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文档简介

1、解码专训三提升拓展考向导练专项小结名师点金表示数据的方法第一页，编辑于星期六：三点 八分。表示数据的方法有统计表和统计图，在大多数时候解决具体问题时，一般都不单独呈现，而是统计表和统计图相结合，或者两种统计图相结合，题目中的部分信息隐含于统计图(表)中，解题时需要运用数形结合思想，从统计图(表)中获取正确的信息，从而达到解题的目的专项小结名师点金名师点金第二页，编辑于星期六：三点 八分。1统计表与扇形统计图相结合提升拓展考向导练1某市为了解九年级学生身体素质测试情况，随机抽取了 本市九年级部分学生的身体素质测试成绩为样本，按A (优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格) 四个等级进行统计，

2、并将统计结果绘制 成如下不完整的统计表及扇形统计图(如 图)，请你结合图表所给信息解答下列 问题：第三页，编辑于星期六：三点 八分。提升拓展考向导练(1)请将上面表格中缺少的数据补充完整(2)扇形统计图中“A”部分所对应的圆心角的度数是_(3)该市九年级共有80 000名学生参加了身体素质测试，试 估计测试成绩合格以上(含合格)的有多少人？ 等级A(优秀)B(良好)C(合格)D(不合格)人数200400280120 72 (3)80 000(112%)70 400(人)答：估计测试成绩合格以上(含合格)的有70 400人 第四页，编辑于星期六：三点 八分。2频数分布直方图与扇形统计图相结合提升

3、拓展考向导练2(2015黑河)4月23日是“世界读书日”，学校开展 “让书香溢满校园”读书活动，以提升青少年的阅读 兴趣九年级(1)班数学活动小组对本年级600名学生 每天阅读时间进行了统计，根据所得数据绘制了两幅 不完整统计图(每组包括最小值不包括最大值)九年 级(1)班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人 数的8%.根据统计图解答下列问题：第五页，编辑于星期六：三点 八分。提升拓展考向导练(1)九年级(1)班有_名学生；(2)补全直方图；(3)除九年级(1)班外，九年级其他班级每天阅读时间在11.5 小时的学生有165人，请你补全扇形统计图；(4)求该年级每天阅读时间不少于1小时的学

4、生有多少人？50第六页，编辑于星期六：三点 八分。提升拓展考向导练(2)0.51小时的有50418820(人)，图略(3)0.51小时：48%；11.5小时：30%(4)(60050)(30%10%)188246(人) 答：该年级每天阅读时间不少于1小时的学生 有246人第七页，编辑于星期六：三点 八分。3条形统计图与折线统计图相结合提升拓展考向导练3如图是A，B两个车间2015年工业产值的统计情况，请 你仔细观察统计图，然后回答问题：第八页，编辑于星期六：三点 八分。提升拓展考向导练(1)从统计图看，_车间的总产值高；(2)从统计图看，_车间的产值增长快；(3)从第二季度到第三季度，_车间的产值呈下降趋势；(4)从以上两幅统计图中，你还能得到哪些信息？AAB(

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