华北理工基础护理学教案第15章 疼痛患者的护理

1、 教 案 首 页课程名称中文基础护理学2英 文fundamentals of nursing 2授课对象20 13 级 护理 专业 本科 层次课 时 2 学时授课周节第 3 教学周 周 一 第 1-2 节上课教室西四教学楼601室授课章节第十五章 疼痛患者的护理教学目标与要求教学目标：掌握疼痛的概念、护理原则、护理措施；熟悉疼痛的原因、影响因素、疼痛对个体的影响；了解疼痛的机制、分类、护理评估。教学要求：预习本章内容，能够做到：1.说出疼痛程度的评估方法。 2.简述疼痛的护理措施。通过授课学习，达到：1.知识掌握：（1）掌握疼痛的概念、护理原则、护理措施；（2）熟悉疼痛的原因、影响因素、疼痛对

2、个体的影响、护理评估；（3）了解疼痛的机制、分类、护理评估。2.能力培养：通过本课程的学习，学生学会观察影响患者舒适的因素，能够对于疼痛的患者进行护理。教学重点与难点教学重点：疼痛患者的护理教学难点：疼痛程度的评估、疼痛患者的护理措施教学方法与手段教学方法包括讲授法、讨论法、案例式教学手段主要包括电化教学（音像）、计算机辅助教学（CAI）概述-讲授法；影响疼痛的因素-讨论式+案例教学；疼痛护理-讨论式教材与教具教材：李小寒,尚少梅. 基础护理学.第5版.北京:人民卫生出版社,2012.8教具：光盘、课件、多媒体专业词汇pain 疼痛 patient control analgesia 患者自控

3、镇痛泵教学内容与 时间分配引言部分：各位同学，大家好。我们知道当生病时会感觉到不舒服，严重时表现为疼痛，这堂课我们会就这一问题展开讨论。介绍本次课的教学目标以及提示重点难点。 5分钟基本部分： 90分钟 第一节 概述 （35分钟）一、疼痛的概念 5分钟二、疼痛的原因及发生机制 10分钟三、疼痛的分类 10分钟四、疼痛对个体的影响 10分钟第二节 影响疼痛的因素 （15分钟）一、客观因素 8分钟二、主观因素 7分钟第二节 疼痛患者的护理 （40分钟）一、疼痛的护理评估 12分钟二、疼痛的护理原则 3分钟三、疼痛的护理措施 25分钟结束部分： 5分钟我们这堂课介绍了三部分内容：概述、影响疼痛的因素

4、 、疼痛患者的护理，重点是疼痛护理，教学难点是疼痛程度的评估和疼痛患者的护理措施。布置思考题和作业题。 教 案 附 页教学 参考资料教师参考：1.李小寒，尚少梅.基础护理学.第4版.北京:人民卫生出版社,2006.82.姜安丽.护理学基础.双语版.北京:人民卫生出版社,20063.殷磊.护理学基础.第三版.北京:人民卫生出版社,2001 4.白继荣.护理学基础.北京:中国协和医科大学出版社,2000.75.郑修霞.护理学基础.第2版，北京:北京大学医学出版社,20016.姜安丽,石琴.新编护理学基础.北京:高等教育出版社,19997.景钦华,安秋月.护理学基础.北京:清华大学出版社,2006.88.护理学基础操作技术VCD系列教学片.人民卫生出版社.人民卫生音像出版社（12张光盘23集）9. 李建民,陈长香.护理技术操作规程.方圆电子音像出版社.2006.12学生参考：专业书籍：景钦华,安秋月.护理学基础.北京:清华大学出版社,2006.8专业期刊：中华护理杂志有关网址：1./kejian/jiaoxue.htm2./hlxjc 3./jpkc思考题与作业思考题：1.何谓疼痛？2.疼痛的护理措施有哪些？作业题：1.复习总结秋季学期学习的章节内容其它说明备好一堂课，任课教师讲课有热情