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文档简介
1、 第3课时 求百分数JJ 六年级上册 三 百分数课后作业探索新知课堂小结当堂检测求一个数是另一个数的百分之几及小数与百分数的互化1课堂探究点2课时流程看图,你能提出哪些数学问题?育才学校师生连续三年植树情况如下表。探究点 求一个数是另一个数的百分之几及小数与百分数的互化2012年:199200 = 0.995 = 99.5%。2011年:145 1500.967 =96.7%。2010年:112 120( ) =( )%。0.93393.3某中学春季计划植树250棵,实际植了 295棵。实际植树的棵数是计划植树的百分之几?295 2501.18 ( )%答:实际植树的棵数是计划植树的( )%
2、。118118怎样把小数化成百分数?怎样把百分数化成小数?小数化成百分数时,要把小数乘100,再在得 数的后面添上百分号;百分数化成小数时,把 百分号前面的数除以100,同时去掉百分号。 拓展:把整数化成百分数,先在整数后面添写 两个0,再在后面添上百分号。例如,2 = 200%, 10 = 1000%,45 =4500%。小试牛刀把下面的小数化成百分数,百分数化成小数。1.37 2.3 0.0458 17.5% 128% 0.9%=0.009=137% =230% =4.58% =0.175 =1.28 小试牛刀1把下面的小数化成百分数。0.270.052.1 62把下面的百分数化成小数。3
3、5% 13.5%3.5% 125%27%5%210%600%0.350.1350.0351.253解决问题。(1)学校食堂运进20袋大米,吃了12袋,吃了百分之几?还剩百分之几?122060%160%40%答:吃了60%,还剩40%。3解决问题。(2)学校对五、六年级学生的近视情况进行了调查,请把表格补充完整。年级总人数(人)近视的人数(人)近视的人数占总人数的百分比五400115六45018028.75%40%3解决问题。(3)航模小组有男生33人,女生17人,女生人数占总人数的百分之几?17(3317)34%答:女生人数占总人数的34%。4农机厂加工一批零件,原来用6小时,现在用4小时。现
4、在用的时间是原来的百分之几?现在的工作效率是原来的百分之几? 4666.7% 150%答:现在用的时间大约是原来的66.7%,现在的工作效率是原来的150%。(1)求一个数是另一个数的百分之几,就是用一个数除以另一个数。(2)小数化成百分数,先将小数点向右移动两位,再在后面添上百分号; 百分数化成小数,去掉百分号,同时把小数点向左移动两位,位数不够时,用“0”补足。归纳总结:夯实基础1.五、六年级同学浇树,五年级浇72棵,六年级浇88棵。(1)五年级浇树棵数占两个年级浇树总棵数的百分之几?(2)六年级浇树棵数占两个年级浇树总棵数的百分之几? 72 +88 =160(棵)72160 =0.45
5、=45%88160 =55%2.修一条300千米长的公路。已修公路的长度约占全长的百分之几?(2)没修公路的长度约占全长的百分之几?110 3000.367 =36.7%(300110) 3000.633 =63.3%3.某化肥厂第三季度计划生产780吨化肥,实际生产960吨。实际生产化肥是计划的百分之几?9607801.231 =123.1%4.把下面的小数化成百分数,百分数化成小数。(1)0.21 0.515 0.512 0.069(2) 27% 13.5% 6% 13.2%=21%=51.5%=51.2%=6.9%=0.27=0.135=0.06=0.1325.水池面积占这块土地面积的百分之几?这块土地的面积为68=48(平方米)11480.229=22.9%下
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