《音乐表演4》课程教学大纲

1、音乐表演4课程教学大纲 一、课程信息课程代码（COURSE CODE）309B2B16课程名称（COURSE TITLE）音乐表演（4）课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课学分（CREDIT）2周数（WEEKS）16学时（CONTACT HOURS）32先修课程（PRE-COURSE）课程负责人（COURSE COORDINATOR）适用专业音乐表演（钢琴方向）课程简介（300字左右）：音乐表演课程教学目的是使学生能够熟练掌握一门专业技能，具有扎实的舞台表演能力。本课程内容包含三门专业方向，即钢琴方向、声乐方向与器乐方向。学生通过专业测试认定为其中一门所学专业方向。通过本课程

2、钢琴方向的教学，要求学生具备扎实的基本功，掌握科学的演奏技术，全面提高钢琴的演奏技巧。能运用多种触键方法达到丰富的音色和音响效果,增强演奏的音乐表现力。熟悉并掌握各个时期不同流派钢琴作品的风格特点,对作品有正确的诠释和把握，丰富学生的曲目量,具备一定的舞台演奏经验。开发学生查阅钢琴文献、欣赏音响资料及分析作品的能力,促进学生的艺术审美，进一步提升钢琴演奏水平。二、课程目标（集中实践环节课程填写）通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:1.使学生进一步掌握钢琴演奏知识，提高钢琴演奏技能和音乐表达能力。2.培养学生能够正确演奏不同时期的钢琴作品，提高学生的音乐鉴赏力及音乐修养。3.通过

3、舞台实践丰富自身的舞台表现力，鼓励学生采取多种形式进行演奏，培养学生良好的沟通、表达能力和团队合作精神。4.培养学生独立的钢琴理论研究能力，注重对学生情感、态度、价值观的引导，加强科学精神、人文精神、社会责任感与职业道德的教育。5.开拓学生视野，积极学习钢琴优秀新作品适应专业发展趋势，使学生能够胜任社会音乐工作和艺术文化管理活动中去。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求2毕业要求指标点2.1H毕业要求指标点2.2H毕业要求指标点2.3H毕业要求3毕业要求指标点3.1L毕业要求指标点3.2L毕业要求指标点3.3H毕业要求4

4、毕业要求指标点4.1M毕业要求指标点4.2H毕业要求5毕业要求指标点5.1M毕业要求6毕业要求指标点6.1M毕业要求指标点6.2M三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.复调训练课程目标1.2.4.5声部线条弹奏声部间的平衡各个声部的歌唱性1.掌握钢琴复调作品的基本弹奏的方法2.准确并熟练弹奏复调作品教学方法：课堂讲授教学手段：钢琴示范弹奏82.巴洛克时期作品练习课程目标1.2.3.4装饰音的奏法风格的把握句法的要求1.掌握巴洛克时期作品弹奏特点2.准确并熟练弹奏巴洛克时期作品教学方法：课堂讲授教学手段：钢琴示范弹奏83.八度弹奏技

5、巧训练课程目标1.2.4.5手腕的灵活手掌的支撑1.掌握钢琴八度弹奏的方法2.准确并熟练弹奏八度技巧教学方法：课堂讲授教学手段：钢琴示范弹奏84.古典奏鸣曲练习课程目标1.2.3.4良好的触键要求不同风格的把握弹奏力度的控制1.掌握古典奏鸣曲弹奏的方法2.准确并熟练弹奏古典奏鸣曲作品教学方法：课堂讲授教学手段：钢琴示范弹奏8 四、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.复调训练课程目标1.2.4.5通过平时成绩、期中考试综合考评课程成绩包括4个部分，分别为出勤、平时成绩、期中考试和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：（1）出勤（5%）。设此考核项目，目

6、的是控制无故缺课情况，具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；（2）平时成绩（占5%）。每周布置一次课后作业，作业完成情况以正确把握节奏、无错音、演奏规范、流畅和完整为依据，每次满分为100分，最后取平均分。（3）期中考试（占10%）。组织期中考试，均背谱弹奏，以学生对作品弹奏的完成情况为依据，满分为100分。（4）期末考试（占80%）。期末考试，总分为100分，曲目不得与期中考试曲目相同，均背谱弹奏。2.巴洛克时期作品练习课程目标1.2.3.4通过平时成绩、期中考试综合考评3.八度弹奏技巧训练课程目标1.2.4.5通过平时成绩、期末考试综合考评4.古典奏鸣曲练习课程目标1.2.3.4通过平时成绩、期末考试综合考评五、课程建议教材及主要参考资料（理论、实验课程填写）1.建议教材1.李和平.唐重庆.张慧著，钢琴，修定版 ，人民音乐出版社、上海音乐出版社（2006年7月出版）2.主要参考资料1.魏延