新人教PEP版六年级下册小学英语 Unit 4 单元知识点小结_第1页
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文档简介

1、Unit 4 Then and now一、 核心词汇grass草坪gym体育馆ago以前cycling骑自行车运动(或活动)ice-skate滑冰badminton羽毛球运动dining hall 饭厅go cycling去骑自行车二、 了解词汇Internet互联网easy容易的star星different不同的active积极的race赛跑nothing没有什么thought想felt感觉dream梦cheetah猎豹look up 查阅tripped and fell绊倒wake up醒来三、 核心句型1. There was no library in my old school. 我

2、以前的学校里没有图书馆。解读:在过去的时间里某处没有某物的句型。否定句句型结构: There + be 动词(was/were) + not + 主语 + 过去的时间 + 其他. 举一反三: There was a tall building five years ago. 五年前这里有一座高建筑物。(肯定句)There was not a tall building five years ago. 五年前这里没有一座高建筑物。(否定句)= There was no tall building five years ago. 五年前这里没有高建筑物。(否定句)通常情况下, there be句型

3、的否定我们常用第二种形式。即: There + be 动词(was/were) + no + 主语 + 过去的时间 + 其他. (注意,这里some和any 的变化, some 用于肯定句, any 用于疑问句和否定句。)2. Before, I was quiet. Now, Im very active in class. 以前,我很安静。现在,我在课堂上非常活跃。解读:表示过去和现在对比的句型,注意一般现在时和一般过去时的区别。一般过去时:表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。基本结构:主语 + was/were + 形容词/名词/介词短语 + 过去时

4、间.举一反三: I was fat at that time. 那时候我很胖。一般现在时:表示通常性、规律性、习惯性的状态或动作。举一反三: I am short. 我很矮。四、 了解句型Tell us about your school, please. 请给我们讲讲您的学校吧。解读: 这是一个祈使句,表示请求。定义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句的对象(即主语)是第二人称you,通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时,句末则使用句号或感叹号来表示结束。举一反三: Go and do your homework. 去做作业。(命令)Be quick, please./Please be

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