第16课独立自主的和平外交 (3)

1、签订南京条约 签订辛丑条约 你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？不平等不独立无自主权巴黎和会弱国无外交 毛泽东在中华人民共和国成立的那一天，向全世界宣告： “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”独立 自主 和平独立自主的和平外交1.课标要求： 知道中国独立自主的和平外交政策。2.学习目标：（1）了解本课基本史实：我国独立自主和平外交政策；和平共处五项基本原则；亚非会议。（2）通过学习认识五项基本原则的产生和广泛影响，培养分析材料，史料实证意识（重点）（3）关心国家大事，树立为中华民族

2、伟大复兴而奋斗的理想。（4）“求同存异”的含义（难点） 同学们认真阅读导入和课本P8182课文内容，结合“相关史事”及附图，思考下列问题：（6分钟）自主学习1：一、和平共处五项原则的提出 1.新中国的外交政策？第一个与中国建交的国家及其态度？美国对新中国的态度和政策？ 2.首次提出“和平共处五项原则”的是谁？时间？是在什么背景下提出的？ 3.“和平共处五项原则”的内容？4. “和平共处五项原则”的意义？自主学习检测一 1.中国的外交政策？第一个与中国建交的国家及态度？美国对新中国的态度和政策？ 2.首次提出“和平共处五项原则”的是谁？时间？是在什么背景下提出的？独立自主的和平外交政策。 苏联与

3、中国建交并给予大力支持； 美国：对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，并对中国实行封锁和禁运。 周恩来； 1953年； 周恩来接见印度印度代表团，解决关于西藏问题的谈判； 苏联互相尊重主权和领土完整互不侵犯互不干涉内政平等互利和平共处 3.“和平共处五项原则”的内容？4.“和平共处五项原则”的意义？ 和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1949年10月2日 中国与苏联建交1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，三国总理一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则相关史

4、事自主学习2：二、加强与亚非国家的团结合作 同学们认真阅读课本P83 “加强与亚非国家的团结合作”和课文内容，结合“相关史事”和图片，思考下列问题：（ 5分钟） 1.周恩来出席亚非会议（万隆会议）的时间？地点？ 2.此次会议的特点（性质）？ 3.会议遇到了什么情况？ 4.周恩来提出了什么方针？此方针的作用？自主学习检测二 1.周恩来出席亚非会议（万隆会议）的时间？地点？ 2.此次会议的特点（性质）？ 3.会议遇到了什么情况？ 1955年； 印度尼西亚的万隆。 是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。 “求同存异”的方针； 作用：促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。4.周恩来提出

5、了什么方针？此方针的作用？帝国主义国家利用各国间的矛盾和分歧进行挑拨的阴谋 巴基斯坦发言人：我认为：亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。 伊拉克发言人：我认为：当今世界上存在着三股扰乱和平和谐的国际性势力，而第三股就是共产主义，共产党已经创造了一种“新形式的殖民主义”，我们要号召非共产党国家认真对待共产主义危险的严重性。 泰国发言人：我认为：中国成立傣族自治区使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”，“利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。历史再现万隆会议帝国主义国家利用各国间的矛盾和分歧进行挑拨的阴谋就在这千钧一发的时刻.共同

6、探究假如，周总理与之针锋相对？会议偏离正轨、步入歧途、争执不下、陷入僵局，正中帝国主义下怀。“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异” 周恩来求同存异万隆会议万隆会议合作探究“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？从而理解“求同存异”方针的作用。探究讨论方式： 按座位每组前后分两个小组，由组长主持讨论，然后座位的两个小组综合本组意见。讨论结束后，以座位组为单位。每组派代表向全班分享本组的探究讨论结果。 时间：5分钟“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？合作探究同（1）遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略;（2）面临问题相同： 如何发展国家经济， 维

7、护民族独立， 促进世界和平.异（1）社会制度不同（2）建设道路不同知识拓展 1954年日内瓦会议一个政策：一个原则：一个方针：独立自主的和平外交政策和平共处五项原则求同存异方针 独立自主的和平外交课堂小结随堂训练1.外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术， 外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世 纪50年代以来，我国政府处理国与国之间 关系的基本准则是 ( )A.求同存异原则 B.互不侵犯原则 C.平等互利原则 D.和平共处五项原则D2.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意 思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互 相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度 国家间关系取得成功的最典型范例是( ) A

8、.万隆会议的圆满成功 B.抗美援朝的胜利 C.北京奥运会的成功举办 D.与苏联建交A3.关于新中国成立初期的外交叙述不正 确的是（ ） A.我国奉行独立自主的和平外交政策 B.与苏联等17国建立了外交关系 C.美国等一些资本主义国家与新中国 建立了外交关系 D.1953年，周恩来首次提出和平共处 五项基本原则C4.关于万隆会议不正确的说法是（ ）A.周恩来出席了会议B.中国代表提出了“求同存异”的方针C.会议在印度尼西亚的万隆召开D.会议促进了欧亚各国的团结与合作D5.在万隆会议上，中国代表团提出了“求同存异”的方针,这里“同”包括：（ ）（）相同的遭受殖民侵略的经历（）维护民族独立，发展民族经济 的共同要求（）相同的社会制度和意识形态（）保卫和平的共同的愿望 A.（1）（2）（3） B.（1）（2）（3）（4）C.（2） （3） （4） D.（1）（2）（4）D7.和平共处五项原则的首次提出是在（ ）A