2022年中考数学复习必备教案直角三角形与勾股定理_第1页
2022年中考数学复习必备教案直角三角形与勾股定理_第2页
2022年中考数学复习必备教案直角三角形与勾股定理_第3页
2022年中考数学复习必备教案直角三角形与勾股定理_第4页
2022年中考数学复习必备教案直角三角形与勾股定理_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中考数学复习必备教案直角三角形与勾股定理学问点回忆 学问点一:直角三角形的概念与性质 1有一个角是 的三角形叫做直角三角形;2直角三角形的两个锐角;3直角三角形斜边上的中线等于 的一半 . 例 1(2022 湖北省荆门市)如图1,Rt ABC中, ACB=90 , A=50 ,将其折叠,使点A 落在边 CB上 A 处,折痕为CD,就 ADB = 、10()A、40 B、30 C、20 DBDA解: Rt ABC中, ACB=90 , A=50 , B=90 50 =40由折叠得 DAC=A=50 ,10cm、12cm,就它的面积是C(图 1)A DAC=B+ ADB cm2. ADB=50 4

2、0 =10 ,选 D. 例 2如直角三角形斜边上的高和中线分别为解: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,直角三角形斜边的长为直角三角形的面积是2 12=24cm. 1 24 10=120cm 2. 2同步检测一:1(湖南省郴州市)如图 2,桌面上平放着一块三角板和一把直尺,小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘,他发觉无论是将三角板绕直角顶点旋转,仍是将三角板沿直尺平移, 1 与 2 的和总是保持不变,那么1 与 2 的和是 _度2如图 3,Rt ABC中, B=90 , BDAC于 D,点 E 为 AC的中点,如 BC=7, AB=24,就BE= ,BD= . B12AEDC(图 2)(图

3、 3)学问点二:勾股定理直角三角形 的平方和等于 的平方例 3(四川省宜宾市) 已知:如图 4,以 Rt ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形如斜边 AB3,就图中阴影部分的面积和为解: 过点 E 作 EDAB于点 D,可证得 ED= 1 AB,A2ES ABE 1 AB ED = 1 AB 2,H2 4同理 S AHC = 1 AC 2,S BFC = 1 BC 2,C B4 4 F(图 4)从而图中阴影部分的面积和为 1 ( AB 2+ AC 2+ BC 2)4= 1 (AB 2+ AB 2)= 9 . 4 2例 4(湖南省衡阳市)如图 5,矩形纸片 ABCD中, AB=4,AD=3

4、,折叠纸片使 AD边与对角线BD重合,折痕为 DG,就 AG的长为()A、1 B、4 C、3 D、2 3 2 D C解: Rt DAB中, BD= 3 2 4 2 5,A设 AG=x,就 BG=4x A G B由折叠得 AD=AD=3,AG=AG=x, DAG=A=90 ,(图 5)AB=BD AD=53=2, GAB=90 ,从而 Rt GAB 中, x 2+2 2=(4x)2. 解得 x= 3 ,选 C. 2同步检测二:3假如直角三角形的两条边长分别是 3 和 4,那么该直角三角形斜边上的中线等于 . 4(四川省达州市)如图 6 是一株漂亮的勾股树,其中全部的四边形都是正方形,全部的三角形

5、都是直角三角形如正方形A、 B、C、D的边长分别是3、5、)(图 6)2、3,就最大正方形E 的面积是(A、13 B、26 BM C、47 D、945(黑龙江省哈尔滨市)如正方形ABCD的边长为 4,E 为 BC边上一点, BE3,M为线段 AE上一点,射线交正方形的一边于点F,且 BF AE,求 BM的长 . 学问点三:直角三角形的判定方法1依据定义:有一个角是的三角形叫做直角三角形;2勾股定理的逆定理:假如三角形的三边长a、 b 、 c 有关系:A,那么这个三角形是直角三角形,且C=90 .例 5(湖南省衡阳市)如图7,A、B、C分别表示三个村庄, AB1000 米, BC600 米, A

6、C800 米,在社会主义新农村建设中,为了丰富群众生活,拟建一个文化活动中心,要求这三个村庄到活动中心的距离相等,就活动中心P 的位. 置应在()C(图 7)BA、AB中点 B 、 BC中点C、AC中点 D 、 C的平分线与AB的交点解: 明显到 A、B、C三个村庄距离相等的点P 应当是 AB、BC、 AC三边垂直平分线的交点又 BC 2+AC 2=6002+8002=1000000;AB 2=1000 2=1000000 BC 2+AC 2=AB 2, ACB=90 , 由于直角三角形三边垂直平分线的交点在斜边的中点处,从而活动中心P 的位置应在AB的中点处,选A. 例 6如图 8,点 P

7、是等边且 BQ=BP,连接 CQ. ABC内的一点, 分别连接 PA、PB、PC,以 BP为边作 PBQ=60 ,(1)观看并猜想 AP与 CQ之间的大小关系,并证明你的结论;(2)如 PAPBPC=345,连接 PQ,试判定PQC的外形,并说明理由 . (1)答: AP=CQ证: ABC为等边三角形CBBACAB=BC, ABC=60P PBQ=60 ABC=PBQQ ABP=CBQAB(图 8)在 ABP与 CBQ中,ABPCBQBPBQ ABP CBQ( SAS)AP=CQ(2)答:PQC为直角三角形 . 理由是:设 PA=3k,就 PB=4k,PC=5k(k0),CQ=AP=3kBQ=

8、BP, PBQ=60 PBQ为等边三角形(有一个角为PQ=PB=4k又 CQ 2=9k 2,PQ 2=16k 2, PC 2=25k 2,CQ 2+PQ 2=PC60 的等腰三角形是等边三角形) PQC为直角三角形,且PQC=90 . 同步检测三:6、(黑龙江省牡丹江市) 如图 9, ABC中,CDAB于 D,以下条件中: 1=A; CD DB;AD CD B+2=90 ; BCACAB=34 5; AC BD=AC CD,肯定能确定ABC为直角三角形的条件的个数是() A、1 B、2 C、3 D、4 7、(甘肃省定西市)如图 10, ACB和 ECD都是等腰直角三角形,ACB ECD90 ,

9、D为 AB边上一点,求证:(1) ACE BCD;(2) AD 2+DB 2=DE 2. AACBEDBBAC21C(图 10)D(图 11)D(图 9)随堂检测:1(湖南省长沙市)如图 11,等腰 ABC中,AB=AC,AD是底边上的高, 如 AB=5cm,BC=6cm,就 AD= cm2 上海市 如图 12,在 Rt ABC中, BAC=90 , AB=3, M为边 BC上的点,联结 AM如果将ABM沿直线 AM翻折后,点 B 恰好落在边 AC 的中点处,那么点 M 到 AC的距离是 . ABS1CS2MCAB(图 12)3(贵州省安顺市)如图(图 13)(图 14)13,图甲是我国古代闻

10、名的“ 赵爽弦图” 的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的 . 在 Rt ABC中,如直角边 AC6, BC6,将四个直角三角形中边长为 6 的直角边分别向外延长一倍,得到图乙所示的“ 数学风车” ,就这个风车的外围周长(图乙中的实线)是 _. 4(浙江省湖州市)如图 14,已知在 Rt ABC中, ACB=Rt, AB=4,分别以 AC、BC为直径作半圆,面积分别记为 S1、S2,就 S1+S2 的值等于 . 5(湖北省恩施自治州)如图 15,长方体的长为 15,宽为 10,高为 20,点 B离点 C的距离为 5,一只蚂蚁假如要沿着长方体的表面从点 A 爬到点 B,需要爬行的最短距离是(

11、)A、5 21 B、25 C、10 5 +5 D、 35 B 5 C A C 20 l 115 10 A B l3 l 2(图 15)(图 16)6(浙江省丽江市)如图 16,已知ABC中, ABC90 , ABBC,三角形的顶点在相互平行的三条直线 l1,l2,l3 上,且 l1, l2 之间的距离为 2 , l 2,l 3 之间的距离为 3 ,就AC的长是()A、2 17 B、2 5 C、4 2 D、7 7(新疆维吾尔自治区)如图17 是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形,两直角边长分别是 a,b,斜边长为 c 和一个边长为 c的正方形,请你将它们拼成一个能证明勾股定理的图形( 1)画出拼

12、成的这个图形的示意图( 2)证明勾股定理bcbcbcbcca a a a c(图 17)8(湖北省恩施自治州)恩施州自然风光无限,特殊是以“ 雄、 奇、秀、幽、险” 著称于世 如图 18,闻名的恩施大峡谷(A)和世界级自然爱护区星斗山(B)位于笔直的沪渝高速大路X 同侧, AB=50km,A、B 到直线 X 的距离分别为10km 和 40km,要在沪渝高速大路旁修建一服务区 P,向 A、B 两景区运输游客小民设计了两种方案,图(1)是方案一的示意图(AP与直线 X垂直, 垂足为 P),P到 A、B 的距离之和S1=PA+PB,图(2)是方案二的示意图 (点A 关于直线 X的对称点是A ,连接

13、BA 交直线 X于点 P),P 到 A、B 的距离之和S2=PA+PB(1)求 S1、 S2,并比较它们的大小;(2)请你说明 S2=PA+PB的值为最小;(3)拟建的恩施到张家界高速大路 Y 与沪渝高速大路垂直,建立如图(3)所示的直角坐标系, B到直线 Y的距离为 30km,请你在 X 旁和 Y 旁各修建一服务区 P、Q,使 P、A、B、Q组成的四边形的周长最小并求出这个最小值Y B 图( 1)PA X BP A X Q B A XAO P 图( 2)图( 3)(图 18)9(黑龙江省牡丹江市)有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为 6m,8m. 现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充

14、部分是以 三角形绿地的周长 . 10(湖北省咸宁市)8m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰问题背景: 在 ABC中, AB、BC、AC三边的长分别为 5 、10 、13 ,求这个三角形的面积小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为 1),再在网格中画出格点ABC(即 ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图 19 中的图所示这样不需求ABC的高,而借用网格就能运算出它的面积(1)请你将ABC的面积直接填写在横线上:_ 思维拓展:(2)我们把上述求ABC面积的方法叫做构图法如 ABC三边的长分别为 5 a、2 2 a、17 (a0),请利用图 19 中的图的正方形网格

15、(每个小正方形的边长为 a)画出相应的 ABC,并求出它的面积探究创新:(3)如 ABC三边的长分别为m216n2、92 m4n2、2m2n2(m0,n0,且 m n),试运用构图法求出这三角形的面积A B C 答案:(图)(图 19)(图)学问点回忆的答案学问点一:直角;互为余角;斜边;学问点二:两直角边;斜边;学问点三:直角;a 2+b 2=c2. 同步测试的答案190 ; 2BE= 25 , BD= 168 ; 32 或 5 ; 4 A;2 25 2 5( 1)当点 F 在 DC上时,如图 1,先证ABE BCF,可得 AE=BF=5,BE=CF=3, AEBF,再由面积公式 AE BM

16、 AB BE 得 BM= 12 . 5D F C D C E F E M MA B A B(图 1)(图 2)(第 5 题答案图)(2)当点 F 在 AD上时,如图 2,先证ABE BAF,可得 BE=AF=3, AE=BF=5,连结 EF,证 ABEF, BM= 1 BF= 5 . 2 2 6C(提示:能确定ABC为直角三角形的有,共 3 个)7证明 : (1) ACB= ECD=90 , ACB ACD= ECD ACD,即 BCD=ACEBC=AC,DC=EC, ACE BCD. (2) ACB是等腰直角三角形, B=BAC=45 ACE BCD, CAE=B=45 DAE=CAE+BA

17、C=45 +45 =90 Rt DAE中, AD 2+AE 2=DE 2. ACE BCD AEDB,AD 2+DB 2=DE 2. 随堂检测的答案:14cm; 22; 376;42 ; 5B; 6A 7解:(1)如图,babcbcaccbaa(第 7( 1)题答案图)(2)证明:2大正方形的面积表示为ab2,大正方形的面积也可表示为c241ab,2ab2=c241ab,即a2b22 abc22ab,2a2b2c,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 8解:(1)图 18(1)中过 B 作 BCAP,交 PA的延长线于点AC 30. C,就 PC40,又 AP10,在 Rt ABC中,

18、 AB50 ,AC30, BC40 ,BPCP2BC2402,S140210;C,就 AC50,又 BC40,图 18(2)中,过 B作 BCAA ,交 AA 的延长线于点BA 4025021041,由轴对称知: PAPA , S2BA 1041,S1S2. (2)如 图 18(2),在大路上任找一点M,连接 MA,MB,MA ,由轴对称知MAMA ,MB+MAMB+MAAB, S2 BA 为最小 . A ,过 B 作关于 Y 轴的对称点B ,连接 AB ,(3)如图,过A 作关于 X 轴的对称点交 X 轴于点 P,交 Y 轴于点 Q,就 P, Q即为所求 . 过 A 、B 分别作 X轴、 Y 轴的平行线交于点G,AB 100 2502505,所求四边形的周长为50505. XYBBQA9解:设在O PA(第 8 题答案图)Rt ABC中, ABC=90 , AB=8,BC=6.由勾股定理有:AC=10. 扩充部分为 Rt ABD,扩充成等腰ACD,应分以下三种情形:如图 1,当 AC=AD=10 时,可求 BD=CB=6,得 ACD的周长为 32m;如图 2,当 AC=CD=10 时,可求 BD=4,由勾股定理得: AD=4 5 ,得 ACD的周长为(20+4 5 )m;如图 3,当 AC为底时,设AD=CD=x,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论