2022年教育教学工作计划5篇

1、2022教育教学工作计划5篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好计划今后的教育教学方法。信任大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下我在这给大家整理了一些2022教育教学工作计划，希望对大家有帮助！ 2022教育教学工作计划篇1 一、总体目标： 以建设一流、知名的学校为目标，坚持“现代化、高质量、有特色”的办学思路，创建标准化学校。 二、工作思路： 教育工作要以建立“敬重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主线，努力探究适合我校学生管理的新模式，建设一个文明和谐的新校园教学工作是学校工作的中心，本学期我校的整体工作思路是：一条主线，二个特色，三项

2、改革。一条主线是教学常规管理为主线，要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓三项改革是对老师的备课、上课、听评课重新建章立制。深化素养教育，加大新课程改革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以提高课堂教学效益为核心，以老师专业成长为抓手，以提高教育教学质量为目的，在新的一年有一个质的飞跃。 三、目标措施： 教育工作 1.将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。 2.充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用，继

3、续执行升国旗制度。 3.充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用，大力表彰好人好事。 4.强化班主任工作，做好少年先锋队工作。 5.做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，开好家长会，调动各方面的力气和乐观因素，形成教育的合力，求得育人目标的最终实现。 6.以抓学生在校管理为重点，抓好学生的自立、自理、自治能力。 7.完善班级和学生的评价机制。 8.继续搞好学校硬件改造工程，巩固和进展社会实践活动基地。 教学工作： 1.一条主线： 一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线，教学管理的基本骨架就是常规管理，常规管理是学校教学工作形成特色的基础和前提。 要继续抓好五个一教学常规检查。 抓好六个

4、一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。 2.二个特色： 把英语、语文作为学校的特色学科来抓，做到定人、定时、定内容、定双向考核、有总结。 保证有固定的特色活动时间，每周二、四的早自习给语文，每周三、五早自习给英语。 学科老师作为固定的学科特色活动老师。 每月一评比、每学期一总结。 3.三项改革： 对老师的备课、上课、听评课重新建章立制。 备课：备课做到七备，备知识、备重难点，备分析解题方法，备学习规律并总结归纳出来，备学习方法和技巧，备学生活动内容，备课堂创新和生成，备课堂结构和过程。 上课：老师讲得越多，学生思

5、考的就越少，因此，执行15+25的授课方式，即每节课40分钟，老师最多只准讲15分钟，其他的25分钟是学生活动的时间，否则，此节课就视为失败课。 听评课：课堂教学评价从六个方面入手，一看课堂教学的效率度，二看课堂教学的幸福度，三看学生的参加程度，四看老师、学生对教材的挖掘是否深刻透彻，五看学生个体展现的精彩程度，六看师生的创新生成如何。 5.更新观念，开齐、开足、开好课程，结合学校的实际情况，以室外活动为主，上好活动课。 6.做好各科学合理搭配复习时间，讨论复习方法，避开少走和不走弯路，争取取得优异成果。 7.专心抓好期中、期末及单元质量检测，加强对毕业班各学科的质量分析。 8.完成上级布置的

6、各项工作，抓好校本课程的开发讨论。 2022教育教学工作计划篇2 指导思想： 以县局和镇联校小学工作计划为指导，以规范化建设为目标，以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心，进一步提高德育工作的实效性以教学质量管理为中心，创出具有本校特色的教育教学阅历以校本研训为主线，以“提高课堂教学实效性讨论”为载体，全面提高老师的教育力以教学常规管理为重点，依法治教，提高师德修养通过目标管理，强化质量管理，提升办学水平。 本学期的工作重点： 1、加强课堂教学讨论，开展好骨干老师示范课和青年老师评优课活动，提高课堂教学的实效性。 2、继续推动教学改革，进一步创新、总结自己的教学特色。 3、加强班主任的管理和培训，

7、进一步探究学生自主管理模式。 4、继续开展良好习惯习惯养成教育，提高学生的文明素养。 工作思路： 一个核心，两个提高，三个确保。 一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续进展。 两个提高：提高德育工作的实效性提高课堂教学的有效性。 三个确保：确保各班级各学科完成教学目标确保教育教学过程管理落实到位确保规范化学校建设有新进展。 工作目标： 1、教育教学 (1)加强德育工作，使小学生的德育评估合格率达100%。 (2)各科考试合格率达100%。其中统考科目成果为： 二班级语文均分达全镇第一名，合格率达100%，优秀率达30%以上，综合名次达全镇第一名数学均分达全镇第1名，合格率达100%，

8、优秀率达40%以上，综合名次达达全镇前1名。 三班级语文均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名数学均分达全镇第5名，合格率达100%，优秀率达30%，综合名次达全镇第5名英语综合名次达全镇第5名综合科目综合名次达全镇第5名。 六(1)班语文均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达45%以上，综合名次达全镇前1名数学均分达全镇第1名，合格率达100%，优秀率达40%，综合名次达全镇第1名英语综合名次达全镇第2名综合科目综合名次达全镇第1名。 (4)小学生体育合格率达100%。 (5)小学生的综合实践能力、相应劳动技能达到培育进展。 (6)加强学生心理教育、平

9、安卫生教育、法制教育，促进学生身心健康成长。 (7)继续开展学生行为习惯养成教育活动，提高教育效果。 3、课改实验 (1)全员参加课程改革实验，乐观参加各级课改培训，严格根据课改要求开全上好各类课程。 (2)加强校本资源的开发和利用，坚持搞好校本教研。 (3)继续搞好课题实验。 4、老师队伍建设 (1)加强老师学历提高进修的监管，力促本校45岁以下老师参加和完成小学专科以上学历进修。 (2)继续加强对青年老师的教学常规、班级管理、教材处理、教科研能力等方面的培育提高。 5、加强平安卫生教育，确保学校师生人身、财产平安无事故。 2022教育教学工作计划篇3 一、留意实效，抓实德育工作 1.切实加

10、强班主任老师队伍建设，重视班主任老师培训工作，实施动态管理。建立和完善对班主任老师工作的考评嘉奖制度。加强班级文化建设，激励班级常规管理有特色、有个性，激励少先队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。 2.“育人为本、德育为先”。落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个老师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。 3.进一步开展文明礼貌及行为规范教育，深入开展礼仪教育，形成良好校风、学风。 4.加强校园文化建设，创建和谐校

11、园，营造良好的育人氛围。专心组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文化建设档次。 5.乐观开展环境保护教育、平安教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理询问健康教育。 二、强化措施，提高教学质量 1.深入推动素养教育，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础，乐观探究，构建科学有效、能够充分体现并达到素养教育要求的质量提升机制，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面进展，促进教育教学质量全面提高。 2.找准切入点，全程抓质量。坚持从基础抓起，从起始班级抓起，从学生进校的第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化后20%学生的转化工

12、作，形成层层抓质量的良好机制。 3.加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校老师整体教学水平。以常态课讨论为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。专心落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。 4.强化教育细节，追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，乐观迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。 5.搭建舞台，分层展现。乐观争取各种机会在各级教学展现活动中亮相，乐观抓住机会，选派优秀老师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点

13、进行专题讨论，使新课程实验向纵深进展。 6.重视素养积淀，进一步规范阅览室建设，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。 7.抓活动管理，促学生素养提高。留意特长艺术活动，重视社团活动，合理培育爱好、能力，提高实效。继续抓好课余项目训练。 三、创新机制，规范学校管理促进内涵进展 1.强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。 2.进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力执行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。 3.加强班子队伍建设，乐观发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加

14、强老师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、进展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺利开展。 4.加强制度建设，进一步修订和完善学校各项规章制度，乐观探究构建规范运行的现代学校管理制度，不断规范办学行为，推动依法治校、民主治校、科学治校。 5.加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。 6.继续加强特色学校建设，进一步提升学校办学水平。 2022教育教学工作计划篇4 一、指导思想： 本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素养教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识，质

15、量意识，服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新老师教学观念，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。 二、工作目标： 1.努力实现_省义务教育学校办学基本标准，基本实现义务教育初步均衡。 2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡进展。 3.坚持内涵进展，强化质量意识，将学生的全面进展、成长成才作为动身点和立足点，强化学校的持续进展。 4.加大经费投入，改善设施设备、老师补充、老师沟通、老师教育、教学讨论、教育科研等方面制度。建立符合学校进展的考评体系。 5、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特

16、色。 6、抓好养成教育，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。 7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干老师的引领、示范作用。 三、主要任务 本学期学校将会继续在教育局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下，完成好以下工作任务： 1、加大投资力度，美化校园环境，继续完善教育教学设施配套，努力创建“美丽乡村学校”，力争将9月份_市“美丽乡村学校”现场会在我校举办的圆满成功! 2、严格执行吉林省义务教育教学常规，根据课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。 3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每日有1小

17、时以上体育活动，每学年举办一次运动会。常常开展课外艺术活动，每学年举办一次全校文艺活动。继续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。 4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，激励师生乐观加入，培育综合能力，开阔视野。 5、学生综合素养评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课老师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课老师负责。 6、建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全老师集体备课、听课、评课制度，促进老师专业进展，提高教育教学质量。 7、执行平安工作校长负责制，有专人负责平安工作。学校设施、消防、用电、卫生等平安管理制度健全，学

18、期期初、期末组织平安检查两次，准时发现和排解各类平安隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的平安教育，培育师生自救自护能力。 8、师资队伍：根据吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省一般中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知规定，我校依然属于缺编单位。本学期，我校继续以争取师范院校毕业生或者特岗老师等方式，满足教育教学和老师离岗退休的需要执行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制保证老师按规定参加继续教育、业务培训和对外沟通。 9、规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素养教育实施的评价机制，做好义务教育的交接工作。 10、每个教学班配备一名任课老师做副班主任，辅

19、助班级管理工作。并建立健全班主任、科任老师和家长的联系制度。 11、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育并充分利用走廊文化对学生进行潜移默化地渗透与熏陶落实教职工德育工作职责，发挥老师的表率作用在“党的群众路线教育活动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。 2022教育教学工作计划篇5 一、指导思想 全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，围绕学校年度工作计划，以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为核心，以创省现代化示范校为引领，充分发挥系部的工作乐观性，

20、树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。 二、本学期工作思路 (一)抓好教学常规管理、实训实习工作 1.严格执行教学常规管理，切实抓好教学常规检查，加强课堂教学检查力度，规范上课、听课等有关规定，使得教学行为有章可循。 2.乐观激发系部老师的科研热忱，发挥其学术潜能，促进教育教学改革和模式创新，促进素养和质量的全面提高，努力建设一支具有现代教育理念和较高科研水平、懂教学、会育人的高素养老师队伍。 3.开展专业老师技能竞赛活动，努力提高老师技能水平，为青年老师提高教学业务能力搭建平台。 4.加强中职学生顶岗实习的考核和五年制学生后两年的教学管理，加强阶段性考核，提高学生考试及格率及学

21、生毕业率。 5.规范实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。系部要以实训教学计划为纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。乐观开展技能实训，加强对学生技能的培育，力争服装、旅游专业在省市技能大赛中有新的突破。 6.加强旅游、服装、会计实训场所的管理，提高运行的效率与效益，更好地发挥实训场室的效用。 (二)加强校企合作，推动专业建设 1.促进专业优化，乐观推动课程改革。加强校企合作，专业主动对接行业，促进专业及教学的不断优化。充分利用系部二级管理的优势，调动老师工作乐观性，发挥系部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推动专业建设和进展。 2.加强校企合作，通过校企合作促进教育

22、教学的改革，加大专业的宣传，以就业促招生，继续抓好毕业生的就业工作。 3.强化专业建设，重视实践性教学环节。在充分利用我校专业实训设备的同时，加强校企合作拓展实训基地，共享资源，为学校加强实践性教学环节制造良好环境。组织落实学生进行教学见习、实习工作，不断提高学生专业技能的动手操作本领。 (三)强化质量意识，重视实践环节，提升专业档次 1.狠抓高三单招班的教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。 2.留意研讨沟通，加强培育师资团队，提高教学能力。强化老师责任感与使命感，加强单招班课堂教学研讨，通过请进来走出去，学习沟通取经，强化测试等，提高任课老师的教学水平，丰富教学资源信息。 3.组织

23、学生参加各种技能竞赛和考证考级工作，包括提供信息、发动报名、组织培训。 4.继续加大对主干专业资金及人力的投入，打造具有核心竞争力的专业品牌。制定主干专业的预期目标，优先考虑、优先进展。 (四)创新管理制度，提高教育效果 1.重视班主任队伍的建设。为进一步响应_教育“名班主任”行动计划，弘扬高尚师德，潜心立德树人，组织班主任进行培训，听取优秀班主任工作阅历介绍，定期召开班主任工作阅历沟通会、研讨会，同时建立健全评优评先的申报制度，充分发挥系部班主任工作的乐观性。 2.完善班级常规量化考核制度，提高学生的文明素养。进一步加强学生一日常规管理，严格执行学生综合素养量化考核测评方法，健全学生“奖惩”通报制度。继续加强社会主义核心价值观和八礼四仪教育，重视学生的品行培育。 3.强化平安教育，创建平安校园。利用报告会、班会、板报、橱窗、宣传标语、知识竞赛、演讲等形式，广泛宣传平安教育的知识和意义，使师生牢固树立“警钟长鸣、平安重于泰山”的观念，营造平安教育浓郁氛围。 4.留意法制教育，增强学生法制意识。把加强对青少年的法制教育、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入精神文明教育、学生日常行为规范教育的规划之中，并广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、校报、法制报告、国旗下讲话等形式，开展法制宣传教育活动，切实增强学生的法制意识，让学生能真正学法、守法、懂法、用法。 5.重视贫困生帮扶，建