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文档简介

1、.*;六年级下语文试题-第五单元西师大版无答案一、读拼音写词语。 c sh r p l zh q 动 息 人忧天 o t p wn p wi ji 园 惜 野 二、在正确读音下画“。 慰藉j ji 稀薄bo b 排山倒海do do 苍劲jn jng 酿造ling ning 低头折节zh sh 三、辨字组词。 撩 椽 赐 镣 缘 剔 四、按要求写成语。 1、写出含有“手的成语。 形容医术高明。 形容重归于好。 形容非常喜欢。 形容友谊深于兄弟。 2、 在括号里填上适宜的成语。 国庆节的王府井大街上 ,真是热闹极了。 这张画上的马 ,就像真的一样。 要想在茫茫人海中寻找失散亲人,就好似 非常困难。

2、 五、选择修辞手法:A比喻 B拟人 C排比 D反问 E设问 F夸大 1、桂林山水甲天下。 2、猪呀,羊呀,送到哪里去?送给那英勇的八路军。 3、还有什么节目比得上这顽强而鲜明的高歌曼舞! 4、人体本身就是一个多媒体信息处理系统。 5、落花不是无情物,化作春泥更护花。 6、为了整个班,为了整个埋伏部队,为了这次战斗的成功,邱少云趴在火堆里一动不动。 六、修改以下病句。 贯彻?小学生守那么?以后,发生了显著的变化。 _ 我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。 _ 七、排列句子,将正确序号填在括号里。 小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声。 队长连忙跑上舞台想方法,不小心把

3、她的鞋子拉下来。 全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进展着。 小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。 突然,表演?车技?的小姑娘,鞋子的扣子坏了。 八、语言理论。 今年,学校里的学生数比往年多了许多,每天,最令校长和老师担忧的是上下楼梯的平安问题,我想在楼梯口写上宣传标语: “学校是我家,保护靠大家,我还可以为保护学校环境做到:两条 九、口语交际。 假如你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了的对话,对话不少于五次。 十、根据课文内容填空 1从那小小玻璃,你会看见 ,你会看见 ;你想象到这雨,这风,这雷,这电, ,你想象 。小

4、小的天窗会使你的想像锐利起来! 2你会从那小玻璃上面的 , ,想象到 , , 马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面 想象到 ,也许是 ,也许是 总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立即会在你的想像中展开。 1、摘录课文中的排比句、比喻句并背诵。自己各写一句比喻句和排比句。 2、这两段话写了什么?请你用自己的话把主要内容概括地写下来。 3、发挥你的想象写话。 在 ,我会从 上面的 想象到 我会从 上面的 ,想象到 。 读了课文后你知道了什么?你有什么疑问?说说自己的见解,提出一个有价值的问题。十一、课外阅读。 清醒了,化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着:“我不能没有眼睛,不能没

5、有喊了一整天,嗓子哑了。他累极了,静静地躺在病床上。 邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开场讲的什么他全然不知。如今听见了,那是一个老人的声音:“窗外,远远的青山;绿树环绕着小村;村边池塘中飘浮、游荡、飘荡着鸭子;牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处,金黄的麦田,麦穗随着轻风微微摇曳;树枝上对对麻雀,瞪着圆圆的小眼睛听着听着,他仿佛看见了青山犹在,夕阳更红的风光。他静静地睡去了。 第二天清晨,老人又开场讲述:“太阳正从东方升起,把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳,在灿烂的阳光中飞翔他听着,想象着,那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了,他又嚎叫起来:“你不要再夸奖、夸耀你有眼睛。我恨老人停顿了讲述,

6、长叹一声,病房死一样寂静,死一样黑暗。 也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗,他需要老人的声音,于是,老人又娓娓讲述起来,“如今,一弯明月高悬,星星点缀、装修、装夜幕。薄云徐徐飘动、飘扬、浮动,星、月含羞地看着大地,看着你和我,祝福你能重见它们听着,听着,他进入了梦乡。 就这样,老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日,他终于拆去缠着的厚厚纱布,他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但确实看见了。他冲动得哭了突然间,他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上,眺望着窗外。他冲过去,展开双臂拥抱老人,“是你,月亮、星星的祝福,我看见了,什么都能看见了。然而,就在他拥抱老人,老人循声回过头来

7、的一刹那,他看着老人那双眼睛,惊呆了,木然了。 他突然觉得老人的“眼睛是那样亮堂。 1、给文章加个适宜的题目。 2、理解以下词语在文中的意思。 木然: 滔滔不绝: 全然不知: 3、划去文中括号内你认为不合适的词语。 4、读文中划线句子,它是运用的修辞方法,请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。 5、读文答题。 1、文中“他突然觉得老人的“眼睛是那样亮堂。一句,为什么“眼睛加双引号? 2、上面一题中这一句话的含义是 A.老人已经失明的眼睛在“他心中永远是亮堂的。 B.老人的心灵是那样的美妙。 C.老人的眼睛虽已失明,但老人的精神在“他心中是伟大的。 D.“他对老人的思想境界有了新的认识。 3、老人讲述的风光很美,他为什么要给年轻人讲述这样的美景? 4对本文中心意思概括正确的一项为哪一项 A.通过记叙老人对病友精神上的帮助,表现出老人崇高的精神世界,表达了作者对人们美妙心灵的赞誉。 B.通过“他对老人的理解,表现出老人崇高的思想境界。 C.通过“他对老人态度的转变,表现出人与人之间的美妙感情。 D.通过“他住院期间所遇事

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