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文档简介
4力 的 合 成基础认知自主学习一、力的合成【情境思考】滑滑梯是现在小孩子非常喜欢的一项运动(如图甲)，有人分析小孩子沿滑梯下滑时受到重力、下滑力、对滑梯的压力的作用(如图乙)，这个人的分析对吗？ 提示：不对。1合力与分力：(1)定义：如果一个力产生的效果跟几个力共同效果相同，这个力就是那几个力的合力，而那几个力就是这个力的分力。(2)合力与分力的关系。下列关于分力与合力关系的分析符合科学事实的有_。合力与分力是等效替代关系合力与分力能够同时出现合力和分力可以作用在不同的物体上几个力的合力是唯一的2力的合成：(1)定义：_的过程。(2)平行四边形定则：内容：以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的_就代表合力的大小和方向。合力与分力关系示意图：如图所示，_表示F1与F2的合力。求几个力的合力对角线F二、共点力1研究对象：作用在_的几个力。2共点力的两种情形：(1)几个力共同作用在_。(2)几个力的延长线_。3平行四边形定则的适用范围：适用于_(选填“共点力”“非共点力”或“一切力”)。同一物体上同一点交于一点共点力能力形成合作探究情境模型素养学情诊断课堂测评本课结束
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