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文档简介

1、第3页 共3页巨八中学教师根本功考核措施巨八中学教师根本功考核措施为了促使我校教师进一步更新教育思想观念、知识才能构造，进步综合素质、自我开展才能及施行素质教育和新课程实验的才能，从而建立一支可持续开展的、具有创新精神和时代特征的高质量的教师队伍。根据我校教师素质实际情况，特制定根本功考核措施如下：一、目的和任务以进步全市教师的整体素质为目的，以进步教师施行素质教育和新课程改革的才能和程度为重点，进一步加强教师队伍建立，大力推进教师专业化开展。经过五年的努力，建立一支师德高尚、业务精良、素质一流、特色鲜明、可持续开展的骨干师资队伍。通过岗位大练兵，促进教师教学根本功的提升，从而进一步落实素质教

2、育，推进课程改革，全面进步教育教学质量。教师根本功培训工作的主要任务是：促使教师积极撰写教学论文或教学案例、纯熟掌握课件制作技能、课堂教学评价技能，课堂公开教学技能，积极进展教学反思、及时总结教学经历，形成特色鲜明的教学风格，进步课堂教学效率。二、考核要求一公开课以教学问题解决为目的设计公开课堂教学的目的、内容、教法、学法及教学程序，并在公开教学的施行中有所打破。公开课执教教师应有:课堂教学设计稿教学方案、课件、教学反思、教研组评课交流讨论记录。二课件制作掌握计算机主要的操作程序和文件编辑方法，能纯熟地调用常用的电脑软件，纯熟掌握电脑打字技术和常用网络技术。能根据教材内容和教学需要制作教学课件

3、，做到既辅助教又辅助学，并能把现代教育技术作为学生学习和认知的工具，做到适时、适量恰到好处，使其更好地为课堂教学效劳。三评课每学期评课不少于2节，对课堂教学评价的原那么、方法、标准有清楚的理解，能对不同类型性质的课做出有针对性的评析，并提出合理化的建议。四教学论文或教学案例积极反思、及时总结。撰写的教学论文或教学案例具有科学性、先进性、创新性、理论性、理论性、时代性。做到观点正确、鲜明、新颖，论据充分，论证严密。三、考核方法一公开课本人申请，每学期不少于1次，由学校组织人员考核认定。二课件制作每年4月第一个周六，学校公布课题后，教师在规定的时间内按要求完成教学课件制作含设计意图与说明。三评课每年12月第一个周六，学校公布课堂教学录像后，教师在规定的时间内按要求完成课堂教学评价书面稿。四教学论文或教学案例五年内在市级及以上刊物发表教学论文、教学案例各1篇，或五年内撰写的教学论文、教学案例各1篇获教师教学论文评比县级三等奖以上。以上四项训练均列入教师

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