体育试题 (2)

1、本部分包括体育与健康教学常规和教学大纲的内容，共两大题，30分。一、判断（在你认为正确的题目后面划 ，错误的划 每题2分，共10分）1开封市中学体育教学常规规定：体育教师在实践课上应穿运动鞋和运动服或者适合运动的服装，应提前布置好上课所需的场地、器材，并提前到达上课地点等待学生。 （ ）2力使学生在体育课上的练习密度达到30%以上。这是过于重视学生的生理负荷，忽略学生心理负荷的表现。 （ ）3把俯卧撑当作一种学生在比赛或游戏中失败后的惩罚手段，违反了开封市中学体育教学常规。 （ ）4认真写好课后小结，不断总结教学经验，这是一种高标准的要求，不属于一般的教学常规要求。 （ ）5教学常规规定：“跳

2、跃项目的落地区必须有沙坑或垫子，器械体操和支撑跳跃的练习必须有保护和落地的安全设施。”其目的是减少出现伤害事故后学生家长对学校的无理纠缠。 （ ）二、选择（每题后给出的三个答案中，只有一个最符合题意，在它的题号上划。每题2分，共20分。）1高中体育与健康教学大纲提出的体育课程的教学总目标共有A 三条 B 四条 C 五条2高中体育与健康课程的内容分为必修和选修两大类，其中选修内容又分为A 球类和体操 B 限选和任选 C 必选和限选3在高中体育与健康课的必修内容中，占课时比例最高的项目是A 体操 B 田径 C 球类4高中体育与健康教学大纲中对足球教学提出三个层次的要求。“能够运用足球综合技术进行教

3、学比赛，并模拟正式足球比赛，提高比赛能力。”这个要求属于第几层次？A 第一层次 B 第二层次 C 第三层次5高中体育与健康教学大纲规定：体育与健康课的授课时数，除每周两节体育课外，由学校自行安排每周几次以上的课外体育活动？A 1次 B 2次 C 3次6高中体育与健康教学大纲规定，田径中有两个项目每年可以只选一项作为必修内容，这两个项目是：A 跳高和跳远 B 快速跑和跨栏跑 C 铅球和实心球7高中体育与健康教学大纲中规定的“限制性选修”教材不包括下列哪一项？A 民族民间传统体育项目 B 球类 C 游泳8下面哪一项内容尚没有列入高中体育与健康教学大纲提出的教学总目标？A 对学生进行体育价值观和思想

4、品德教育B 使学生受到爱国主义、社会主义和集体主义教育C 培养终身体育的意识与能力9高中体育与健康教学大纲对学校安排选修内容的规定是A 比较灵活的 B 比较严格的 C 比较随意的10高中体育与健康教学大纲与现在体育与健康课程改革的理念相比A 已经比较接近 B 还相差甚远 C 充满冲突和矛盾卷2本部分是体育与健康学科的专业知识内容，共两大题， 70分。一、选择（每题的三个备选答案中，只有一个最符合题意，在他的题号上划 。每题3分，共45分。）身体素质随着年龄的增长而增长，直到25岁左右，称为身体素质的自然增长期。男女生身体素质发展的速度不同，表现出明显的波浪性和阶段性，一般可分为快速增长阶段、停

5、滞下降阶段、缓慢增长阶段和稳定阶段。女生在13-16岁时处于：A 快速增长阶段 B 停滞下降阶段 C 缓慢增长阶段2.运动处方的格式一般有条目式和表格式，不管哪种格式，都包含一些必须具备的内容。下面哪一项内容不属于运动处方必须具备的内容？A 锻炼时间 B 锻炼地点 C 运动负荷3一种身体素质的发展可以影响另一种身体素质的发展，例如力量素质的提高可以使速度素质相应的提高，这种现象称为A 素质的相互影响 B 素质的相互转移 C 素质的相互促进4肺活量体重指数是通过肺活量与体重的比值，即每千克体重的肺活量的相对值来反映肺活量与体重的相关程度，这种评价指标的好处在于A 客观反映了个体之间的差异 B 评

6、价标准可信度较高 C 对心肺机能和体重能同时进行评定5 人体在剧烈运动时靠无氧代谢供能，无氧代谢有两个供能系统，即乳酸能系统和非乳酸能系统（ATP-CP）。非乳酸系统一般可维持人体运动的时间是A 5秒左右 B 10秒左右 C 12分钟左右6 采用淘汰赛制时， 第一轮合适的参赛队应是2的乘方数，如果参赛队不是2的乘方数，则应在第一轮设置必要数量的轮空位置。现在有11个队参赛，采用单淘汰赛制，第一轮应设置多少个轮空位置？A 1个 B 5个 C 7个7 学校二年级共有8个班，体育组准备举行一次年级篮球赛，经研究决定采用单循环赛制。如果学校每天只能进行两场比赛，那么，要打完全部比赛至少需要多少天？A

7、10天 B 14天 C 16天8 随着人们生活水平的不断提高，肥胖已成为影响身体健康的隐形杀手。据测试，一个人每天吃进的食物发热量超过消耗量8000千焦，就能增加皮下脂肪10-15克，一年就能增加体重4-7千克。对青少年来说，下列哪一项不属于有效的保持正常体重的措施？A 不偏食、挑食，不吃零食 B每天锻炼一定时间 C 不吃水果9现代夏季奥运会从1896年第一届开始，每四年举行一届，中间因两次世界大战停办三届，那么，到1996年现代奥运会100周年时，举行的是第几届？A 23届 B 25届 C 26届101936年的奥运会在德国柏林举行，当时我国派出69名运动员前往参赛表演。比赛结果除了撑杆跳高

8、进入复赛外，其余项目均在预赛中被淘汰。但有一个表演项目引起了各国体育界的极大兴趣，这个项目是A 轻功 B 武术 C 摔跤11根据求斜抛物体远度的公式，在出手初速度不变的情况下、斜抛物体在45度角时能达到最远。但是所有的投掷项目的出手角度都小于45度，这是因为A 出手点和落地点不在同一水平面B 器械形状不一样C 物理公式不适用体育项目12某校召开学校运动会，某班有四名同学参加4100米接力比赛， 1号是校运动会800米冠军, 2号是校足球队主力前锋，3号是校运动会100米冠军，4号是校运动会200米冠军。请排出他们四个最合理的接力顺序。A 1423 B 4213 C 431213人体长时间进行肌

9、肉活动时对抗疲劳的能力，是A 心肺功能 B 耐力素质 C 力量耐力素质14单杠的悬垂摆动和双杠的支撑摆动动作中，两腿用力加速摆动的时间是在A 两腿回摆至垂直部位后B 两腿刚开始回摆时C 两腿前摆或后摆至45度角时15汶川大地震中许多在废墟中被埋多日的人，被救出后需要迅速适量的补充水分，因为水是维持人体健康和生命活动的必需物质。但是正常人在吃饭前却不要大量饮水，这是因为A 水分占据空间，影响进食B 水冲谈胃液，影响消化吸收C 喝水多影响食欲二、简答（每题4分，第四题5分，共25分）1简述三级跳远中三跳的动作名称及三跳的远度关系。预备 1 2 3 42简述上图“踢腿运动”的动作方法。（按照节拍叙述

10、，叙述时先下肢，后上肢，尽量用术语）3根据踢球时脚接触球的部位，可以区分出许多种踢球的方法，请列举出至少四种以上踢球方法的名称。并任意简述其中一种的动作方法。（从助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动，脚踢球的部位等几个方面叙述）4简述篮球区域联防的几种基本阵形，画出2-1-2联防的阵形图示（用三角形表示防守队员），并简述其特点。5高中体育与健康教材中编有一套形神拳和一套太极十二动，这是两种风格完全不同的拳术套路。请简述这两个套路分属什么拳种，并说出它们的不同特点。6下表是一个评价表，表中的数字为单位时间内跑的距离（米），这种测评方法在国际上很流行，发明人是Kenneth HCooper。请说出测试时跑

11、的时间是多长， 并简述你对这种测评方法的了解。（例如发明人的国籍和汉语译名、这种测试方法的作用等等）很差差及格好很好优秀男女男女男女男女男女男女208016002080160021901890250020602750229029752415高 中 体 育 试 卷（本考试时量为120分钟，满分为100分）题 号12345总 分记 分一、判断题（每题2分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。 （ ）2、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科

12、学的减肥方法。 （ ）3、排球比赛中后排队员不得参与进攻。 ( )4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。 （ ）5、跨栏跑的过栏技术，摆动腿是蹬、叠、拉，起跨腿是抬、伸、压。（ ）6、高中阶段是力量素质发展较快时期，应安排多种多样的力量练习，全面发展各部位力量。 ( )7、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。2008年将在北京举办第二十九届夏季奥运会。 ( )8、队列向右转走是出左脚向新方向前进。 ( )9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。 ( )10、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。 ( )二、选择题（10小题，每小题2分，共20分

13、）1、国家学生体质健康标准的评价指标是： （ B ）A、心理、生理、素质 B、形态 、机能、素质 C、身高、体重、肺活量2、国家学生体质健康标准高中男生选择项目可以是： （ B ）A、1000米、立定跳远、50米 B、1000米、50米、坐位体前屈C、800米、50米、握力3、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能 （ B ）4、现代奥运会的创始人是： （ B ）A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇5、背越式跳高是直线转弧线加速助跑，起跳腿是用： （ B ）A、靠近横杆的脚快速起跳 B、远离横杆的脚快速

14、起跳C、远离横杆的左脚快速起跳6、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（ B ）A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球7、急行跳远比赛中，一选手双脚依次前后落入砂池，裁判员判其 （ B ）A、试跳失败 B、试跳成功 C、重跳8、华尔兹基本舞步的音乐节奏都是。 （ A ）A、3/4节拍 B、2/4节拍 C、4/4节拍9、单杠支撑后回环的动作难点是： （ A ）A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑10、运动员运动时，踝关节扭伤后应： （ C ）A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷三、简答题（每小题4分，共20分）1、请

15、编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？答： 05 04 03 02 0114 53 42 31 2523 12 51 45 342、请编排一套（六节）韵律体操，每节名称用文字表示，动作方法用简笔画表示。答：3、分腿腾越横箱的保护与帮助方法及作用？答：1、迎握上臂，顶拉后撤。2、作用是消除恐惧感，增强自信心，安全教学。4、社会适应目标的主要内容是什么？答：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。5、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。四、论述题（10分，共计20分）1

16、、谈谈在教学实际中怎样坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。答：1、对健康的“三维观”概念理解。2、注意师生关系改进教法、学法，激发学生兴趣，培养学生良好的锻炼习惯和卫生习惯。3、以身体活动为载体，提高运动技术技能及其应用能力，使其终身受益。2、为达成发展学生耐力，增进学生心肺功能，培养学生吃苦耐劳的优良品质的目标。在教学中你将选用什么教材？采用什么教法和手段？怎样突出重点和难点？以取得最佳教学效果。答：五、综述题（20分）以挺身式跳远为教材，请设计出一个6课时的单元教学计划。注意：课时划分；教材的分析（目标、重点、难点）；教学步骤；教学组织措施；教法手段；教学评价；教学效果预计。一、

17、选择题：(80分)1、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（ ）。A、1240 B、1245 C、1250 D、12602、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（? ）制。A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜3、现代的足球运动起源于（ ）A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国4、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动A、手 B、肩 C、宽 D、腰5、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（ ）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、

18、三快6、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（? ）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、137、走和跑的区别在于（ ）A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空8、掷标枪的扇形区内角度约（? ）A、35度 B、45度 C、29度 D、34度9、重复训练法的主要特征是 （ ）A、不间断进行训练 B、循环进行训练C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇10、体育教学的主要特点是 （ ）A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合11、身体练

19、习在贯彻渐进性原则时，要遵循 （ ）A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。C、动作技能形成规律。12、弯道跑时，右脚用（? ）着地。A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌13、背越式跳高的助跑是采用（ ）方式助跑A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线14、终点冲刺跑是临近终点的一段（ ）A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑15、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ ）A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头16、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（ ）场比赛A、10 B、12 C、15 D、2017、（ ）男女

20、在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后18、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（ ）旋转A、左 B、右 C、前 D、后19、原地双手低手传、接球适用于在（? ）战术配合下运用A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分20、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ ）A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、11二、填空题：（20分）1、体育与健康课程是学校教学科目中必修的?之一。2、高中体育与健康教学大纲是依据? ，结合学生的生理特点以及体育与健康课程的特殊要求制定的。3

21、、体育与健康课程的目标与功能，既有现实意义又有长远意义，必须? 、? 、? ，把? 作为指导思想，通过体育与健康课教学，促进学生身心得到和谐发展。4、普通高级中学体育与健康教学大纲是由国家教育行政部门颁发的? 文件。它是国家对高中学生体育与健康? 要求，是编写高中? 的依据，是进行教学，评估教学质量和对学校体育与健康课教学进行? 的依据。三、简答题：（30分）1、体育与健康教学总目标是？2、构建体育与健康课程内容的原则是？3、贯彻执行体育与健康教学大纲的要求是？四、简述题：（20分）怎样做一名合格的高中体育教师务考试体育与健康（高中）试题及参考答案一、选择题（将正确内容前的字母填上）：1在构建

22、和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：AA教育起点机会均等。 B教育过程机会均等。C教育条件机会均等。 D教育结果机会均等。2中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：BA德育工作。 B教学工作。C课外活动。 D学校管理。3中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：BA一种个体研修的学习方式。 B一种群体研修的学习方式。C一种网络研修的学习方式。 D一种专业引领的研修方式。4学校文化建设有多个落脚点，其

23、中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：CA知识与技能目标。 B方法与过程目标。C情感态度价值观目标。 D课堂教学目标。5在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是：DA教育方针。 B教材。C、课程标准。 D课程。6某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据中华人民共和国教师法，可给予

24、王老师什么样的处理。 DA批评教育。 B严重警告处分。C经济处罚。 D行政处分或者解聘。7为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了中华人民共和国未成年人保护法，下列描述与未成年人保护法不一致的是：AA保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。B教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。C学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。D未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保

25、障未成年人的合法权益不受侵犯。8小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导： DA学习心理。 B个性心理。C情绪心理。 D交往心理。9中华人民共和国教师法明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的： AA权利。 B义务。C责任。 D使命。10教育部先后于1999年和2002年分别颁布

26、了关于加强中小学心理健康教育的若干意见与中小学心理健康教育指导纲要两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是： CA中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。B提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。C中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。D中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。11、排球比赛的场地

27、长18米，宽9米，网子两边各一条3米线，国际成年组网高男子2.43米，女子网高（ C ）。A2.1米 B2.18米 C2.24米 D2.31米12、在队列练习中，一列横队变二列横队，二列横队变一列横队有多少种走法。（ B ）A1种 B2种 C3种 D4种13、从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时（ B ）。A3年 B4年 C5年 D6年14、在短跑教学中，步幅提高难度非常大，为了达到理想的步幅，教师常采用后蹬跑、高抬腿跑、（ C ）等内容。A小步跑 B跑下坡 C跑上坡 D牵引跑15、跳高是克服自身重量越过垂直障碍的一个非周期性运动项，目前跳高的姿势有多少种，其中最为流行的是背越式。CA3

28、种 B4种 C5种 D6种二、判断题（对的填“A”，错的填“B”。每小题2分，共20分）16、快速跑的特点是强度大、时间短，以最快的速度跑完规定的距离。其生理表现为无氧代谢，负有大量氧债，属于“极限强度”运动。（T ）17、自编徒手操应按照相关原则进行，从身体部位来讲，由上肢到下肢，由局部到全身，从运动量来讲先小后大。（ F ）18、队列中，从第一个或第一列（站在最前面的学生）到最后一个或最后一列（站在最后面的学生）的纵长叫纵队。（ F ）19、人体需氧量取决于身体生理状态，运动强度增大时需氧量相应地发生改变，安静时每分钟需氧量200-300毫升，剧烈运动时每分钟需氧量可以增加20倍以上。（

29、T ）20、体育运动中，人体完成各种动作或改变身体姿势，都是通过刺激本体感受器产生兴奋经传入神经到大脑皮层引起的运动感觉，再经传出神经到效应器引起肌肉运动。（ T ）21、学校应成为体育人才的培养基地，特别是高中阶段，应通过三年学习，使每一位学生成为体育的有用人才。（ F ）22、田径运动会的4100m接力比赛中，共有四个接力区，每个接力区的有效距离都是一样，为20米。（ F ）23、原地双手胸前传接球易犯错误有：两肘外张，手指手腕用力不当，接球手型不对，不缓冲。采用纠正方法有：多做徒手模仿练习或持球做慢动作，如对墙传接球。（ T ）24、女生肩肘倒立动作要点是：直角坐，向后滚动，两臂压垫，折

30、体，举腿，翻臀，展髋的同时，屈肘内收，双手支撑腰部，拇指向外。其中重点：撑和展（成面），难点：压垫、举臀。（ F ）25、高中体育与健康课程标准明确要求，学生修满11个学分方可达到体育健康课程的毕业要求。（ T ）非选择题部分一、阅读以下材料，回答第1、2题。美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地

31、方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差

32、，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。26填空，每空1分，共5分。依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是（语言智能），鲁冠的成功主要源于他的优势智能是（人际交往智能），周舟的优势智能是（音乐智能），谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即（数理逻辑），此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为（身体运动智能

33、）。27结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。（5分）（1）树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。（2）正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。（3）发现、引导、培养学生的优势智能（4）针对不同学生，教师可以灵活采用多元化的教学法（5）教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。二、填空：（每小题2分，共10分）28、国家学生体质健康标准一般涵盖 身体形态 、 身体机能 、身体素质等三个方面。29、在制订学年计划时，田径中的力量、耐力、速度等内容，尽可能科学的分别安排到

34、上下学期内。即上期9-12月安排 力量、耐力 内容，下期2-6月安排 速度、灵敏反应 内容。30、体育教学教师常采用的示范形式有 正面示范 、侧面示范，、 背面 示范 三种。31、中长跑运动时人体反应的一种机能状态，继“极点”出现后运动中出现的自动化程度的提高，称为“ 第二次呼吸 ”。32、新课程普通高中课程设置学分配置中，体育与健康为 11 个学分；其中田径、健康教育为必修内容，各为 1 个学分。三、计算题：（每小题10分，共20分）33、株洲市三好杯篮球比赛，现有六个队报名参加初女比赛，根据竞赛规程要求，八队以下采用循环赛，请计算出6个队共要赛多少场。（队数 - 1）队数 （6 1）6场次

35、= = = 15234、某教师上体育课时，45分钟的课内所测得的有效活动时间为21分钟；学生课前心率是78次/分钟，课中每5分钟测量1次，分别为110次/分钟、128次/分钟、112次/分钟、140次/分钟、130次/分钟、148次/分钟、147次/分钟、135次/分钟、115次/分钟，课后5分钟所测为90次/分钟。请计算出本课的密度，平均心率和运动指数。密度=（2145）100%=46.7% 密度30-50%11659=129.4次/分钟 平均心率120-150次/分钟运动指数=129.478=1.67四、选答题：（任选一题，每题第一问7分，第二问3分，共10分）35、本次课改高中体育与健康

36、课程的最大亮点是什么？并就各亮点谈自己的理解和认识。(1)选项教学，走班授课（或打破行政班授课）、模块学分制。（2）选项：必修、选修。走班授课，兴趣班、专业特长班。模块学分制：高中共11个学分，一个模块18个课时，1学分，田径、健康教育模块各1个学分 （文字描述可更加详细 ）36、三级跳远教学应把准教学的重点和难点以及三级跳远动作要领。简述三级跳远三跳动作的名称及第二跳的动作要领。（1）第一跳为单脚跳；第二跳为跨步跳；第三跳为跳跃。（2）第二跳要点：由第一跳落地后的重力作用，屈膝缓冲的起跳腿应迅速伸直蹬离地面，摆动腿屈膝用力前摆，同时两臂配合做协调摆动，开始第二跳。起跳后，起跳腿屈膝留在体后，

37、仍形成空中腾空步姿势，在第二腾空步的后半段，摆动腿迅速，积极地做“刨”地式落地，两臂成弧形向下，向后侧方摆动，完成第二跳。体育教师考试试题(10)?一、判断与选择题（10小题，每小题1分，共10分）?1新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。（ ）?2为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。? （ ）?3学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。（ ）?4体育与健康体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。（ ）?5体育教学中，

38、教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（ ）?6科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（ ）?7人体下肢长有几个长度：?（ D ）?A1个? B2个? C3个? D4个?8人体在运动过程中能量的供给有几种：（ C ）?A1种? B2种? C3种? D4种?9人体速度素质发展最快的敏感期：?（ B ）?A89岁B1013岁C1415岁D1617岁?10从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时：?（ D ）?A1年? B2年? ?C3年? D4年?二、填空题（15小题，每小题1分，共15分）?1课程改革的核

39、心环节是课程实施，基本途径是课程（堂）教学。?2把教学的本质定位为交往，是这次课改对教学过程的正本清源。?3教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和生命化教学理念。?4体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。?5体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。?6科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是 主要 的，后天训练是 重要 的。?7有人断言“选材成功意味着训练成功一半。”?8力量是指人体克服阻力的能力。?9速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度。?10没有疲劳的训练是无效的训练，而疲劳不能恢复的训练是 危险 的训练。?11新课标中规定

40、小学一至 四年级为每周 4 节体育课，五至九年级为每周 3 节体育课。?12课标中将课程学习内容划分运动参与 、运动技能、身体健康、心理健康 、社会适应五个学习领域。?13培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。?14在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.135m。?15在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准。?三、名词解释（10小题，每小题1.5分，共15分）?1学习方式?学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。?2体育教学模式?体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、

41、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。?3快乐三要素?简单的，没有附加条件的，发自内心的。?4生物年龄?指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄，它反映了每个人生长发育的快慢程度。?5运动训练?凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。?6健康?指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完善的状态。?7运动指数?课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。?8诱导性练习?体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。?9体适能（体能）?指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。?10练习轨迹?指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。?四、简答题（5

42、小题，每小题4分，共20分）?1在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？?积极地旁观；?给学生以心理上的支持；?培养学生的自律能力。?2教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？?桥梁和通道；大舞台；大课堂；大平台；切入点。?3什么是乳酸能？?人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质乳酸。?4体育课程改革的基本思路是什么？?谈化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想；?重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；?培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的

43、概念；?培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；?以人为本，重视学生的主体地位；?关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益；?改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。? ?5近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？?身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。?五、问答题（5小题，每小题8分，共40分）?1在课程改革中，体育与健康课程教学强调学生的参与和主体作用，这与“放羊式”教学有什么区别，请你谈谈自己的看法。?教学指导思想；教学计划设计（目的、内容、要求、过程等）；

44、教师作用；教学组织形式与方法；教学反馈与调控；教学评价；安全因素。?2课程改革后的体育与健康课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化？?从过去被动的执行者，变成主动的参与课程设计的决策者；?从单一关注运动水平，变成全面关注学生的发展；?在教学方法上，从强调“教”，转为强调学生自主“学”；?在师生关系方面，从学生的主宰，转变为与学生合作学习的伙伴与朋友；?对学生的评价，从主要关注学生成绩，转为重视学生的学习过程。?3如何测量运动员的步频、步幅，举例说明。?把跑道清扫干净，测量统计运动员在跑的过程中跑道上钉鞋留下的痕迹。?

45、例：某运动员百米成绩11，全程跑49步，则有：?A全程平均步幅距离步数100M492.04M?B全程平均步频步数时间49114.45步秒?C全程平均速度距离时间100M119.09米秒?4在小学阶段的体育教学中，你怎样处理好“普及”与“提高”，“个体”与“全体”的关系，举例阐述。（略）?5“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么？?依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体，尽管身体任何部位的运动都是相互联系、相互制约的，某一运动器官的运动，对其他部位生理运动都是有促进作用，因此，在体育教学过程中，必须用多种多样的教材和恰当的教学方法，有计划地对身体、心理进行科学全面训练，才能使身心得到

46、全面的、健康的发展。?要求：制订好学习水平段的计划，全年教学计划与学期教学进度，必须全面性；在安排每次课内容时，特别注意基本部分教学内容的合理搭配；在课外体育活动的各种专项运动中，也应注意学生的身体、心理的全面基础训练。2005年教师考试（体育试卷）? 一、填空题 （每空1分、共40分）? ? 1、体育课的三个组成部分-、-、-。? ? 2、体育与健康课程标准将中小学的学习划分为六级水平，其中水平一是指-、水平二是指-、水平三是指-、水平四是指-。 ?3、?“健康第一”的指导思想是体育与健康课程的基本理念之一，而这里所指的健康包括-、-、-、三个方面。 ? 4、? 行进间跳远的四个技术环节-、

47、-、-、-。 ? 5、? 决定投掷项目远度的因素为-、-、-。 ? 6体育与健康课程学习的内容划分为-，-，-， -、-。五个学习领域。? ? 7、为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用-学习，? -学习，-学习的方法来实现课程目标。? ? 8、影响体育教学有效性的主要因素：-、-、-、- 。? ? 9 、运动技能的学习，在义务教育基础阶段应该注重学生基本的-、-的掌握和-。不过分追求-的传授的系统及完整，不苛求-动作的细节。 ? 10 、课程资源的开发和利用，应从-，-，-，-，-，-六个方面着手。? 二 是非题（每题2分，共20分）? 1、体育课程改革的目的是为了提高学生兴

48、趣，淡化技能教学.? （? ）? ? 2、体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。（? ）? ? 3、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。（? ）? ? 4、强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。（? ）? ? 5、关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。? ? 6、排 球比赛中严禁用脚踢球。 （? ） ? 7、小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习 。 （? ）? ? 8、口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令

49、之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动。（? ）? ? 9、体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来，没有各种体力的发展，就谈不上劳动的教育，劳动的习惯，技能的培养训练（? ）? ? 10、三维健康观是指对空气，环境，身体处于良好状态的认识 。（? ）? ? 三、简答题 （每题10分，共20分）? ? 1、简述体育与健康课程的基本理念？? ? 2、如何写好新课程标准下的课时计划？? ?四、问答题 （20分）? ?你认为体育与体育与健康课程学习评价的重点有哪些不同？体育与健康教师招考试题一、填空题(每格1分，共30分) 1高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩

50、合格可获得 个学分。高中三年中，学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 和 系列为必修、必选内容。 2中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为 课和 课，根据每次课的任务可分为 课、 课和 课。 3某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 场比赛,共有 轮。 4新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是 、 、 、 、 。 5学校组织校内田径运动会，一般可由 、 、 、 、 、 六个主要过程组成。 6教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。 7学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。 二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下

51、表中相应题号下打“”，错误的打“”。每小题2分，共20分）。 1学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（ ） 2学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（ ） 3高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（ ） 4人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（ ） 5水平六是对全体高中学生的共同要求。（ ） 6田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（ ） 7淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（ ） 8

52、分组教学有分组轮换和分组不轮换。（ ） 9篮球运动起源于美国，由美国麻省奈?史密斯在1891年发明的。（ ） 10足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（ ） 三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分，共10分）。 1新课程标准下，单元教学计划是指（ ） A某一技术动作的教学方案。 B学期教学计划。 C是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。 D课时教学计划。 2体育与健康课程标准将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（ ） A4 B5 C6 D7 3双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（ ） A4

53、B5 C6 D1 4直观教学法是指在体育教学中（ ） A运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。 B借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。 C指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。 D是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。 5体育与健康学习评价标准应为（ ） A由单一评价标准向多元评价标准转变 B定性评价与定量评价相结合 C终结性评价与过程性评价相结合 D绝对性评价与相对评价相结合答案第一题 2学分 11学分 体育知识理论和田径 第2道室外和室内 新授课 复习课 和练习课 第3道 28场 7论 第4道 运动参与目标、运动技能目

54、标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标 第5道 报名 编排自序册 比赛分工 画跑道 比赛的记录 宣告闭幕 第6道 镜面示范 正面示范 肢体示范 语言示范 判断题 错对对对错错对对对对 选择题 AACAA体育教师业务考试题 （一）选 择 题1、2004年的夏季奥运会将在（? ）举行。a、悉尼? b、雅典? c、巴黎? d、北京2、2004年的欧洲杯将在（? ）进行a、德国? b、比利时? c、葡萄牙? d、荷兰3、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（? ）分以上。a、70? b、80? c、75? d、904、第一届现代奥林匹克运动会是（? ）年在希腊举行的a

55、、1894? b、1896? c、1900、d、18905、脊柱一般至（c）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。a、18-19? b、19-20? c、20-21? d、21-226、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（? ）。a、1240 b、1245 c、1250? d、12607、在nba篮球比赛的总决赛中采用的是（? ）制。a、五局四胜? b、五局三胜 c、七局四胜 d、六局四胜8、现在的足球运动起源于（ ）a、法国? b、美国? c、 英国 d、德国9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（ ）a、蓝、黄、黑、绿、红

56、b、蓝、黑、黄、绿、红c、蓝、黑、黄、绿、白 d、红、绿、黑、黄、蓝10、1984年（ ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破a、郎平 b、许海峰 c、李宁 d、黄志红11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（? ）为轴摆动a、手 b、肩? c、宽 d、腰12、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（? ）a、一大、二小、三高 b、一大、二大、三高c、一小、二大、三快 d、一小、二小、三快13、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（? ）场就可决出冠军。a、10? b、11 c、12? d、1314、体

57、育与保健课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（? ）顺序发出队列口令。a、立正向右看齐向前看报数稍息b、稍息立正报数向右看齐向前看c、立正报数向右看齐向前看稍息d、立正向前看报数稍息立正15、走和跑的区别在于（ ）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空16、个性心理特征包括( )a.气质、性格、动机b.气质、性格、需要c.兴趣、动机、需要d.能力、气质、性格 17、中华人民共和国教师法颁布于（ ）a、1993.10.31? b、1992.10.31 c、1994.1.1 d、1986.4.1218

58、、中华人民共和国教育法颁布于（ ）a、1992年3月? b、1993年3月 c、1994年3月? d、1995年3月19、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（? ）a、给予行政处分 b、解聘 c、依法追究行事责任? d、承担民事责任20、2008年在北京举行的是第29届（ ）奥运会a、春季 b、夏季? c、秋季 d、冬季21、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（ ）方向轮转一个位置。a、逆时针? b、顺时针 c、任意22、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（

59、 ）。a、礼、乐 b、乐、射 c、射、御? d、御、数23、掷标枪的扇形区内角度约（? ）a、35度 b、45度 c、29度? d、34度24、马拉松跑全程为（? ），属超长距离跑项目。a、41195千米 b、42195千米 c、43195千米? d、44195千米25、号称“世界第一运动”的项目是（? ）a、足球 b、篮球 c、乒乓球 d、排球26、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ ）a、35度 b、40度 c、29度? d、34度27、中国学校体育杂志创刊时间是? （ ）a、1981年9月? b、1982年9月c、1983年9月? d、1984年9月28、下列有关目标的描述不正确的一项是 （

60、 ）? a、课程目标通过领域目标的达成而实现?b、课程标准设立了五个领域目标，六个学习水平c、水平目标是通过领域目标的达成而实现的d、领域目标是指期望学生在特定学习领域达到的学习结果29、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 （ ）a、校长? b、教导主任c、体育教研组长? d、体育教师30、运用防止和纠正错误的方法时应该 （ ）a、以练习为主? b、以预防为主?c、以讲解和练习为主? d、以讲解为主31、重复训练法的主要特征是 （ ）a、不间断进行训练? b、循环进行训练c、反复做同一练习? d、控制练习的间歇32、全民健身计划刚要颁发布的时间是? （ ）a、1994年? b、1995年? c