广州市禺山高级中学

1、PAGE PAGE 8广州市禺山高级中学2015-2016学年度第二学期工作计划一、指导思想 以党的 HYPERLINK /article/jiaoxueguanli/yanjianggao/20121108212614.html o 十八大 十八大和十八届三中、四中会精神为指针，全面贯彻上级教育工作会议精神，紧紧围绕区教育局2016年教育工作的总体部署和我校的发展规划，以深化改革为动力、提升内涵为核心、提高质量为抓手，把立德树人作为根本任务，加强教师队伍和作风建设，进一步提升干部教师依法治校、依法执教、廉洁从教的法制意识和施教水平。以教学工作为中心，狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全。凝聚智

2、慧，求真务实，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展的态势。二、工作目标1、强化品牌意识，加强制度及教师队伍建设，加强执行力建设，提升管理水平和学校形象。2、规范、落实德育制度，强化学生行为习惯养成教育，促进学生全面发展。 3、以规范为前提、以活动为载体、以质量为抓手，提高课堂教学效益、落实质量过程管理、完善质量考核机制；高考确保完成广州市和番禺区的预测指标：重本68人、本科601人、专A831人，力争完成重本80人、本科620人、专A850人，确保荣获广州市普通高中毕业班工作一等奖；确保高二六科学业水平考试C等达到广州市同组平均水平，高一高二年级争取在期末的联考中保持或超过入学排名。 4

3、、细化后勤工作措施，强化管理与维护，提升学校后勤精细化管理品质。三、具体措施（一）改进作风、依法治校，提升学校形象。1、改进工作作风，健全评价机制，加强执行力建设。进一步改进工作作风，大力倡导勤政务实之风，重实干、重实绩，切实提升管理效能。进一步健全制度，明确职责，提升执行决策的力度和效度。继续做好教职工生日、病休、离退休等慰问工作，增强教职工的集体归属感。建立健全对教师、学生的评价机制，不断完善通过学生、家长对教师业绩进行多维综合评价的机制，引导其树立正确的业绩观、激励其不断提升业务水平与能力。进一步修改与完善禺山高中奖励性绩效工资分配方案。广泛征求意见和建议，以科学有效的评价促进激励机制落

4、到实处，以更好地调动教职工的工作积极性。2、加强师德师风建设，落实考勤、值班制度，做好新教师招聘工作。坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设首位。充分发挥我校党员教师和骨干教师的模范带头作用，加强师德师风建设。抓好教职工升旗礼会风会纪，继续落实好教职工的上班考勤制度和值班制度，对在岗时间缺勤的教职工进行情况了解或教育工作，以强化教职工的考勤意识，落实打卡和“三必到”制度。科学规划、认真做好教师招聘工作。根据上级文件精神，严格按照“公开、公平、公正”的实施原则，认真做好禺山高中2016年教师公开招聘方案的制定及招聘程序的实施工作。本学期，将公开招聘英语、政治、体育三科老师各一名；增加一名化学临聘教师

5、。3、加强学校品牌宣传，做好110周年校庆筹备工作。 本学期，我们将依托校园信息化建设的优势，开通并管理好学校微信平台，及时做好重大活动的文字信息和图片上传上网工作。继续做好校刊的出版工作，并通过校园网、报社、电视台和教育网站等多种渠道及媒体全方位对学校进行宣传。我们还要以校园文化建设和招生宣传为契机，进一步提炼校园文化精髓，加强对外宣传辐射，打造岭南文化品牌校园。 2016年，将迎来我校110周年校庆。为做好有关的筹备工作，学校计划成立110周年校庆筹备工作组及校史室工作组；并物色广告传媒，完成建校110周年宣传片及2016年学校招生宣传片摄制。我们将集全员之智，举全校之力，扎实做好我校11

6、0年校庆工作。（二）以德育工作为先导，突出养正立人教育，引领学生健康成长、全面发展。1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例会

7、，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。 充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 2、常规教育常抓不懈。开学初，学校要召开全校学生纪律教育大会；开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻百分考评制度、禺山高中日常行为规范，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为自觉的行动。 规范学生日常行为，严禁男女学生交往过密及不文明行为，提升学校的社会美誉度。继续加强学生手

8、机管理。狠抓禺山高级中学学生手机使用管理制度的落实、执行，对拒不遵守学校手机管理制度的学生，加大惩戒力度。进一步推进、加强宿舍精细化管理，保障禺山高级中学住宿学生管理规定落到实处。班主任是宿舍管理第一责任人，班主任必须每周至少下宿舍一次，并做好登记，学校将定期统计、公布。加大常规检查力度，促进学生良好习惯、良好学风的形成。每月不折不扣地评出含金量十足的文明班、标兵班集体，利用升旗礼专门颁奖并点评。 3、抓好爱国、明礼、感恩、安全、法制、心理等系列主题教育活动。 以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动；进一步规范学校升降旗制度；开展感恩教育活动；教育和引导学生树立安全意

9、识；不断强化法制教育；加强心理健康教育，促进学生健全人格、健康成长。 4、加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施。班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责、多帮助。5、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 6、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，利用不同形式，

10、沟通学生在校和家庭情况。提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。 7、继续抓实体育卫生工作。对“两操”要加强检查，做好传染病的预防工作，坚持晨、午检制度，坚持每天三次（早读前、第六节课前、晚修前）卫生扫除，每周五为校园清洁日。（三）以教学工作为中心，狠抓常规落实，打好教育教学质量攻坚战。1、搭建各类培训平台，加强校本培训，提升教师教育教学理论水平。继续推进新课程改革，认真学习新课程标准、教育教学理论，积极利用“走出去，请进来”等方式为教师创造各种学习机会。进一步完善校本培训模式，备课组的理论学习要认真开展，教育教学专题讲座要继续实施。以课程为载体、

11、教研为手段、活动为纽带，结合学校实际，深入开展课堂行动研究，使广大教师在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。2、建立健全行政蹲点（派驻）科组制度，行政人员必须参加集体备课活动（具体分工名单附后），加强科组、备课组建设，提高教师团队作战能力。认真开展科组和备课组活动，要做到时间明确、内容具体、准备充分、系列完整、结果可行。具体来说，时间明确：根据学校规定的时间，按时出席、不迟到缺席，有事向教导处管理人员请假；每周一教导处公示教研考勤的情况。内容具体：科组活动要以专题研讨和组织教师听评课为重点，语、数、英听

12、评课以年级备课组为单位为主，适当开展全科组听评课，其他以科组为单位研讨和听评课。准备充分：每次活动，组长和组内成员要作好充分的准备。系列完整：本学期教育教学理论学习要求在科组层面展开，教研组活动从学习、讲座到讨论、交流。结果可行：讨论要有针对性和实效性，可操作性强；每次活动要有翔实的记录，形成资料的完整积累。【附】备课组活动流程：教育教学理论学习学案研讨（确定中心发言人，研讨学案的内容、教学方式）常规事务处理。继续推行备课组集体备课展示活动。集体备课展示可以实现教改信息共享，教法学法共享，彼此取长补短，提高劳动效率，提高教学能力，从而大面积提高教学质量。通过集体备课展示活动，将集体备课落到实处

13、，不能走形式、走过场，要能切实推进教学工作扎实有效地开展。保证学案质量，加强管理。每印一份资料要求到教导处相关领导处签名，并递交体现二次备课的研学案；教导处每月组织对学案进行匿名评审，对学案评出优、良、合格、不合格的等级；文印室要对每个备课组资料进行分门别类的登记，每周公示各备课组印刷资料的类别和张数。3、落实教学常规的管理，从过程管理中提高执行力，提升教学质量。严格上课常规。按时上下课，预备铃响即到班，不迟到、不早退、不拖堂；不无故离开课堂，不得提前下课；严禁课堂接打手机；不得无故自行调课。不体罚与变相体罚学生，不赶学生出教室，不剥夺学生受教育的权利。眼保健操由第7节任课教师负责。作业布置要

14、精而有针对性，做到“三及时”。针对目前各科争抢时间的现状，要求各班学习委员负责登记每天各科作业，以及需要完成的时间、作业批改的情况。教导处根据了解的情况对各科作业实行时间总量控制；作业要详细批改，要求用分数（百分制）表示，不能只写阅、用等级分。4、坚持以听课促教学。由下级行政、级长、科组长、备课组长及部分教学骨干组成年级听评课小组，根据学校要求每周必听一节本年级教师的课，听后要进行评课。教师间要经常互相听课、评课。需要强调的是，对于教学质量不理想的科目，必须重点听课，发现问题，促进提高；听课后必须组织科组或备课组评课；要与任课教师研讨，总结优点，找出不足。5、完善评价体系。对于基础年级和高考质

15、量评价制度，教导处将重新提出方案，供学科教师讨论，并提交教代会讨论通过并实行。在方案制订过程中，希望老师们积极参与和提建议，以形成一个相对合理、有延续性和稳定性的方案，为正确的教育教学方向保驾护航。6、强化对艺术、体育教学管理研讨。艺术、体育科要针对近年来特长生少、高考升学率不高、缺乏亮点的新情况，认真研究，找出对策。级长、班任、专业教师要定期开会，研讨问题。对教师课时课程的安排作出重新调整和规划；要将普通班的艺术和体育课上出高质课，不能“放羊式”教学，不能应付了事。7、利用将“学宫风范，养正立人”特色课程申报市重点立项的机会，落实特色课程的实施。高一高二级的艺术、体育、信息和通用、综合实践活

16、动课程要开设有特色、有亮点的课程，促进学生全面发展。8、成立科技创新小组。针对近年来科技创新获奖难度大的形势，整合我校科技创新师资力量，发挥团队作战精神，对科技创新比赛及创新精神和实践能力展示活动两项比赛作有针对的部署。拟成立科技创新小组，将项目从平时做起，保障质量，提升获奖机会。9、认认真真、扎扎实实抓好毕业班工作。毕业班的教学质量关系着学校的生存和发展，是学校工作的重中之重。高三教师要善于借鉴上届毕业班成功的经验，增强自身的使命感和责任感，全情投入、齐抓共管。力争完成重本80人、本科620人、专A850人，确保荣获广州市普通高中毕业班工作一等奖。认真研究，科学备考，积极应对。认真总结近几年

17、高三工作的成功经验，反思在工作中有待改进的地方，注重复习实效。科组长深入到备课组，组织教师认真研读学科课程标准和考试大纲，深入研究近几年的全国卷命题思路和能力覆盖点、命题趋向，研究有效的备考对策。复习课要注重精要、好懂、有用，试卷讲评要做到有重点、有强化、有提升。加强高三质量监控力度。高三年级各学科的基础知识教学工作一定要做到抓早、抓紧、抓活、抓细、抓好，及时做好“月考”、“统测”的出卷评卷、汇总上报；及时进行质量分析，进而有针对性地进行查漏补缺、打好基础，最大限度地提高教学质量。加强学生的思想工作，对有潜力的学生予以高度重视，努力提高重点率、本科上线率。科任教师要善于研究新情况、发现新问题，

18、及时调整切实可行的复习计划。以人为本，全面覆盖；查缺补漏，夯实基础；联系比较，揭示规律；传授方法，提高能力；立足全体，分类推进，为高考再创佳绩打下坚实的基础。加强组织领导。高三工作领导小组定期研究工作，提供及时的组织保障。及时召开高三年级段考、区、市调研考的质量分析会，总结经验，发现问题，调整策略，有效指导下一阶段的备考复习。 （四）以后勤工作为保障，强化服务意识，不断提升后勤管理品质。 1、加强后勤服务规范培训。及时掌握、严格执行新政策、新规范，培养作风过硬、敬业尽责、及时有效的后勤服务队伍。2、加强校园安全管理。落实安全检查，及时消除设备设施安全隐患；做好防台风等自然灾害与突发事件的预案，及时应对突发事件；加强门卫、安保管理，严格来访登记准入制度，杜绝安全事故发生。3、进一步完善垃圾分类管理，加强健康学校建设。做好学生医保、教师意外保险、例行体检等工作。落实灭蚊、灭鼠、灭蚁等措施，继续跟进对流感、登革热、诺如病毒等常见病、传染病的防控。实行陪餐制度，健全餐饮卫生监管机构，完善饮食卫生制度。4、建立维修跟单制度机制，区分轻重缓急，保障应对设施设备老旧破损高发期来临。有安全危险的建筑坏损、水电设备设施故障等危急问题，做到及时响应，即时维修。启动学宫文化建设，积极跟进地下停车场工程报批。5、遵守财经规范，完成财政请款和社会资助项目。预算内教育事业费合理收支，预算