍 C强追型人格障碍 D攻击型人格障碍18自尊心常表现于自我意识心理成分中的 A自我认识 B自我体验 C.自我调控 D自我评价19儿童开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这属于小学生群体形成的 A.独立期 B水平分化期 C.垂赢分化期 D部分集团形成期20下列心理障碍不属于神经症的是 A抑郁症 B恐怖症 C焦虑症 D多动症二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少

6、涂或未涂均无分。21家庭环境及早期教育对个体心理健康的影响主要表现在 A亲子关系 B父母亲的教莽思想、教养态度及教养方式 C.父母亲的文化修养 D.父母亲的个性 E家庭成员间的关系及气氛的影响22学校心理辅导的原则有 A整体性原则 B.主体性原则 C活动性原则 D个别对待与面向全体相结合的原则 E预防与发展相结合的原则23心理测验作为心理测量的手段具有如下特点 A.直接性 B典型性 C系统性 D科学性 E，通俗性24小学生注意力的发展特点表现为 A有意注意逐渐发展 B无意注意仍起作用 C注意的范围依然有限 D注意的集中性和稳定性较好 E注意的分配和转移能力较强25初中生情绪发展特点表现为 A情

7、绪活动的丰富性 B情绪体验的冲动性 C情绪活动的心境化 D情绪活动的稳定性 E情绪变化的两级性第二部分非选择题(共70分) 三、填空题(本大题共l0小题，每题1分，共l0分)26保持心理卫生的原则有_、社会功能良好、人际关系良好和积极劳动实践。271948年，世界卫生组织在宪章中把健康定义为是一种生理、_和社会适应都趋于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。28学校心理辅导从其目标和内容上，可分为两釉类型，即_辅导和发展性辅导。29心理辅导开始阶段需要完成的任务有三项：一是_；二是掌握来访者的材料；三是进行分析、鉴别与诊断。30罗杰斯认为_是使来访者人格产生建设性变化的关键条件。31榜样引导法的理论基础是_理论。32.适应性认知问题的具体表现为：过分概括化、_和极端化。33学习过程一般分为五大环节：预习、听课、_、作业、评价。34.从情感的发震看，青春期最大的变化是从儿童期依恋父母的感情转向去依靠 的_感情。35.中学生的心理发展具有过渡性、_、社会性的特点。 四、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)36.解释37代币法38榜样引导法 五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)39.简述学校心理辅导的主要内容。40简述学校心理辅导的主要途径。41简述使用心理测验的一般原则。42筒述人格障碍的基本特征。 六、论述题(本