2015希望之星爱心支教社

1、第一部分 活动总概一、活动背景作为当代学生，作为祖国未来的建设者和人，有责任有义务响应国家政策，继承与发扬往年“三下乡”活动的光荣传统，支持农村建设发展，特别是支援山村教育，发扬当代大学生艰难困苦、不断奋勇拼搏的精神，帮助师资力量极弱的农村小学，并进一步了解社会发展状况，在实践中不断地自身的意识，掌握一定的社会服务技能和社会实践经验，以更好地为国家做出贡献。二、活动目的1、给孩子们带去新知识，拓展他们的视野，丰富孩子课余生活，让当地儿童感受社会温暖，引导孩子们向往大学生活。通过的支教活动让他们有积极向上的人生价值观，培养乐观的生活态度，从而增加他们对学习的，使他们对生活与未来的充满期望。2、给

2、有爱心的大学生们一个奉献爱心的，让他们带着善良与热情用所学的知识服务社会，实现自身的社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种苦难，从而磨练出坚强的意志，发扬吃苦耐劳的精神并丰富大学生活。3、培养当代大学生的社会责任感和社会公益心，在一定的程度上可以解决被支教小学（白水小学、高岭小学、车江小学）教师短缺。三、预期效果1、 对当地教育的整体效果：的支教也许不能为当地的教育带来什么的影响，但希望能带给小孩子们一种乐观的、光明的学习态度和生活态度，让他们对未来生活充满向往与追求，对这个社会充满期待。希望用的青春，用的知识，用所仅有的全部力量，去诠释“爱心支教，传递希望”这一，把希望带得更远。2、

3、对我团队各位成员的效果：作为团队的一员，在加入之初每个人都期望可以通过如此有意义的活动去自己。所谓“读万卷书，不如行路”，在长期的封闭式学习下，缺乏对社会的认知，因此本次活动可以很好的弥补这个。希望接下来的行程中，都能有所体验，远离喧嚣的钢筋森林，来到未被污染的乡村，感受着在城市无法体验的娴静，体会着城市生活中没有的艰辛。提醒当代大学生要珍惜现在拥有的生活，关心国家教育现状问题，关爱弱势群体，在接下来的日子里可以更好地回报社会。3、 对我学校的宣传效果：作为大学的一员，的社会实践活动直接影响到我校的形象。作为一次学习的体验与交流，通过支教活动，让当地群众了解大学的办学理念，起到有力的宣传效果。

4、四、活动爱心支教，传递希望五、活动支我青春，教你！六、活动时间2015 年 3 月下旬至 2015 年 6 月初。七、活动地点湖南省衡阳市车江小学、高岭小学、白水小学（1）、车江小学简介：车江小学位于衡南县，学校现有一栋两层的老教学楼。无操场，后方有一块空地，长满杂草。这所小学共有 7 个班(每个年级只有一个班，有一年级到六年级和一个学前班)，总共约 100 多名学生，8 名教师。（2）、选择此学校作为支教学校的原因：1、学校学生成员较少，有利于顺利开展支教活动，主要是给当地儿童带去不一样的课堂，开阔他们的视野。2、因为较多儿童父母外出务工，造成当地的教育氛围并不浓厚，作为当代大学生，可以把先

5、进的知识与带到农村，努力实现“提高精神文明”目的。3、师资短缺和教育方式的严重制约了基础教育的发展。教师参加培训的机会少之又少，更谈不上系统的进修学习了，因此他们长年累月的死板的教授知识，内容和形式毫无新意，导致学生学习积极性不高，教学效果不理想，因此急需广大大学生进行教育支援，给山区小孩并辅导他们的功课，以便他们将来更好发展，因此利用空余时间带着知识、热情、爱心与责任前往白水小学、高岭小学和车江小学支教有很大必要性。八、可行性分析（一）的支教队伍的支教队伍将由集青春与梦想，奉献与责一身的当代大学生组成，支教前的支教成员都有相关的准备，队员方面要求他们必须符合以下条件： 具备耐心、责、爱心等基

6、本素质； 具有良好的口语表达能力，丰富的知识； 有支教、家教或其他志愿服务经验者优先考虑，热衷于志愿服务； 幽默风趣，课堂组织能力强，活跃课堂气氛，容易与孩子打成一片； 才艺众多，能说会唱，在、绘画、手工或运动等方面能力突出； 遇到突况能够随机应变； 能吃苦耐劳，具有良好的心理素质和身体素质。从学识方面来说，每个成员都经历了高考的洗礼，才走入大学校园，这样的条件就在一定的程度上保证了每个支教成员具有较好的知识储备。（二）规范的组内的支教成员必须每天做工作小结，每周末都会组织组内交流会，以网络方式各组员进行教学经验交流，总结教学出现，并且商讨下一周的教学计划。教学方案由支教社成员商讨决定。 课程

7、设置方面：在进一步发扬英语优势的基础上，我们还设立了音乐、 美术、朗诵、科学及班会等课程，建立起集实用性，趣味性于一体的多元化教学，让孩子不仅有所学更对自己的未来有所憧憬。 课程内容：每堂课都是根据孩子年级、生活背景、等面综合考虑选定。 教学形式：寓教于乐。每个课堂，课堂互动都是我们的队伍通过在书籍、网络找到，形式新颖，可操作性强，极能够引起学生的。在课堂的选择中充分考虑当地教学条件。（三）当地学校的大力支持在教学方面：当地老师会在教学上给予一些有建设性建议，并且会和学校校长及老师保持密切交流。第二部分团队及活动安排一、队员介绍及分工：每个支教队伍设 1-2 个，有支教部理事组成，支教老师从支

8、教老师招新环节选出。注：（1）因为本次支教活动工作量比较重，每个支教队员除了完成本身的教学任务之后还要协助其它队员完成支教工作。因此小组需协调好组员的各项工作，结合实际情况分配，保证整个队伍按计划有序地进行工作。（2）期工作中，支教部的主要任务在于完成支教的策划统筹，安排每天的工作内容，安排各小组经验交流，确保所有工作能在支教期间有条不紊的完成。（3）支教期间，每周活动结束后老师、交流经验，相互学习，提出遇到的并解决方案；安排下周的工作内容，确保教学工作和各项活动顺利有序进行。（4）队伍分工原则:队伍管理采用负责制，组员对组长负责，组长对队长负责。各组队员互相配合，你中有我，我中有你，团结合作

9、。（5）队员分组情况待定二、前期筹备（一）、制定方案，各项工作为了能切实办好今年的大学生暑假社会实践活动，本队伍学生积极做好策划工作。（二）、新队员招收，进行大力宣传工作注：支教老师在社团招新中选出，宣传工作和社团招新一起的同时，安排支教部成员在面试之前一周在第一教学楼写招新启示，1-6 楼每间教室都有安排具体的人写。（三）、挑选队员具体方案填写申请表格，附加队员本学期课表以方便安排支教时间。相关对申请表格、课表进行审核，然后进行面试面试流程：1、自我介绍；2、三分钟试讲（最重要的环节，看面试者会不会上课）；3、考官提问。（四）、队员培训告诉队员上课内容，指导其进行备课工作；向队员说明想要达到

10、的工作效果，针对队员的教学的内容：趣味英语、音乐、美术、朗诵、作文及科学，进行有针对性的加强训练；组织队员学习如何与孩子们交流，融入孩子群体；组织队员学习急救的，加强队员对人身安全、财物安全，分析在组织各种活动时可能出现的安全问题，并给予解决方案。三、活动时间安排（一）前期活动：1、3 月 25 进行队员培训。2、3 月 26 号按照分工进行备课工作。3、3 月 28 号带领去小学，认路。（二）中期活动：3 月 31 日-6 月 1 日进行支教活动，每队由带领前往学校。（三）后期活动：1、评选优秀支教老师，老师写总结并汇总保留；2、开支教总结大会。第三部分 教学安排一、课程表车江小学课表二、部

11、分课程解释：1、趣味英语：通过学习英文歌、玩单词组合等，提高学生对学习英语的，油学习英语到主动学习英语，扩展学生课外的词汇量，扩展学生视野。2、美术：通过画画、做手工等方式增强孩子的动手和思考想象能力，突破传统的画画方式，引导孩子进行一定的创新制图，并在教室设置一个固定区域来展示学生作品。3、班会：通过班会的趣味讲解，有助于学生对外面世界的了解，激起农村学生对外面世界的好奇心，调动他们对外面世界的憧憬，从而努力学习4、健康：健康是的本钱，一个好的身体是努力奋斗的资本，学习相关的健康知识，让学生珍惜自己的身体。班会的内容包括：事迹讲解；少数民族讲解；引导学生加强自身自信建设；学生如何感恩；确立自

12、己的人生目标；礼仪基础知识培训（针对高年级学生）等内容.5、音乐：通过手语和音乐的，了解音乐知识，消除学生学习中的疲惫，愉悦身心，增进感情。三、本学期的扩展活动6、与吉他合作：本学期支教，为了给孩子们带去更加新颖的教学，让孩子享有更加完善的音乐体验，希望之星爱心支教社与大学吉他共同合作，开展将音乐带入校园，以音乐为基调，开展全新的音乐教学模式7、在教室后的黑板上以黑板报形式为基础做一个学习加油站，内容积极向上，生动有趣，贴有支教老师的爱心寄语，小朋友的愿望，增加小朋友的学习乐趣，当支教老师不在时，也感受到学习的动力和！8、六一文艺汇演：通过支教老师上课传授，课下排练等方式，本学期与孩子们共同度

13、过一个开心难忘的六一儿童节，让孩子们茁壮成长第四部分经费与物质准备一、经费与物质来源及（一）经费名称数量费用复印费（小学英语书）20 份*5100 元队员车费20 人*4 元*4 次320 元招支教老师宣200 个*0.1 元20 元学习颜料10 种*5 元50 元第五部分注意事项一、支教要求1、 所有参加支教的同学在上每节课之前做一份详细的教学方案，交给本组带队，当天教学结束后交给，本学期支教活动结束后汇总。制作教案时可集体（参加支教的全体同学），相互提出问题互相补充，完善每一个环节，以保障教学活动的质量，最后确定教学内课件。2、由于是志愿活动，所以参加本次支教的同学务必加强责，以保证教学质

14、量。由于被支教学校较远，务必将参加教学活动的安全放在首要位置！3、加强对学生的理想交流和启发，注意进行信念教育，帮助他们树立理想，适当地讲给他们一些名人成功故事；义教可就自己的经验向学生介绍一些学习方法，引导他们积极把当前最要紧的学习任务搞好，加强素质教育，使之树立勤奋好学的精神和意志；加强文明礼貌教育。总计490 元4、 每周周末集中开小会总结。内容主要是总结本周工作的得失以及安排下一周的工作。5、 支教分组：由支教成员的课表决定，周一至周五下午 5、6 节没课即可。大家协力把支教活动的各项工作做好。二、 义教守则（一）形象1、不得佩戴饰物，染发；2、衣着要整洁大方，不得夸张；3、到学校或其

15、他公共场所不得穿拖鞋、背心，说脏话；（二）日常行为1、任何时候不得单独一人来回；2、不得酗酒；4、不得打架、大声吵骂；5、对当地居民要礼貌恭敬，不得恶言相向；6、日常会议及活动要时出席，不得无故或不到，开会及上要调到震机、静音或关机；7、不得与异性队员或当地异性居民勾肩搭背；8、在公共场所不得做亲密行为，如：搂搂抱抱；9、不得做任何影响当地居民日常生活的行为，如：在大街上喧哗、追逐；10、不得做行为，如：放鞭、嬉水；11、不得做违法行为，如：、赌彩、聚众斗殴；12、遇事要领队，大家商量解决，不得欺瞒或独自解决；13、遇到紧急情况不的，事后要向领队详细说明情况；14、任何时候做出任何言行前首先要

16、考虑支教队及当地人民利益；15、遇到行为，如：，提倡适当正当防卫，不建议过分见义勇为。（三）教学1、上课必须准时到达课室；2、上课要调到震机、静音或关机；3、上课内容以各组教案为基准，个人临时添加的内容必须健康；4、控制好课堂气氛，不提倡过度活跃、；5、尊重爱护学生，不得强迫、体罚学生；6、组织学生活动过程中，必须保障学生安全。注：以上几点请大家务必遵守，之处还请大家提出、指正。三、活动中应注意与细节1、 如果天气有变, 一些课外活动应该改期, 活动相关负责人应做出相应应急方案；2、的支教活动在白天举行,到时以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生；3、提前集合开会说明或者进行相关的知识培训，各项事前工作；4、 每天的教学