缺课登记和追踪制度学生缺勤情况登记表

1、Word - 18 -小学疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度学生缺勤情况登记表第一篇: 学校疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度同学缺勤状况登记表学校的因病缺课登记，根据学校的详细状况分教工和同学来制定。一、老师的因病缺课1、老师的因病缺课，应由医院出具的病假单为准，病假单交校教学工作处备案，并报校长办公室。2、教学工作处将病假老师的状况告知其他处室，由教学工作处负责支配好课务，以免影响同学的学习。3、老师病假期满应去校长办公室销假。4、教育处肖建华主任做好教工因病缺课的登记工作。二、同学的因病缺课：1、同学如在家生病，应由家长直接与班主任联系，做好请假工作，班主任应了解同学的病情，并做好登

2、记。2、同学在学校消失的一些突发大事如骨折等因由班主任通知家长，送医院治疗，并由班主任做好登记。3、对同学在学校消失的发热、腹泻等一些疾病，同学到校医室依据病情确定是否通知家长送医院治疗，并观看病情进展状况。4、每一学期结束前由医务室在每年的1月份和6月份向班主任老师发放因病缺课登记表，班主任老师将本学期因病缺课同学的状况填写好交医务室，医务室将各班的状况统计好，并填写好学校因病缺课统计表报上级主管部门。其次篇: 学校疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度同学缺勤状况登记表各学校应建立同学晨检、午(晚)检因病缺勤病因追查与登记制度，各班班主任及相关责任老师发觉同学有流行性传染病早期症状、疑似传染

3、病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校。学校支配专人准时进行排查，并记录排查状况。1、晨检、午(晚)检由班主任对应到校的每个同学进行观看、询问，了解同学出勤、健康状况。发觉同学有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校，学校支配专人进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。2、各班班主任对于因病缺课的同学，应当了解同学缺课缘由和可能的病因，如有怀疑，要准时报告学校。学校接到报告后，要准时了解同学缺课状况和可能的病因，以做到对传染病人的早发觉。3、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课同学的联系工作，要将

4、联系缺课状况报告学校，并做进一步的家庭联系。4、同学患病要向班主任请假，并说明病因。5、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、劝说工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要准时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。第三篇: 学校疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度同学缺勤状况登记表 学校因病缺课登记追踪制度1 一、班主任应仔细根据学校晨检工作的要求准时对同学进行晨检，对晨检中同学高热或疑似传染疾病准时登记在晨检表上并准时报告学校医务室和主管领导。二、同学因病缺课，班主任应对同学病因作详细记录，并对同学的病况与家长保持亲密联系，以便随时把握同学病情

5、动态，做到心中有数。三、同学因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关怀。四、对因病缺课的同学作好病因、缺课记录，学校要仔细登记备案，凡同学患各类传染病的，其复课要严格把关，必需查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。 学校因病缺课登记追踪制度2 学校的因病缺课登记，根据学校的详细状况分教工和同学来制定。一、老师的因病缺课1、老师的因病缺课，应由医院出具的病假单为准，病假单交校教学工作处备案，并报校长办公室。2、教学工作处将病假老师的状况告知其他处室，由教学工作处负责支配好课务，以免影响同学的学习。3、老师病假期满应去校长办公室销假

6、。4、教育处肖建华主任做好教工因病缺课的登记工作。二、同学的因病缺课：1、同学如在家生病，应由家长直接与班主任联系，做好请假工作，班主任应了解同学的病情，并做好登记。2、同学在学校消失的一些突发大事如骨折等因由班主任通知家长，送医院治疗，并由班主任做好登记。3、对同学在学校消失的发热、腹泻等一些疾病，同学到校医室依据病情确定是否通知家长送医院治疗，并观看病情进展状况。4、每一学期结束前由医务室在每年的.1月份和6月份向班主任老师发放因病缺课登记表，班主任老师将本学期因病缺课同学的状况填写好交医务室，医务室将各班的状况统计好，并填写好学校因病缺课统计表报上级主管部门。 学校因病缺课登记追踪制度3

7、 为加强对因病缺勤同学的严格管理，体现对同学的全面关爱，维护保障同学身体健康，有效预防新冠病毒和各类传染病疫情，特制订本制度。1.当学校在校门口体温测试，班级晨检、午检和日间巡检中发觉有发烧等特别症状的同学后，需要第一时间通过打开因病缺课缺勤直报系统缺课同学状况。班主任和任科老师应仔细根据学校晨检工作的要求，准时对同学进行晨检，对晨检中同学高热或疑似传染疾病准时登记在晨检表并准时上报卫生老师。2.落实重点班级跟踪消毒工作，班主任每天要具体的做好缺勤缺课同学的上报，并通过电话等方式向家长调查了解缺勤缺课的缘由，若因疾病或不适症状导致，应连续询问所患疾病或症状信息，对于疾病信息，须请家长供应医疗机

8、构诊断证明材料，对于症状信息，须询问并记录完整。切记，同学千万不能带病上学。每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤缘由，并做好记录，连续落实每天零报告日报告制度。3.同学因病缺课，班主任应对同学病因作详细记录，并对同学的病况与家长保持亲密联系，并填写学校同学因病缺课缺勤追踪记录表以便随时把握，做到心中有数。4.同学因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关怀。同学病后复课，班主任应查验医生开具的返校证明。5.对因病缺课的同学作好病因调查，并仔细登记备案，凡同学患各类传染病的，其复课要严格把关，必需查验医生开具的返校证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课。6.因病缺课缺勤网络直报系

9、统开通了发热处置模块，假如当天在校发觉有发热同学，腋下体温大于37.3度，就要进入发热处置模块，马上下发就诊卡，并在系统内填报，2小时内送检并更新检测及就诊信息（超时系统提示）录入检测结果，直至康复，可以返校。学校同学请假缺勤追踪与登记制度校内内的健康、平安需要一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日缺勤、缺课同学追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到准时、有效的掌握。因此，学校每天执行缺勤、缺课同学追查与登记制度，对于确保校内内的卫生平安关系重大。依据上级有关要求，特制定本制度如下：一、各班班主任对于缺勤、缺课

10、同学，应当了解同学的未到缘由。如同学病假，且病因疑似传染病，要准时报告给学校疫情报告负责人，疫情报告负责人接到报告后，应准时追查同学的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。二、各班班主任负责每天班内缺勤、缺课同学人数的统计，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系状况报告学校，并作进一步的联系、追踪管理并作好详实记录。三、告知同学有事或生病要事先向班主任汇报请假，说明缘由，若病假要说明病因。四、同学生病边治疗边要求上学，班主任对同学及家长要做好劝说劝止工作，在家中治疗休息，返校上课后有不适要准时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。 其次篇：缺

11、勤追踪与登记制度 幼儿园缺课追踪与登记制度一、严格执行幼儿缺课追踪制度，对请假或因故未入园幼儿园准时与家长电话联系，问明状况，做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。二、班主任保存孩子家长电话号码表，把握清晰同学基本状况。三、班主任必需清点本班幼儿人数，发觉问题准时上报园长。四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的状况后，应马上弄清同学的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报幼儿园长备案。五、当堂上课老师发觉该堂课有孩子缺课必需准时了解缺课缘由并将了解的状况准时告知园长。每位老师要在课堂上亲密关注同学的身体状况，如发觉同学身体有特别状况，必需准时报告园长、家长，到医院准时处理。六、班主任填写幼

12、儿园晨午检登记表备案。七、每周进行幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想进展动态。八、保持与家长的亲密联系。幼儿园晨检（午检）制度晨检要求：每天幼儿园入园时，须在园门口接受保健老师的晨（午）间检查。幼儿在班内要进行晨（午）间检查，如发觉有发热等带病入园，或有传染病症状的，须准时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般状况下，观看幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。四查：有携带担心全的物品，发觉问题快速处理。晨（午）记录：晨（午）检后，老师需将健康观看状况填写晨（午）检记录表

13、，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级。班上老师在各项活动中，留意观看幼儿园的精神状态，发觉特别要准时报值班领导并送往保健室进行隔离同时告知家长。严格执行疫报告制度。第四篇: 学校疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度同学缺勤状况登记表为加强学校传染病疫情管理、预防、掌握和消退传染病在学校内的发生与流行，依据传染病防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。一、同学因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必准时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。二、班主任在

14、得知同学因病或因事不能正常上课的状况后，应马上查清同学的请假事由或病情，并进行追踪，作好同学病情状况的记录，同时上报学校备案。三、任课老师发觉堂课有同学缺课时，必需准时了解同学缺课缘由并将了解的状况告知班主任，班主任准时上报学校。如发觉上课同学身体有特别状况，应当准时报告学校。学校负责人要准时登记备案并支配专人负责跟踪调查，随时把握同学病情。四、老师因病不能到校要向学校请假。学校防控办要登记备案，并支配专人跟踪调查了解老师病情。老师病愈到校后准时销假，备案。五、生病同学病愈后，应到班主任处销假，并说明状况，班主任到学校负责人处说明、销假。六、班主任填写同学因病缺课状况登记表，学校填写师生因病缺

15、课状况登记表备案归档。第五篇: 学校疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度同学缺勤状况登记表为了提高我园预防和掌握突发公共卫生大事的力量和水平，指导和规范各类公共卫生突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的教学秩序和校内稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生大事应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生员工的自我爱护意识。2、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不在校内内延。二、突发大事预防

16、措施（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发觉问题，准时消退平安隐患。（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。（三）实行有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园供应一个平安卫生的学习和生活环境。4、幼儿园要切实履行职责，做好方案免疫的宣扬工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫

17、抗病力量。1、普及公共卫生学问，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣扬、普及防治突发大事的相关学问，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发大事的力量。3、进行食品卫生学问和预防食物中毒的专题教育，增加幼儿及家长识别腐败变质食品、三无产品、劣质食品的力量，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。三、突发大事监测和报告幼儿园突发公共卫生大事的内容包括：重大传染病疫情、中毒大事、污染事故、免疫接种事故及严峻特别反应，以及其它重大疑难及不明

18、缘由的健康危害大事。1、建立自下而上的突发公共卫生大事逐级报告制度，突发大事期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电。2、严格执行幼儿园重大公共卫生大事报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。3、消失集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时，应马上向幼儿园突发公共卫生大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。四、突发大事的应急反应（一）传染病1、启动报告和零报告制度，幼儿

19、园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。2、幼儿园做好进入应急状态的预备，落实各项防治措施。3、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行掌握。4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除四害工作。5、严格执行出入园门管理制度。6、如特别严峻的班级应经上级主管部门同意实行停课措施，合理调整教学方案、课程支配和教学形式。（二）预防接种严峻反应或事故、群体性不明缘由疾病等突发大事。1、快速报告卫生部门、教育主

20、管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明大事缘由。2、准时将受害师生送医院接受救治。3、尽快实行各项措施，消退危害，制止事态的进展。4、总结阅历教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。第六篇: 学校疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度同学缺勤状况登记表为防止传染病传播，依据传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范有关规定，特制定本制度：1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。2.严格根据晨午检制度规定仔细做好晨检工作，班主任早晨和午间对到校的每个同学应认真进行观看、询问，了解同学出勤、健康状

21、况。3.学校考勤人员要准时查看考勤签到记录，对没来签到的教职工要准时了解缘由，并做好登记，如有病请假来不了的，要询问清晰，是何病，是否发烧等，如有发觉疫情要准时报告给校长。4、班主任在晨午检时如发觉同学有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等状况时，应在同学请假时仔细登记，并将存在以上可疑症状的同学准时报告给疫情报告人。5.班主任应关注本班同学的出勤状况，对于因病缺勤的同学，应当了解同学的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要准时报告给学校疫情报告人;如同学没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应准时了解病情，补办请假手续。6.疫情报告人接到报告后，将排查状况记录在同学因病缺勤病

22、因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发觉。7.疫情报告人如发觉在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个同学(5例以上)患病，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。8.患传染病的同学重新上课时，班主任应协作学校检查其病历，同学出具病愈返校证明,确认治愈且无传染性后方可入校。第七篇: 学校疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度同学缺勤状况登记表为了保障广阔同学的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发觉传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，依据传染病防治法制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。一、加强对本班同

23、学的观看询问各班主任如发觉同学有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等状况时，应在同学请假时仔细登记，并将存在以上可疑症状的同学准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进行排查，并将排查状况记录在同学因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。二、加强晨检制度班主任应关注本班同学的出勤状况，对早晨到教室的每个同学进行观看、询问，了解同学出勤、健康状况。对于缺勤的同学，应当了解同学的缺勤缘由并进行具体登记。如因病请假须了解患病状况和可能的病因，如有怀疑，要准时填写同学因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志和晨检记录表，并报告给学校医

24、务室。三、须查验治愈证明对因病请假的同学，假如在治疗后返校，班主任应主动询问患病状况和治疗状况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的同学，须查验治愈证明，并报学校医务室进行备案，确定无传染性后方可进教室上第八篇: 学校疫情期间师生缺勤/缺课登记和追踪制度同学缺勤状况登记表学校是人群高度密集场所，一旦有传染病发生，简单造成传染病的播散和流行。在这些群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到准时、有效的掌握。校内内的健康、平安需要有一个与此相配套的卫生预防措施，学校的每日因病缺课登记和追踪制度就是一项重要的预防措施。一、监测内容1.监测疾病症状：发热、咳嗽、头痛、咽痛、腹痛、腹

25、泻、呕吐、红眼、皮疹、受伤、其他。2.监测疾病种类：感冒、气管炎、肺炎、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎、胃肠道疾病、心脏病、眼病、牙病、耳鼻喉疾病、泌尿系疾病、神经衰弱、意外损害、结核、肝炎、其他传染病、缘由不明疾病。二、因病请假、销假流程1、正常状况：一般病情由同学家长给同学所在班级的班主任打电话为同学请假，班主任接到家长请假的信息后，为同学根据辉南县第一高级职业中学同学请假管理方法规定的程序给同学批假，同学带着班主任批的假条到同学科验印后方可离校。2、紧急状况：由班主任老师上报到学校，并准时将患病同学送往医院治疗，并通知到同学家长到医院协作治疗，并做好记录。3、夜间：由住校的带班领导负责将患病同学送往医院支配就医 1治疗，并通知到家长到医院协作治疗。三、因病缺课同学信息的收集方法1、正常状况下，校医务室为学校传染病疫情和因病缺课信息的收集、汇总工作的责任人，每天对每个班级同学因病缺课状况进行登记，汇