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文档简介
1、部编小学语文二年级下册语文园地一识字加油站tn湖心亭组词:凉亭 亭台z xn咨询组词:咨询 咨文j剧场组词:电视剧 剧本un l管 理 处组词:管道 管制组词:理解 理想bo t宝 塔组词:宝贝 宝物cn tng 餐 厅组词:餐车 早餐组词:古塔 塔吊组词:厅堂 客厅字词句运用 补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。_的天空 _的阳光_的田野 _的微风_的柳条 _的草坪蓝蓝温暖碧绿轻轻细长绿油油 暖暖的阳光让我感到春天来了。 我看到了碧绿的田野、细长的柳条。 在春天里,我还能看到:可爱的燕子漂亮的花 看到可爱的燕子、漂亮的鲜花,我感受到了春天的勃勃生机。 根据不同的提问,读
2、读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。什么睡在松软的泥土里?种子睡在哪里?种子睡在什么样的泥土里? 这道题是训练我们运用不同的语气来读同一个句子,在读句子时需要着重强调的词语要重读。种子/睡在/松软的泥土里。种子睡在/松软的泥土里。种子睡在/松软的泥土里。我会读书写提示底原处递 左上包围结构的字,书写时包围部分的撇画要写得伸展。 左下包围结构的字,书写时包围部分的捺画要写得伸展。日积月累 赋得古原草送别(节选)唐 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 白居易,字乐天,晚年号香山居士。我国唐代伟大的现实主义诗人。主要作品有琵琶行钱塘湖春行忆江南等。作者简介词语解释赋得:根据指定
3、的题目写诗。离离:形容春草茂盛,繁茂。一岁:一年。枯荣:枯,枯萎,枯死。荣,生长,茂盛。古诗大意 古原上那茂盛的野草,每年枯萎以后又长得如此繁茂。野火狂虐,不能把它烧尽,春风浩荡,小草又蓬勃长高。我爱阅读笋芽儿 读通顺童话笋芽儿(见课本14页)。注意注音的字,把字读准确,把故事读通顺。词语解释弹奏:用手指或器具演奏(某种乐器)。漆黑:非常暗,无亮光。沉睡:睡得很熟。撒娇:仗着受宠而故意作态。滋润:增加水份;不使干枯。阅读练习笋芽儿是被谁叫醒的?她的四周为什么一片漆黑? 笋芽儿被春雨姑娘叫醒了,因为她在土里没有钻出来,所以四周一片漆黑。妈妈给笋芽儿穿上的衣服是什么? 是笋芽儿外层包着的皮。笋芽儿钻出地面后看到了什么样的景色? 笋芽儿钻出地面后,看到了一个明亮、美丽的世界。桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着主要内容 这是一篇童话
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