二年级语文上册教案-1.场景歌-部编版

1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册二年级上册教材版本人教版（部编版）课题名称场景歌教学目标量词的使用重难点分析重点分析识字、写字和学习数量词的运用；难点分析能在日常生活当中恰当地运用数量词。教学方法通过图文结合生活运用教学环节教学过程导入小朋友，你们喜欢旅游吗？相信你一定会说：“喜欢！”在旅游的过程中，我们不仅能看到许多美景，更能放松心情，陶冶情操。今天，就让我们高举队旗，吹响铜号，高高兴兴地出发吧！（欣赏城市美景的图片）知识讲解（难点突破）1.情境延伸，领略海边风光。今天老师带领大家领略海边的风光（出示：海边景色）（1）蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只

2、雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！“艘”是平舌音，“帆”是前鼻音，“舰”是三拼音节。（2）偏旁归类识字：舟字旁的字都和船有关，你们还知道哪些舟字旁的字？（3）结合图片，量词拓展。课件出示：一（ ）海鸥 一（ ）大船一（ ）树叶 一（ ）小鱼（7）辨析“一艘”“一条”。“军舰”和“帆船”都是船只，为什么人们用“一艘”形容“军舰”，而用“一条”形容“帆船”？提示：“艘”形容大型的船只。“条”形容小小的船。2.指导朗读，感受美丽乡村。（1）前面是什么地方，为什么到处是一片翠绿鲜红？（3）一方鱼塘，小鱼儿们在快乐地游来游去。花园里五颜六色的花儿正向人们招手呢，乡村美

3、吗？谁想用朗读来展现乡村的美？课件出示：一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。（4）自主学习生字，交流识字方法。相机正音“稻”“园”。出示课件：课件出示：提示：“稻”跟禾苗有关，组词：稻子、稻田。（5）理解量词。理解量词“一方”。还可以说：一方砚台，一方手帕。柳树发芽，随风飘扬，不禁让人想起唐代诗人贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这就是“垂柳”，读词语。量词拓展运用:一块稻田，还可以说：一块（ ）。（一块饼干、一块蛋糕、一块西瓜）除了一片花园，还可以说：一片（ ）。（一片白云、一片汪洋）（6）指导朗读。弯弯的小河，随风飘荡的垂柳，乡村这么美，让我们读读吧！3.运用学法，走进美丽

4、公园。（出示：公园景色）2.出示并读一读：小溪 石桥 翠竹 飞鸟3.填一填：一（ ）小溪 一（ ）石桥一（ ）翠竹 一（ ）飞鸟（3）反馈交流，相机指导：“翠”平舌音；一座石桥还可以说一孔石桥。（4）“翠”字上面是羽字头，猜猜它和什么有关？结合图片理解“翠”。课件出示：1.语言训练，仿说句子。谁能把我们途中看到的景色说一说呢！我们来到海边，看到了_；来到了乡村，乡村有_；来到了公园，公园里有_。2.是呀，这么美的风景，老师也禁不住想读一读。（配乐朗读。）3.师生合作读。师描述：他们举着队旗，吹着铜号，一路欢声笑语，一起去了清凉的海边。（课件出示：海边风景图）生读：一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，

5、一处港湾。师描述：他们来到了美丽的山村。（课件出示：山村风景图）生读：一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。师描述：他们来到了美丽的公园。（课件出示：公园风景图）生读：一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。师描述：少先队员们看着这么美丽的景色，真开心啊!生读：一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。4.游戏扩展，学以致用。（1）师生配合，示范玩法。师：这是什么？生：这是一本书。师：这是什么？生：这是一块黑板。（2）全员参与，自主游戏。找你最好的小伙伴玩这个游戏吧!5.发出倡议，课外延伸。师：下课后可以跟小伙伴们在操场上继续玩这个游戏，看看校园里都有什么。用上数量词说一说。6、语言实践，拓展运用。1.同学们，这里有一首数字歌，同学们自由读一读。课件出示：数字歌一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。 七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）找出儿歌中的数量词。（2）同桌拍手读儿歌。课堂练习（难点巩固）一（ ）海