严峻疫情下负重前行实际工作中攻坚克难

1、严峻疫情下负重前行实际工作中攻坚克难-学习践行习近平总书记面向中青年干部讲话精神心得一、牢记总书记对中青年干部的嘱托习近平总书记在中央党校（国家行政学院）开班仪式上向全体中 青年干部殷殷嘱托，从理论武装到实践落实，从传统继承到时代拓展, 从信念坚定到行动务实，展现的方方面面都是我们立党为公，干事创 业的理论依据和行动指南。作为新时代干部，要牢记习近平总书记的 嘱托，通过常学、深学、细学，不断武装理论头脑，从坚定理想、理 解政策、提升本领、谋划事业上夯实理论之基；不断在实践中前行, 开拓新局，在维护核心、不忘初心、依靠民心的基础上铸就行动之实。在习近平总书记的六次讲话中，选择面向2019年的两次

2、进行思 想碰撞，主要原因是这两次涉及的“担当作为”和“斗争精神”是近 期我的思想建设最为迫切的两个方面。去年主持部门工作以来，深感 工作责任增大了，工作本领却短缺了，面对复杂的工作和突降的疫情, 有了力不从心之感，于是就从总书记的嘱托中汲取力量，其中，“为 了群众，依靠群众”让我重新确立了正确的工作方向和思路，”共产 党人的斗争，从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的”让我瞬间充满 了斗志和热情。也正是因为牢记了这些嘱托，才让随后的工作没有背 离根本，群众的利益得到最大维护。下面以疫情下的教育实习工作作 为例证。二、发扬斗争精神，增强斗争本领（一）改革为重，教育实习稳推进教育实习工作是运城学院近两

3、年教师教育改革的重点之一。2021 年，与运城市教育局协调确定了2021年“顶岗支教、教师培训与 教研服务”工作方案，7月8日，市教育局给各县教育局以下发文 件的方式强化双方合作。进而我校又与垣曲、河津、万荣、永济、绛 县、平陆等6个县市区教育局签署了 “校县合作”协议，与10余所 中学签署了教育实习基地共建协议和优质生源建设基地协议。按照协议约定，共安排969名实习生（含小教71名），在12个 县市区的203所中小学参加为期17周（至实习校放假时结束）的集 中教育实习，并按计划于10月、11月开展了两批次教育实习检查, 校领导9名、系部领导30名、教师16名会同各级教育局领导20余 名，前往

4、11个县区、83所学校进行慰问、督导、检查，及时给予了 实习生关心与鼓励。针对学生实习结束后学校已经放假，难以开展总 结阶段工作这一问题，经过与市教育局协商，定于12月26日开始联 合举办“县区赛讲活动”，以期能更好地完成实习总结任务。以上中、 前期工作稳步推进，教育行政部门、实习校全面参与整个教育实习工 作，校领导与市教育局领导联合带队赴各县市督导检查，我校与实习 校教师共同指导，积极落实着“三位一体”模式和双指导、双管理、 双督导机制。（二）疫情突降，正常秩序受冲击教育实习工作正在有序进展当中，突然，新冠疫情不期而至。12 月20日，稷山县出现1例感染确诊病例，流调显示该病例曾前往新 绛县

5、，二县及河津、芮城、平陆等县随即进行交通管控，进而全市提 升了防疫抗疫举措力度。此时，在个别学生群里出现了 “紧急通知, 尽快结束实习”等不实信息，甚至出现了个别院系通知学生与实习校 沟通，尽快结束实习的情况，在岗实习生心态此时也开始发生变化, 变得更不稳定，学生们开始担忧滞留不能返家的情况发生，带队教师 也向我校教育实习主管部门反应学生的担忧。另一方面，英语四六级考试、普通话测试、研究生考试、教师资 格证面试等一系列考试次第待接，使防疫工作变得更加复杂。加之谣 言滋长、信源复杂、情绪不稳、行动不一等表现，使得整体实习工作 急需坚强有力的领导、科学分类的决策和步调一致的行动。（三）发扬斗争精神

6、，科学抗疫稳军心在疫情开展尚不清晰的情况下，学校采取了科学研判、果断决策、 分类实施、应急响应的策略，积极应对疫情。首先，通过基础教育部、 各院系第一时间掌握不同数据，包括有疫涉疫县市实习生数、参加各 类考试实习生数、外省籍实习生数等，向各县市了解防疫举措、县区 赛讲进展情况、对实习生去留的意见等信息，为科学决策奠定了良好 的基础；其次，摸清各种情况后，结合不同时间点的考试、各县市的 不同政策等进行了分类决策，为了防止实习生与校内学生的交集，有 序调度实习进程，实行实习后段工作的软着陆，在严格防疫管理的同 时，给予学生更多人性化关怀；再次，统一由校疫情防控领导组发布 防疫信息，由基础教育部发布

7、教学调整信息，有效地打击了谣言，控 制了舆情，使师生心态趋于平稳，实习工作未乱阵脚；最后，不断跟 进数据更新和信息监控，为可能发生的情况做好应急预案。（四）全员一心，抗疫实习两不误在校党委、校行政坚强统一领导下，基础教育部、实习校、带队教师、实习生有序开展教育实习后期工作，在举办实习校内赛讲，扎 实做好总结提升环节的同时，于12月26日至31日之间，分步让97 名外省籍实习生、稷山等县57名考研后不返回疫情地的实习生、芮 城等县要求的500名考研不需返岗的实习生结束实习，将44名考研 结束的实习生按河津等县市请求点对点送回实习岗位。2022年1月7 日至12日期间，安排132名在岗参加教资面试

8、的实习生和139名坚 守岗位至最后的实习生结束实习，此时教育实习胜利完成校外实习任 务。在执行软着陆的过程中，师生在严守防疫红线的同时，展现出了 运城学院人的情怀与担当。了解到4名在新绛实习要返回运城考研, 有家长要接送，我校从防疫大局出发，派专门车辆，住单独房间，走 防疫通道，进单设考场，既有效地进行了防疫，又解了学生和家长的 燃眉之急；有几名学生因家乡西安存在疫情，无法返家，我校安排入 校、住宿，解决学生生活上的困难；44名实习生在大局部考研学生 考闭不需返岗的情况下，毅然按照实习校要求返回实习岗位，坚守三 尺讲台；基础教育部给每位坚守在岗位的实习生写去鼓励信，不断送 去空中关怀与鼓励；实

9、习带队教师几番连夜摸排，力求数字准确，天 天在实习生群里监测舆情，鼓励士气，不断与县区主管部门和学校沟 通协调，高效联动；校领导和学校中层干部轮流巡校值守，各系教师 在校门口配合防疫、接入学生，严格管理，热心服务这些都起到 解决实习生后顾之忧、稳定心态的作用。本次疫情下的教育实习工作，正是在习近平总书记讲话精神的指 引下，上下一心，形成合力，斗争精神和斗争本领都得到展现，最终 得到了圆满收官，也为教育实习防疫常态化管理提供了借鉴价值。教育实习工作的顺利完成，不仅是建立在防疫理论知识的基础上, 更是建立在习近平讲话精神汇聚的伟大理论的基础上；不仅表达了抗 疫的阶段性胜利，更表达了习近平新时代中国特色社会主义思想的胜 利。正是在统一正确的理论