高三生物一轮复习课件：减数分裂与受精作用

1、1第1节 减数分裂和受精作用第2章 基因和染色体的关系最初的生殖方式：无性生殖分裂生殖孢子生殖营养生殖出芽生殖有性生殖是指由亲代产生有性生殖细胞或配子（如精子和卵细胞），经过两性生殖细胞的结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式。有性生殖是生物进化的必然结果。生物生殖方式的进化：无性生殖 有性生殖卵细胞 精子 受精？1、有性生殖的生物如何实现亲子代之间的染色体数目恒定？2、在实现亲子代之间染色体数目恒定的同时又如何形成多种变异？思考：魏斯曼的预测： 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。减数分裂

2、减数分裂复制一次连续分裂两次特点：DNA复制一次，细胞连续分裂二次，产生的生殖细胞染色体数比正常体细胞减少一半。减数分裂的概念：减数分裂是进行 的生物，在产生 时进行的染色体数目 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只而 两次。减数分裂的结果是， 中的染色体数目比 减少一半。有性生殖减半复制一次细胞连续分裂成熟生殖细胞原始生殖细胞的成熟生殖细胞一、精子的形成过程睾丸更多的精原细胞 雄性果蝇形成精子的过程减数分裂精细胞精原细胞有丝分裂精子的形成过程精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞间期减数第一次分裂减数第二次分裂模拟减数分裂过程中染色体的行为变化2n=4思考：1、染色体有哪些特殊行为？2、为

3、何分开的是同源染色体？有何意义？概念1：同源染色体形状、大小一般都相同一条来自父方，一条来自母方减数分裂时配对（联会）下列细胞中分别有几对同源染色体？有4对 有2对 有2对 没有一对同源染色体 同源染色体联会，四分体出现四分体（含四条染色单体）概念2：四分体13A与B的关系？A与C的关系？a与a的关系？a与b的关系？A和B合称什么？（同源染色体）（非同源染色体）（姐妹染色单体）（非姐妹染色单体）（四分体） 同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常会发生交叉互换。概念3：姐妹染色单体bAaB思考：1、染色体有哪些特殊行为？2、为何分开的是同源染色体？有何意义？同源染色体分离

4、进入不同的子细胞，保证每个配子中含有控制生物性状的一整套遗传信息。配子中染色体果蝇体细胞染色体染色体的复制同源染色体联会出现四分体同源染色体排列在赤道板两侧同源染色体分开，非同源染色体自由组合着丝点排在赤道板上间期前期中期后期中期后期减数第一次分裂减数第二次分裂着丝点分裂，子染色体移向两极初级精母细胞次级精母细胞精原细胞精细胞末期前期染色体数目:一个核内DNA含量:2n2n2nn2n2a4a4a4a2aa2nn4a2an2a时间减减4n(a)2n(a)下图为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在方框内划出与之同时生成的其他三个生殖细胞示意图。n MN mN mn MnMmN非同源 染色体的自

5、由组合组合方式（或产生的配子种类）=2n（n为同源染色体的对数）如果染色体是三对而不是两对，那么将会产生多少种不同类型的配子？增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异问题： 一个精原细胞经减数分裂形成的精子可能有几种染色体组成？实际有几种染色体组成？有2N种可能性 实际形成2种精子 不考虑交叉互换！染色体的交叉互换AB、Ab、aB、abABabbBAaAABBbbaaABabBAaAABBbbaaABabBAaAABBbbaaAB、AB、ab、abABabBAaAABBbbaa练习：下图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是()A.该细胞中染色体数DNA数11B.与大小、形态、来源相

6、同，故称为同源染色体C.与的分离发生在减数第一次分裂D.此细胞只能产生2种精细胞C练习：已知牛的一个精子细胞核里，DNA含量为3.4，则可推知牛的一个初级精母细胞核中，DNA含量为 A.13.6 B.6.8 C.3.4 D.1.7A练习：如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是()A.同源染色体的联会发生在de的初期B.e点染色体数目为c，f点染色体数目又出现短时间的加倍C.e点同源染色体分离，f点染色体的着丝点分裂D.ac是间期，cf是分裂期，fg是精细胞变形阶段D二、卵细胞的形成过程时期图像主要特点同源染色体排列在赤道板的两侧同源

7、染色体联会形成四分体同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合减I中期减I前期减I后期减II中期减II前期减II后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并移向两极染色体散乱分布于细胞中着丝点排列在赤道板上卵细胞形成过程图初级卵母细胞第一极体次级卵母细胞卵细胞第二极体减前期卵原细胞减中期减后期减末期（减前期）减中期减后期减末期减前的间期卵细胞精子和卵细胞形成的区别：1、是否变形2、产生成熟生殖细胞的数目3、细胞质分裂是否均等 精原细胞卵原细胞初级精母细胞初级卵母细胞减后期次级精母细胞次级卵母细胞减后期减后期精细胞卵细胞精子精子和卵细胞形成过程中的比较(1)图像(2)判断方法练习：判断下列细胞分别属于何种分

8、裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 甲:细胞处于_分裂的_期.减数第一次后乙:细胞处于_分裂的_期,减数第二次后丙:细胞处于_分裂的_期,有 丝后丁:细胞处于_分裂的_期.减数第二次后练习：如图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列有关叙述正确的是() 图1 图2 图3A.该器官为睾丸或卵巢B.图1的名称为次级精母细胞或极体C.图1、图2、图3三个细胞均含有同源染色体D.图3细胞内有4条染色体、8条染色单体D三、判断细胞分裂图像二看有无同源染色体一看染色体数目奇数有减偶数无无上述行为有联会、四分体、同源染色体分离、着丝点位于赤道板两侧减有丝分裂减三看源染色体的行为判断细胞分裂

9、图像减前期减前期减中期有丝中期减中期减末期有丝后期减后期减后期减后期练习：图所示是甲、乙两个分裂的细胞(正常生物体为二倍体)，下列有关叙述中不正确的是()A甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体C甲细胞中染色体、染色单体、DNA数目依次是2、4、4D甲细胞的亲代细胞，其基因型一定是AaBbD练习：图1是同一生物体内，有关细胞分裂的一组图像，图2是该生物一个细胞中的核DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，请据图回答下列问题。(1)图1中含同源染色体的细胞有_，其中细胞一般情况下继续分裂可形成的细胞是_。(2)图1中可表示减数分裂某时期的细胞图是_。(3)图1中的位于图2中_段中。体细胞CD四、受精作用母方父方1.概念：2.结果：3.意义： 卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。 受精卵的染色体数目恢复到体细胞数目；