作文部落格7月

1、小帆部落格（七月刊） 小帆部落格（Fans Blog）是年卡饭团独家福利，其中文章均来自饭团投稿，每月选取10篇佳作，经小帆老师修改后编辑成作文选分享给年卡饭团。投稿邮箱为 xiaofanketang，请用正文发送作文，并附上真实姓名+所学课程+网校登录名。欢迎饭团上传你们的佳作，下次出现在这里的作文就有可能是你的哦信小帆，防皱纹，带你学习带你飞饭团们从佳作中吸收营养，快快茁壮成长吧 (一) 感动辛润东 初一新生语文年卡目标满分班（沪教版） 植物，生命的萌芽足以使我感动。 那天，进了卫生间，发现一个精致的陶瓷，是一个小人，白色的，两只手插着，显然（改成“一副”）盛气凌人威武不屈的样子，我见它的

2、头用薄膜轻轻粘着，因好奇，撕开了薄膜，里面都是沙子和石头堆成。殊不知里面深藏着坚强不屈的生命，如那小人挺立。 起初是什么也没有，我往里面时不时添些水，不过几天，绿色的东西（改成“嫩芽”）从中透露出来，经过连续不断喷洒，小草愈长愈高，越长越茂，新生的草，如同人的刚刚启航（改成“刚刚启航的人”），渐渐的繁茂，便是慢慢崭露了头角，初露的锋芒，在日与月波动，轻轻抚摸着那小草，好不感动，那水灵的柔嫩的繁茂的草在水的体贴下，光的照耀下努力吸收着。渴时，吸口凉水，冷时搂一缕阳光，寂寞时有虫的细语，鸟的。微喟，可以经过久一段时间没有浇水。万籁也已俱寂，它哭了。（这一段描写非常生动。） 时隔多日，突然想起，幕然

3、回首之际，那草已是枯黄的失去光泽，柔弱的散向四边，奄奄一息的喘息，似乎是痛楚的辛酸的泪滴，我痛心的拿起刻刀，慢慢用手推出光亮的刺眼的刀片，慢慢的推移，似乎是那草的深渊，看着它朝着窗外，那旖旎的风光，自己已是繁华落尽，提起小人，踌躇间，长久注视着，举起刀片，它含着泪，低语：“不要把冰凉的刀片触及我的身躯。”“唉，不割去你怎么能 再恢复从前闪耀”我默默说道，它原本青绿的眼波，现已枯黄的泪滴，“但是”语音未了，刀起刀落之间，语音还未震响就折翼不飞了。霎时间，枯黄的残草静静地安详地躺在桌面上看着仰视着尽力的望着自己的根残余的坚毅的生命它们又恢复了从前最初的状态，捡起枯草那是第一次真正的闻到了那清晰的鲜

4、嫩的青草香，微风中飘过沁人的刺心回忆。 又经过一段时间倏忽的生命又在残叶中放出了辉煌，我为其那自由敏感，坚强永恒的生长所感动，不禁流下簌簌的泪，是伤感或为其所震动混杂在一起。望着它，一阵风吹来，如母亲的手，如波浪般的暖风拂过了它，最是那一低头的温柔，如水莲花不胜寒风的娇羞，如玫瑰花在爱抚中的红晕，又想起割去的枯叶，如果让它看一眼，它们一定会感动。小草在受这感伤时仍向上动，蓬勃奋发。那感动的情怀悄悄驻守在了心旁。点评：文章的描写十分生动，运用多种修辞手法，细致地刻画了植物生长的过程。作者也十分懂得如何借物抒情，尤其在为植物戈去枯草的那一段，将内心的矛盾通过动作、语言、心理等描写表现得淋漓尽致。这

5、些描写中的闪光点值得大家学习和借鉴。但是文章需要在结尾将主旨点得更明确些，写明为何而感动。有一个漂亮的结尾，会使文章更上一层楼。(二) 人生如酒林果 初一新生语文年卡阅读写作班（网校体系）人在婴儿时像甜酒酿，单纯甜美。酒精度几乎为零，甜度很高令人垂涎。然而，幼年的你不懂得珍惜这份永远都不会再有的甜蜜，每日吃喝拉撒，哭天抢地，无所事事。这杯小小的甜酒酿有着大人们的呵护，泼了，有人擦；倒了，有人扫时光老人偷偷地尝着甜酒酿，原本就不大的杯子中，时光悄悄离去。但你是初生牛犊，对岁月没有深刻的印象，并不后悔。你就在家这个温暖的港湾里渐渐长大，告别婴儿，走向人生中最自由的时光。人在童年时像鸡尾酒，五颜六色

6、。孩童的稚气和对世界万物的好奇，驱使着你迈开双腿，走出家门，融入社会，用明亮的眼睛，发现周围的一切。在学校里，你与伙伴们一同玩耍、嬉戏。在家里，常在爸爸的皮鞋里灌满泥土，在衣柜里倒上牛奶，将玩具大卸八块再也装不回去，学着妈妈的样子穿上高跟鞋，美美地感受淑女附体，晚上睡不着觉偷偷醒来探险童年的恶作剧历历在目，如同打翻了颜料盒，五光十色，绚烂多彩。你发现时光似乎总也用不完，便肆意奔跑着，雀跃着，挥霍着。你也曾在一次次地泼洒中，咀嚼过人生，但总显得有些迷惘。人在少年时像冰镇啤酒，清凉苦涩。你已抹去了孩童时的迷惘，带着对成人世界的憧憬，走向成熟。体内的荷尔蒙在作怪，你渴望脱离父母的怀抱，永远不要听到父

7、母的唠叨。于是，你一次又一次地筹划出走，让父母头疼。他们说往东，你偏往西，跟他们对着干，看着他们那副恨铁不成钢的样子，你感受到了莫大的乐趣。当你看见自己愈来愈不年少，你后悔了，后悔自己没能利用好最初的光阴。时间老人将你的哀悔抛撒到空中，任你在凄雨冷风中去追寻那段亦真亦幻的梦。徘徊中，你发现自己已游离于人生这只小小的杯子之上了，正在跟率真与稚气告别人在青年时像中国劲酒，干劲十足。 你很兴奋，也很庆幸，自己能够冲出所谓的牢笼，闯荡世界，想证明自己，显得迫不及待。你凭借着自己头脑健全，身强力壮，拼命地挥洒着汗水，老牛拉车般一步步脚踏实地，终于创造出属于自己的天地，用心血浇灌出走向成功的路。你披荆斩棘

8、，勇往直前，开拓进取，绝不回头的精神令人赞叹。（这一段也应该点出劲酒的特点，“劲酒淳烈，后劲强烈，犹如青年时期拼搏奋发，无所畏惧”）人在中年时像烈性白兰地，辛辣至极。你已看遍了人情冷暖，世态炎凉，感悟出了人生的无奈。你开始力不从心，时光老人一点点地汲取着烈性酒，没有声音，也没有影子，你不禁头涔涔而泪潸潸了。于是，你珍惜每一滴酒，抓住每一分每一秒。于是，你挥笔写下一行行成功，一行行辉煌！每一行都满满的，显得那么充实。当杯子再倒不出酒时，你回眸一笑，自以为写遍了天地，写尽了春秋！人在老年时像女儿红，久存弥香。 这是你最浓墨重彩的时光，你已满腹经纶，自诩看透人生。经过岁月的淬砺，时光的沉淀，自有一份

9、生命的厚重。你站在年龄的巅峰，俯视来路，你发觉路上留下遗憾太多，只好在最后的时光里尽自己所能散发着香醇的酒香，散发着对人生的感悟，想要在世间留下属于自己的痕迹。点点滴滴间，你又发觉手头的时间在恍惚中便溜走了，真叫人扼腕叹息！酒如人生，千滋百味；人生如酒，回味无穷点评：文章用酒比喻人生，很好地抓住了不同品种酒的特点，用来比拟不同阶段的人生。构思巧妙，语言流畅，富有巧思。文章的语言也非常的优美，用词讲究，看得出平时就有非常多的积累，都是值得学习和借鉴的地方。(三) 那一次的尝试黄睿 初一新生语文年卡目标满分班（沪教版）俗话说：“失败乃成功之母。”的确，只有尝试过了才能得到提高，就算尝试失败了，但还

10、是能在失败中得到提高，相信经过不断的努力，终究会成功。我喜欢尝试，即使失败了，我也不气馁，至少，我尝试过依稀记得前年端午小长假，为了美化家里的阳台，妈妈一下班就带回了一小罐油漆以及刷子若干并动员全家人一起刷阳台。一打开油漆罐，一股异味扑鼻而来，“天哪，妈妈，这是什么味道？”“刷完后你自然会知道的。”妈妈抿着嘴笑着回答我。我把东边那堵不太高的墙下边垫上少许的报纸，把刷子上的刷毛蘸上点油漆，用盖子当托盘在下面护着，正式开工了。“也许它跟写毛笔字一样简单吧。”我心里暗暗地想，满不在乎地拿着刷子来回刷，这样尝试一下，也蛮不错。可是，我很快发现自己错了，刷墙也不是件容易的事。很快，刷子上的油漆被挥发了个

11、精光，我着急了，就胡乱刷起来。这下可好，一滴油漆溅在了衣服上，很显眼地趴在那儿，又似睁着一只白眼，带着嘲讽地瞪着我。我抬起头，看看墙上的“四不像”，心里懊悔极了，我后悔刚才胡乱地刷了。（这一段的心理描写非常精彩！）不久，我改变了战术，从最高处往底下一个方向刷，这样不仅协调均匀，而且又美观，还不会有遗漏。就这样，我刷啊刷，一道道纯白的痕迹逐渐蔓延了整个墙面。夕阳西下，几道斑驳的日光爬上了那片墙头，我也刷完了最后一个墙角。看着刷完的墙壁，我的心里美滋滋的。回头看看妈妈他们刷的墙，也全都完工了，待在美化后的阳台里，我发现油漆的味道也没有刚才那么刺鼻了，这时，妈妈对我说：“知道了吧，这是胜利的味道。”

12、我和爸爸会心地笑了。是的，我胜利了，不过没有一开始的尝试，怎么会有最后的成功呢？那一次的尝试，一直留在我的记忆深处，没有刚开始的挑战，哪有最后取得的宝贵经验呢？刷墙并不是一件大事，但至少，我尝试过点评：文章通过描写一件小事，写出了自己尝试和学习的过程。虽然是一件小事，但是细节地描写非常细生动，把自己在尝试过程中的心理纠结的过程以及改变和成长的过程描写得非常形象。(四) 春天在我心中初二新生语文年卡目标满分班（人教版）陶子 春暖花开，这是我的世界 。 题记寒风呼啸着袭卷了我身体的每一个角落，冰冷的雨水胡乱地飞舞，我心中有大朵大朵的乌云挥之不去。走在马路街道旁，虽然是打着雨伞，无情的雨还是无情地打

13、在了我的衣服上。浮躁的心被雨水泡得腻湿起来。考试失利，作业忘做，与别人不和上帝似乎为我关上了所有的窗。寒风凛冽得像是把刀，在压抑的天空下，行人匆匆忙忙，这个冬天是如此难熬，春天又是那么得遥遥无期。路旁的公园里也都是些 枯枝败叶，腐朽的棕褐色显得沉闷而单调。这时，一抹跃动的新绿出现在我眼前，它在狭小的台阶缝中努力向上生长着，纵使有寒风刺骨，它也不减淡一份绿意，纵使冰雨击打，它也昂首挺胸，用自己证明给那些 骄贵的花朵看，证明给所有人看。（这一段是文章的重点，需要将内容扩充得更加详实，运用比喻、拟人等修辞，将这幅画面描写得更加生动。）面对它，我仿佛感到了一股新的活力注入我体内，在我体内沸腾。考试失利

14、，是否应该努力学习，哪 里跌倒从哪里站起来，把骄傲的分数送还给自己。作业忘做，是否应该吸取教训，从些一改任性，做事有规律。与同学不和，是否应该是学会宽容，毕竟退一步海阔天空。小草面对冬天，它用自己挺拔的身姿告诉全世界：我不需要春天，我就是春天！我是否也应该像小草那样，让自己的内心充满阳光，充满爱我加快了步伐，走得澎湃而不顾一切。面对狂风暴雨，我不怕，我就是阳光，我拥有春天。纵使上帝关上了所有的窗，我也可以砸碎玻璃找到属于自己的一片蓝天。 腐朽败叶冰雨寒，嫩草嫣然暖阳天。从此，我的世界，春暖花开。点评：文章感情表达得非常细腻，从最开始的环境描写，就通过萧瑟的景物来衬托内心失落的心情，表现手法非常

15、的娴熟。文章也多次运用排比、拟人等修辞手法，使文章非常的生动，并且读起来朗朗上口，值得同学学习和借鉴。(五) 这就是我的选择初三新生语文年卡目标满分班（苏教版）任灏然人生路上，会遇到无数个选择题。回望自己十余载的人生道路上的选择，可能有些会使我暗自庆幸，有些会使我扼腕惋惜，但我不后悔，无论对与错，这都是我的选择。面对逆境，我选择努力。“背不会这些词组你别来上我的课！”英语老师尖锐的话字字插入了我的心脏，淌出血来。小学时一直学习优秀的我还没有受到过这样严厉的批评，我暗自想：“我一定要背会给你看看！”从那以后，平日里一贯懒散的我开始和自己较劲。体育课的树荫下，热闹的教室的墙根边，深夜的书桌上，都留

16、下了我背词的身影。在第二天的英语课上，那些词组我倒背如流，回应我努力的，是老师欣慰的神情和同学们艳羡的目光。选择努力，苦吗？会有一点吧。但是努力真正让我尝到了成功的甜头，面对努力与苦难，我无怨无悔。努力，这就是我的选择。面对沮丧，我选择振作。晚霞是夕阳的新娘，与夕阳携手走过了天际，留下了姹紫嫣红的色彩。然而我却无心欣赏这绮丽的风景。接二连三的考试失利，把这天空涂上了一层阴霾。我的心情非常沮丧，回家后再想想父母的叹气声，心里更不是滋味。但是考砸又算什么，努力努力就上去了，我选择振作！想想这些，一切都晴朗了许多。我抬起头，视线所及之处，是绮丽的天空。振作，这就是我的选择。面对恐惧，我选择勇气。那是

17、一次演讲比赛，我在候场席上如坐针毡。望着台上选手的妙语连珠和泰然自若，我手心的纸团早已被手汗浸得血肉模糊。搏一把吧，我对自己想。轮到我上场了，我深呼了一口气，把之前的胆怯一扫而光。在台上，我好像变了一个人一样，发挥超常，获得了评委们的称赞。那次比赛，我获得了三等奖。在颁奖典礼上，我笑得很灿烂，因为我明白，是我勇气的选择促使我获得了成功，这个选择在我迷茫的道路上点明了一盏指路灯，让我重获信心继续向前。勇气，这就是我的选择。这一路上的选择，决定了我人生航行的方向，让我重获新生。努力，振作，勇气这些选择在我人生的道路上氤氲成了一壶好酒。但愿多年之后我回顾前路，取出这坛酒细细品味后还能高兴的说：“这就

18、是我的选择。”点评：文章选取了三件小事，展现了自己在选择中成长。文章结构非常清晰，虽然在一篇文章中描写了三个事件，但是每件事都描写得很清晰。不过为了体现“选择”这一主题，可以联想到得是选择就意味着有所放弃。如面对逆境，选择了努力，就意味着放弃了轻松与安逸，这个角度进行描述，可以更好地体现文章得主题。(六) 改变馨月 初二新生语文年卡目标满分班（人教版）风乍起，吹皱一池春水，亦吹乱了我好不容易才得以静下来的心。甩下笔，思路再一次凝固。凝视着眼前尚未完成的画作，心中愈发惆怅，浓烈的色彩被改的杂乱无章，橙红色的夕阳与青墨色的远山怎么也格格不入。叹息着转身，到房间的另一隅寻找灵感。、那里安静地置着一架

19、钢琴，琴边的小柜在里搁置着各种证书，沉甸甸的，那是我曾经的荣耀，我不由上扬嘴角。那是名利于我简直是轻若鸿毛，如同身外之物。画作是即将递交的参赛作品，其重要性不言而喻。心底总似压着块巨石一般，推不开，亦忘不了。 一首轻盈的圆舞曲奏毕，心底回归了几分恬静，便继续回到画架前冥思苦想。远山与夕阳依然是如歌千秋，好似我无论怎样努力，也难将这娴静的氛围调和完美。怅然一望，又是那载满荣誉的小柜!儿时不慌不忙练习曲子的身影又浮现眼前。那时，得奖与否，真如现在这般的重要么?那时，为何我总能轻而易举地收获荣耀与梦想?是因为那那时我心底只留一片澄澈吗?这样一想，竟豁然开朗。心底的巨石（改成“泥沙”）在淡泊的溪水的流

20、淌下，静静（改成“渐渐”）消逝不见，转而化作信念与坦然，随涓涓细流漫入我的心房。近年，随着年龄的增长，世俗名利也渐渐随压力的洪流涌向我原本恬淡的心港。淡泊渐渐流逝，名利渐渐流入。成长的岁月里，那淡然自信的身影不再，浮躁焦虑的压迫，令我失去了原本与世无争的心，扭转方向，去追寻所谓名利的洪流。如此，名利相反更难以获得。终于懂得，淡泊才是真正可贵的品质，以为追求名利，只会适得其反，到比如放下欲望，退一步，回归那安宁的净土。思索着就改变了。重拾画笔，心中多了几分坚定。扫一眼调色板，已然成竹在胸，展开新一页的洁白。自信、沉着地大地，在我人生的新一页上，留下斑斓的画迹。作品提交上去，那已不是渐落的夕阳，而

21、是初生的朝阳，是希望，是新生。得奖与否，似乎已不再多么的重要，重要的，是我终改变了，是我终得以回归淡泊，回归恬静，采一簇秋菊于笑笑东篱，抬头仰望到那精美的南山。名利的洪流渐渐消退，留下的，是一小碗秋水的宁静与悠然，成长或许就是一个改变的过程，由恬静改变为世俗，再由世俗改变为恬静。它见证了人生的起落，见证了名利的浮华虚无，更见证了淡泊的可贵。如今，我已回归淡泊，守一份娴静与安宁，经管云卷云舒，笑看花开花落。风乍起，抚平我浮躁的心，抚平我人生改变的轨迹。文章得语言非常优美，文章非常细致地描写了内心变化得过程，笔触十分细腻。只不过文章写得是自己的心态怎么归于平静的，但是在前文并没有特别强调现在的心态

22、是怎样的，只说了因为画不出画作而焦躁。而老师认为，与后文归于平静相对应的，应该是现在的自己可能有点“追名逐利”，那么在前文中应该有所描写，最后再写心情归于平静，这样对比文章的情感才会体现得更加鲜明。(七) 在拼搏中成长雪平西 初三新生语文年卡目标满分班（人教版）拼搏恰似浩如烟海的银河中那最亮的一颗星，它为我们指引了方向，让我们在旅途中成长。那句“抬起头来”似乎（改成“已经”）成为了心灵的烙印。记得初二上学期时，体育老师为我们举办一次足球比赛，我荣幸地当上了队里的前锋。我清晰地记得当时拼搏的场景，那生动的画面似乎就浮现在眼前。比赛开始，我方首先开球。我低着头，保护着足球，一边灵巧地向球门方向移动

23、。我单刀赴会，只想在此刻拼搏。一路上，我过五关斩六将，但最终寡不敌众。果然，带出没多远，球就丢了。对方趁这机会，发动反击，于是，在如此短的时间内比分改写为1比0。（在这里可以添加一些情感的描写，自己是什么心情，是失落，还是想要反击？）当时正值严冬，体育场前排的树木落光了叶子，只留下干枯的枝干与命运拼搏，顽强地生长直刺苍穹。这清冷的环境，似乎预示着我们注定失败。寒风吹过，我不禁打了个寒颤，重新将注意力放在比赛中。依然是我方开球。不多时，对方便重新掌握了控球权，射门，稍稍偏出。门球。守门员开球，我接到球。却仍低着头，只因担心无法更好地盘带。担心事，终于还是来了。球再次被断，进球。2比0。望着这绝望

24、的比分，我已无力回天。须臾，我听到场边的体育老师对我说：“抬起头来踢球。”恍惚间，我明白了什么。抬起头，像小树那样拼搏。球到了我的脚下，有史以来，我第一次抬起头运球，忽然觉得赛场上的形势与变化无比清晰。抬起头，脚下的技术虽然差了，但却使球队更好地运行。我清楚地看到每个人的站位，传球显得更为重要。于是，彼此间的配合变得更加默契。球进了，比赛结束，最终成绩定格为2比1。我们输了，毕竟，我们的实力不强。但在与自己的拼搏中，我得到了成长。 在人生的拼搏中，我们时时刻刻都要抬起头。或许，会被脚下羁绊，但走出局限，才会得到更广阔的视角。在拼搏中成长，在成长中拼搏。抬起头，会收获一个更美的蓝天。点评：文章描

25、写得非常生动，尤其最后结尾的立意的升华非常到位，明确地点名了文章的主旨。只是要注意的是在遣词造句中，尽量避免总使用简略的短句。短句会让画面非常的碎片化，画面感不强，这一点需要引起注意。(八) 被温暖照亮黄睿 初一新生语文年卡目标满分班沪教版在我成长的记忆中，有许多回忆已经被时光所模糊，但有一件事却令我记忆犹新（但有一样却一直令我难以忘怀），它一直激励着我，那正是母亲的温暖，它如丝丝春雨融化我坚固的冰层，又似萧萧秋风，驱散我笼罩在心湖的阴影，照亮我前进的道路。还记得在三年级的一次期中测试，成绩出来之时，我的名次并没有像以往一样出现在了长蛇阵的头部（不必用这样复杂的比喻，直接说“没有名列前茅”即可

26、），而是名落孙山。看到卷子的那一刹那，我的眼泪在眼眶里打转，心，仿佛掉进了冰窟隆，手和脚冰冷冰冷的。放学后，我看了一眼那张只得了八十五分的考卷，思考着如何向母亲交代，想象着母亲看到考卷时的愤怒的表情，我害怕极了，迟迟不愿走出教室。外面天穿布满了乌云，灰蒙蒙的，秋风萧萧地吹着路旁的梧桐树，也把我的心吹凉了。走出校门，我一眼就看见了母亲正焦灼地四处张望着。我躲闪着母亲的目光，忐忑不安地迎了上去，母亲似乎从我的眼睛里看出了什么，刚要张口，又欲言而止了。一回到家，我慢呑呑地将那张令我心情极其不好的考卷递给了母亲。本以为迎面而来的是狂风骤雨，可在经历了一阵短暂的沉默以后，母亲居然压低了嗓门，委婉地对我说

27、：“这是一次不小的挫折，但是，孩子，你以后面对的挫折会更多，在哪里跌倒，就要放更多的精力去克服它，不能因此而失去了信心，要脚踏实地，找到问题的症结，这一次的失利也会过去的，妈妈相信你！”听了这话，我心中（顿时）涌过一阵暖流，让我无所适从的盲目感觉（改成“无所适从的我”）一下有了依靠。从此，我开始面对现实（改成“直面挫折”），（为了提高成绩）平时上课集中精神听讲，踊跃回答问题，作业认真完成看到了我的进步，母亲又适时地鼓励我：“人，要像茶叶一样，只要融入沸腾的生活，点亮自己，激活自己，方能显出生命力的本色！”有了她的鼓舞，我的信心更大了。渐渐地，我的成绩有了起色，作业质量很高，在期末考试中，我终于

28、取得了高分这时，母亲看在眼里，喜在心里，她在祝贺我的的同时，又叮嘱我：“凡事都有成功与失败，要敢于面对失败，也要以平常心对待取得的成绩。而现在，你已迈出了这第一步，继续前进！”诚然，是母亲鼓励的话语，在我最失意徬徨时给了我温暖信心，给我点亮心烛，找回了自信，我才能取得进步，是母亲的话语，照亮我成长的道路，伴我前行。点评：文章得结构非常清晰，是母亲得鼓励让“我”得心态发生了变化，使“我”充满了前进得动力。在心理描写上非常的细腻，用环境描写来衬托内心的情感，语言运用得十分娴熟，值得同学们学习和借鉴。(九) 那时花开张益茗 初三新生语文年卡目标满分班（语文版） 叆叇的乌云翻涌着浩瀚的天际，阴风怒号着

29、世间的万物，原本自由飞翔的燕子亦低下头 在低空中丧着脸，楼下的那一棵杏树吱吱作响，刚刚还粉嫩的花苞也黯淡下来，轰隆隆一声巨响，大雨倾盆而至。 我紧紧攥着那试卷，在雨中行走着，任大雨拍打着我的身体，浸湿那一个个大大的红叉殷红而醒目活像一张张大嘴，咒骂着我，讪笑着我。倏地，大风无情地扯断了杏树枝，掉落在我面前，花苞散落一地，被泥泞所包裹，我的心也好像被折断。（这一段描写得非常生动） 我的成绩在班级一直是名列前茅，甚至有些小骄傲，可是那也阻挡不住我前进的脚步。无论是课上的习题还是课后的作业，我都能很快地做出。可是这次，我考得十分不理想，原本引以为傲数学才考了80分。 我拖着湿漉漉的身体，回到了家里。

30、试卷早已模糊，那刺眼的分数却在我心中挥之不去，时时刻刻扎着生疼（删去画线句）。窗外的那棵杏树，依旧被大风生拉硬拽，破败不堪，遍地都是散落的花苞，碎裂的枝叶。它应该活不下去了吧？带着的失落与绝望，我进入了梦乡。 第二天早上，我揉着惺忪的睡眼，暗想道：窗外的怎么样了？一定是折断了腰吧？ 我轻轻地拉开窗帘，只（改成“却”）见那杏树生机勃勃，它的叶子比以前更加繁密茂盛、翠绿，就连那零丁的花苞，亦张开粉嫩的裙摆随着微风舞动着身姿，我推开窗户，肆意弥漫着的是混着淡淡泥土香气的花香，轻柔而细腻。 我忽然间明白那倾盆的大雨有怎能浇灭我奋斗的热情，凛冽的寒风又怎能阻碍我前进的脚步？我要学杏花，即使生活的大雨、寒

31、风弄断了我的枝干，我也不会放弃，要在困境中愈战愈勇，绽放那美丽无比的花朵。 孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 从此，我比以前更加努力学习昏黄的台灯下是我辛苦的身影，密集的文字中是我逡巡（改成“行进”。逡巡的意思是：因为有所顾虑而徘徊不前或退却）的足迹，任知识填满我的心灵 那时花开，散发着的是柔和的花香，它氤氲着，鼓舞着我的心灵。点评：作者文笔非常优美，可见写作功底之深厚。作者作战善于从细节中感悟人生，体现了非常细腻的情感。需要注意个别字词的用法和语句的连贯性。在。文章的结尾在升华的部分可以进一步提升，怎样把“那时花开”和本文“遇到挫折