2011年杭州市高一年级教学质量检测(1)_第1页
2011年杭州市高一年级教学质量检测(1)_第2页
2011年杭州市高一年级教学质量检测(1)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE 高一数学评分标准第 PAGE 3页(共 NUMPAGES 3页)2011年杭州市高一年级教学质量检测数学卷评分标准一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分, 共30分）题号12345678910答案ABADACBBAB二、填空题：（本大题有5小题，每题4分，共20分）11 12 0.7575% 13 14 15245三、解答题：(本大题有5小题, 共50分)16(本题满分10分)（1）设，因为，则有,得，则，所以. 5分（2）因为 所以，解得 10分17(本题满分10分),整理得. 2分（1）当时，则,所以当x =0时，的最大值为1，当x = 时，最小值为 6分（2）,， 所以由余

2、弦定理，得，- 解得 10分18(本题满分10分)（1）由已知，=（常数），所以，数列是等比数列公比为 4分（2）由，得， ，, 由错位相减，可得 10分19(本题满分10分)（1）S=75+90+80+75+85=405； 2分（2） 平均数， 方差 5分 任意抽取两门学科成绩的所有结果有: （75,90），（75,80），（75,75），（90,80），（90，75）（80，75）, 其中满足x有三个结果所以，的概率为 10分20(本题满分10分)（1）方程，即，变形得，显然，已是该方程的根，从而欲原方程只有一解，即要求方程，有且仅有一个等于1的解或无解 ， x+1|0,得 3分（2）因为=当时，结合图形可知在上递减，在上递增，且，经比较，此时在上的最大值为当时，结合图形可知在，上递减，在，上递增，且，经比较，知此时在上的最大值为当时，结合图形可知在，上递减，在，上递增，且，经比较，知此时 在上的最大值为当时，结合图形可知在，上递减，在，上递增，且, ，h(1) = 0,经比较，知此时 在上

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论