小学体育教师简短教学计划

1、小学体育教师简短教学计划体育教简短教学计划1一、指导：根据体育与新课程标准,为全面提教学科执教，积极推进课程，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增强教研实效，发挥团体优势，打造强势学科，特制订计划如下。二、工作思路：1.加强理论，更新观念。理论是每一门学科教的基工作，只有不断，才能更好的汲取先进的教学理念，更新负于朝代的观念。将教学的重心转移到提执教上，开展常态下的有效体育课堂教学。更新教学内容及教法手段，摸索新的体育教学模式。2.注重课例反思，提升有效教学。提倡课堂教学细节思考，针对面临的教学，进行教实践尝试与理性反思。认真写好教学反思，把写教学反思贯穿于日常教学的整个过程中。寻找更

2、适合、更有效的教学形态，提升课堂教学效率。3.重视科研，提执教。科研是教学的延续与提炼。重视体育课堂教学的科研工作，有利于阶段性教学成果的呈现。在发现之后，有利于寻找的办法，最后作用于实践。更有效的提升教的业务水，提他们的执教。三、各月工作：三月份：1.制订第二学期体育教研活动计划。2.迅速正常教学秩序，各队开始正常训练。3、呼拉圈比赛4、承办晓春季会四月份：1. 参加镇春季会2. 体育室内(外)器材的安全检查五月份：举行拔河比赛体育教简短教学计划2一、指导1、全面贯彻的，落实素质，以提的身心素质为宗质，以创新和实践为重点。2、贯彻向全体的。3、根据课程标准的总目标、水一、二和五大（参与、技能

3、、身体发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。二、教材分析低年级的教学内容以和体中的基本体和基本队列为主，本学期应加强对的动作的规程度为主要任务。全面提教学质量、增强的身体素质，掌握广播体、基本队列、跳短绳等项目的动作及成绩。三、教学目标1、使掌握简单的体育基知识，提卫生保健水。2、发展的，完成所学知识的动作。3、对进行品德，使受到团结、拼搏、竞争、乐观的。四、教学重点、难点、分析针对低年自身的不够健全，协调不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强的身体基本姿势的训练，使养成良好的坐、立、行、走的姿势，良好的体态。五、教学内容1、走和跑主要以 ：300-500米跑走交替、 两臂

4、放在不同位的走2、跳跃主要以 ： a、 单脚跳、 b、 跳短绳3、体以 ：队列队形（立正、稍息、看齐、解散、向左（右）转、踏步、立定、报数、走、立定）；广播1-6节4、：找同样的小动物、大鱼网跳绳接力体育教简短教学计划3教学简析：在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”教学目标：一使步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育、卫生保健的安全常识，认真锻炼身体的态度。二步田径、体、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展身体素质，提身体基本活动。三各项基

5、本的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。教学措施：1、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不、不早退，服从，听从，遵守课堂各项。4、在课堂上严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教的各项措施。5、要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材体育教简短教学计划4一、前言本次教学课程为期16，共32课时。此次教学活动，旨在

6、的兴趣、丰富的知识、适当提的水、增强的身体素质、增强在练中自我的意识和。通过单独练、团体练、分组比赛等形式，感受带来的乐趣。二、指导1、遵守义务教学法，尊重，依法教学。2、参照中体育与教学大纲，结合身心发展的实际情况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。3、努力构建生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学，使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。4、兼顾智育与德育，在教学过程中，不仅注重的提，而且重视的品德和意志品质养成。5、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使加深对于这项的理解，并在以后的生活和中，用“”鼓舞自己，不断成长。6、依据办公厅转发等门

7、关于进一步加强体育工作若干意见的通知，积极造有利于校园普及、发展的环境，构建具有我校特点的校园，发挥校园的育人功能，推进我校工作。三、目标任务1、目标：提的水，还要提参与的热情、增强对于的认识和理解，从而成为真正的爱好者。2、技能目标：通过教学训练，使掌握基的，包括、控球、传球、带球、射门等。3、情感目标：是一项，强调团队合作。在教学过程中，应着重互相合作的团队意识和荣誉感。体育教简短教学计划5教学目标:1乐于和展示简单的动作做简单的组合动作3发展位移速度和动作的灵敏性协调和衡4并说出同伴在体育活动中的情绪表现5在体育活动中表现出合作行为(在活动中与他人合作完成体育活动任务教学内容:一、持轻物

8、投准。二、大鱼吃小鱼、丰收。教学步骤：一导入1、生问好、导入情景2、韵律舞：引导模仿典型的海洋生物的动作形态。3、带领拾“”，的它进行各种活动。调整注意力，情绪涨。积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作。尽情的玩耍手中的，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。二新课1、按照自己喜欢的海洋生物分组，“小”进行各种度的打靶.打中圈后进行“挂鱼”，以资奖励。愉快的向自己喜欢的目标物进行投准的活动，在小组中与伙伴达成默契，商讨活动的要领和的运用。增强的投准兴趣，突出小组的商学性以及个性选择的特点，逐步将练活动体现出难度的轮换与提升。2、参与、“大鱼吃小鱼”的(固定靶的基上加大难度转为打移动靶)小组的，

9、选派参加的，轮换及时，伙伴合作有效的完成取得。增强投准，全面发展身体素质。充分体现小组合作作用，提刺激兴趣。3、参与“丰收”结束性小。小组与小组之间竞赛，看准目标体现的小组合作，还能检验的投准。三总结课上所得的鱼进行“粘鱼”，构造美丽的海底。开动想象力，将属于自己小组的“海洋”打扮的最美丽。放松身心状态，在优美的音乐中将本节课的情境主线结束。场地器材：小彩球33个、投准练目标物一个。体育教简短教学计划6一、分析1、二年心理水还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、二年参加活动时的意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和的；意识到班级是一个，意识

10、到班级的.荣誉。3、 二年还不具备自我评价，对活动的成功与不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对的不放在心理，一会就恢复到原始状态。二、教学目标 ：1 进一步了解上体育课和锻炼身体的，2 知道一些身体的简单常识和。3 进一步学会一些队形队列基本、 健美的，发展身体素质和基本活动。5 体验参加体育活动的乐趣，6 遵守纪律， 与同学团结合作。三、教学重难点（1）教学重点结合教学常规，进行队列队形教学。二年级的体育教学重点侧重于趣味、健美、短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练。（2）教学难点二年级的理解相对较慢，在进行一些协调性方面的练时，可能不容易接受。四、教学措施1、认真备

11、课，创设课堂情境，提课堂趣味。2、好课堂常规，多给予表扬、鼓励。3、多体育和，开展多种多样的活动4、采用直观教学，精讲多练，搞好自主、综合、拓展。5、教处处，为人表五、教学第1-2 课堂常规第3-10 健美一、二级第11-17 趣味第18-20 复健美和体育教简短教学计划7一、条件分析二年年龄小，注意力不集中，活泼好动，有一种难以持续的兴趣，自律弱，对体育课理解不足，户外课干扰因素多。每一个一线的体育都知道，要成为一个好的、活跃的体育课是很难的。体育教在教学中会很多困难，尤其是在教学方面。一些教会感到无助，严重教学质量，难以完成教学任务。而对体育活动充满好奇和新鲜，模仿强，尤其对新的动作留下深

12、刻的印象。他们对的兴趣始于模仿，并通过愉快的经历而加深和发展。因此，为了让真正参与体育课，教多动脑，多引导，多激励，住的兴趣，从的直觉出发，让感受到体育活动和体育课的乐趣，事半功倍。二、目标1.让步了解体育锻炼对身体的，了解一些自身的基本知识，热爱生活，关心。2.让一些、节奏活动的基本，正确的身体姿势，发展身体素质和基本活动。3.让感受和体验到参加体育活动的乐趣，拥有活泼、乐观、快乐的心情和积极参加体育活动的态度，同伴之间友好共处、团结合作的。4.让了解做的和简单的安全知识，步了解一些个人卫生与的常识和，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活惯，学会与同龄人友好相处，相互关心的优秀品质。5.荣誉感

13、和感，对进行、主义和良好道德的。三，教学(略)四、教学措施1.运用评比的荣誉感，提课堂效果。2.的兴趣，提他们的实践热情3.运用正确的示和多种归纳，促进技能的掌握4.用激励，提练效果5.新的体育课程标准及相关体育理论，借鉴经验，采用多种教学，因地制宜，合理开展体育课堂教学。体育教简短教学计划8一、教材内容使步了解体育锻炼对身体的，知道一些自身的基的常见的知识，热爱生命，关心，使学会一些基本技能，和韵律舞蹈的，正确的身体姿势，发展身体素质和基本活动，使感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪。二、教材分析本学期主要有走和跑、跳跃、投掷、队列、体和武术。徒手和轻器械体，跳绳、攀爬

14、、衡、以及韵律活动和舞蹈。三、情况分析三年级共人，男生人，人。基本上没有差生，身体素质优秀者占0%，良好的占%，一般的占%。四、教学教会走和跑的动作，走和跑的正确姿势，发展走和跑交替和快速跑的，能够较好的，自然的进行走和跑的练，教会抛接轻物和原地持轻物掷远，投准的，发展上肢力量和身体的协调性，并使步具有在投掷练过程中自我的意识。五、重难点走和跑、跳跃、投掷、队列和体队型，徒手和轻器械体、跳绳。六、1、让知道做的，积极参加课外活动。2、了解正确的身体姿势是样子的，并且知道注意个人卫生，及个人的身体。学会与同学交往，友好相处。3、在或活动时注意安全，并会自我。4、知道一些疾病的发病原因，并能防护一

15、些疾病。七、保障措施1、教在课上及时讲解一些学法和教法，并且知道怎样，作到因材施教。2、教在课前作到三备：备教材、备、备场地。3、及时与联系，保障有足够的器材。4、争取各班主任的，上好体育课。八、吃苦耐劳的，和、主义，团结友爱，共同合作的，让在体育课中获得乐趣。体育教简短教学计划9一、学期教学目标：1.全面锻炼，努力增强的体质。2.进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4.掌握简单的技能，学会的锻炼身体。二、基本情况分析：一、二年级年龄小，基差，体育知识及技能差，自控不强，纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非

16、常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及。本学期还应根据的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动的自主性，积极，使在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提。三、教材分析：新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体及等内容，以为主，将其他内容穿插其中，使在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学内容：1.教材的重点是以教材，应突出课堂上练的教学，难点是队列队形的基本动作，使从小就建立正确的动作概念和动作，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、教学措施、教

17、学与教学时间1.全体要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤，按时。2.遵守体育课常规，认真听讲，积极。3.参加 期中和期终检测，督促。4.采用直观教学，精讲多练。5.教处处，为人表。体育教简短教学计划10阶段：水二。内容：球类。目标：通过各种球类，积极参与体育活动的态度与行为，使在活动中获得无穷乐趣，激发的热情，让从玩耍中体验篮球中的基本技能运球。在中群体观念和合作意识，提的配合协作，建立的人际。教学重点：兴趣的。教学难点：热情的激发与保持。课前参与活动器材的置放。教检查着装，处理见生。开课约2分钟1、鸣哨一切活动停止。2、在集队，生互相问候。3、导入课的主题：要玩好球，更要从玩球活动中寻找到乐趣，

18、使我们的生活更加丰富多彩，身体更加。（将思路导向本课目标。）预告，强调互相配合、团结协作的群体意识。行课 约35分钟1、热身玩球，熟悉球。（抛、接、托、绕球等活动方式）2、体验发挥创造新的玩球，同时在面前展示。（教给予鼓励及奖励）。3、引导多种形式的运球。4、深入运球。5、强化运球接力赛。（只有团结一致才能赢得）。6、小结：强调互相配合、团结协作的群体意识。交流运球的体验。教法：1、队列队形按教学的需要进行变化，开始教学时队形是开立，而后教学时是分组列队。2、教以引导与启发教学为主，和讲解示教学结合起来，运用。3、教在教学过程中以鼓励为主，并与奖励相结合，充分激发积极性。4、教学采用“玩中学，

19、学中玩”的教学形式，使学不厌、练不烦，在玩耍中让体验篮球运球的动作与。结课约3分钟1、放松。2、反馈评价：成功的秘诀是？要有过硬的本领和团结协作的。（生答）体育教学工作计划1一、指导以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育工作越上一个新。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。争创的体育特色，全面发展的。二、学情分析二年级的年龄比较小，基比较弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较弱，二年形象思维十分活跃，和行为欢快活跃。个人的提和

20、思维方式发生了变化。三、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。2、每节课进行一定时间的队列练，对其进行纪律性的。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。教学重点：1、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练，譬如投准投远练和跳上跳下练。多运用音乐，的韵律感和节奏感。教学难点：1、二年级的理解动作比较慢，在进行一些协调性的练时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和的一些基本舞步接受起来会比较困难

21、，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。四、教学措施及应该注意的事项教学措施：1、据时了解、分析的息。2、造适合年龄特征的、有利于的环境。3、据年龄特征，采用化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥、竞赛的作用。4、让在自主中练，充分体现的主体地位。5、据实际，不断变化练方式。如增缩练的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发的练兴趣。注意事项：1、教多加引导，难度小，注意安全。2、好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。五、教学次计划单元目标一1、体育基知识：课堂常规2、新学期课堂常规，使回到课堂纪律中。二1、复队

22、列队形三1、队列队形：快快四1、与解散，队列变换五1、基本体队列：纵队、横队六1、机动：体育活动七1、走和跑：各种姿势的走通过教学，提的练兴趣，发展的跑、跳跃、投掷及反应。八1、30加速跑2、：钓鱼九1、用各种正确姿势的走和跑2、：迎面接力十1、各种方式续双脚跳2、：迎面接力1、投掷：持轻物投准2、：拍球比多十二1、各种方式跳短绳2、：传球比快十三1、投掷：持轻物掷远2、各种方式跳短绳运用跳绳帮助发展灵敏、协调、力量、爆发等身体素质。十四1、各种形式踢毽子2、：运球接力十五1、各种方式跳短绳2、：保龄球十六1、快速起跑动作2、：投球比准十七1、立定跳远2、自选1、30米自然跑2、：老鹰捉小鸡十

23、九1、抬腿2、100米跑二十、测评体育教学工作计划2本学年，我担任三年级体育课程，为了搞好本学期的教学工作，特制定以下工作计划：一、指导及目标全面贯彻的，积极推进素质，努力实现“以德育为首，以为特色，以提综合素质为根本”的办学目标。以体质为重点深化体育课堂、体训队教学，提体育教学质量，加强出、集队、纪律，做好出、集队、常规训练，以德育为，在体育教学中注重，树立远大，注意加强提团结协作，增强主义观念，树立主义荣誉感，不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提克服困难、战胜困难的，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基。二、工作任务及1、好“两课两一活动”，增强纪律观念，有效提身体素质。“两课两一活

24、动”是体育工作的重点，“两课两一活动”质量的好坏将身体素质的好坏和况状的好坏。因此，首先每位体育教都要树立好“两课两一活动”的观念;其次体育教认真钻研体育教材，努力提业务水，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提教学质量;第三是配合好早、课间工作，加强两纪律，增强纪律观念，树立远大，造良好校风、学风。2、好体质工作，注重教材的，注重领会教材中推进素质的意义，注重结合我校实际情况进行教学，确保达标率、优秀率稳步提，切实提我校身体素质。3、加大体育班管理力度，提身体素质。做好督促、沟通、协调工作，使体育班在、行为等诸方面全面发展，力争每个考出好成绩。

25、三、教学措施1、积极鼓励自觉锻炼身体惯，努力提全校的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年行为惯，品德状况，要坚持形成体育锻炼规化。3、要不断加强对教学教材的，重视体育教专业的发展，本学期积极开展教学基本工练。从的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。4、以据的特点，要主动与年级组之间配合协调，一些休息时间，包括中午、放学后等时间，年级间和班间的体育竞赛，促进积极锻炼身体，激励为班级争光，的荣誉感。5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真管理好每天的两和每一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。学年度学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为贯彻落实体育工作，牢固树立“快乐体育”、“”的指

26、导，强化特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。特制定本学期体育教学计划如下：一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使掌握体育基知识，基本技能，基本。的体育兴趣。认真完成教学和教学任务，认真完成三个年级段的教学任务。2、好课间、眼保健、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，善于总结，教能撰写科研。4、加大体育特长生训练力度，严训练质量，争取各项比赛获得好名次。二、具体工作措施（一）深化体育课程，优化教学过程1、体育课程标准是体育教开展教学活动的指南，为使体育教尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位

27、教的观念发生深刻的变化。2、体育课程是课程的重要组成分，是实施素质和全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教要坚决体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全及防意识。（二）强化常规管理水，提教学质量体育教将一如既往，在行政的下，继续加强，弘扬团队，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2、在体育教之间倡导勤、共研讨之风，以不断充实提每一位教的理论水和、教学。3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4、一丝不地做好各种工作，不断充实完善体育。5、全面特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进工作作出贡献。6、精心体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。（三）、大力开展阳光体育，打造体育1、全面好“阳光体育”活动，精心好大课间活动，造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为的乐园。2、继续贯彻实施素质，好校园活动，让在愉悦的氛围中、活动。3、配合行政、德育组、认真，拟定各项具有专门性的体育活动计划。（四）、加大课余训练力度，提水1、在普及的基上提，使体育工作得以发展。2、重新调整体育特长生队伍，重点建设毽球队伍和跳绳的发展，鼓励、锻炼争取以点带面，调